幼儿园中班社会活动建筑教案

老地方整理的幼儿园中班社会活动建筑教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园中班社会活动建筑教案 篇1

一、活动目标

了解建筑工人的工作内容和工作环境。

体会建筑工人的辛勤劳动，懂得尊重他们的劳动成果。

培养幼儿的感恩之心和劳动意识。

二、活动准备

建筑工人工作的图片或视频。

安全帽、工具模型等道具。

三、活动过程

导入

展示一些高楼大厦的图片，提问幼儿这些建筑是怎么来的。

了解建筑工人的工作

播放建筑工人工作的视频或图片，向幼儿介绍建筑工人的工作内容，如砌墙、搬运材料、搭建脚手架等。

让幼儿观察建筑工人的工作环境，感受他们的辛苦。

角色扮演

让幼儿戴上安全帽，扮演建筑工人，模拟一些简单的建筑工作动作。

教师在旁边引导，让幼儿体验建筑工作的不易。

讨论与分享

组织幼儿讨论建筑工人的'辛勤付出对我们生活的重要性。

引导幼儿思考如何尊重建筑工人的劳动成果，如爱护建筑物、不随意破坏等。

感恩表达

鼓励幼儿用语言或绘画的方式向建筑工人表达感谢和敬意。

四、活动延伸

在建构区提供更多的建筑材料，让幼儿搭建自己心中的建筑。

邀请建筑工人到幼儿园与幼儿互动交流。

幼儿园中班社会活动建筑教案 篇2

活动目标：

1、了解建筑工人的工作环境和工作内容，认识大型建筑工具。

2、激发对建筑工人的感激之情。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、使幼儿掌握一些建筑的基本常识。

活动重难点：

了解建筑工作的内容，环境，认识大型建筑工具。

通过想象创作，将建筑工地的景象用绘画记录下来。

活动准备：

1、《小朋友的书——勤劳的人们》

2、《小朋友的书——美工》

活动过程：

一、引题谈话

师：建造房子的地方叫建筑工地，我们一起去看看建筑工人是怎样造房子的

二、认识建筑工地

1、 观察有安全网、挂着红色横幅工地场景的图片

提问：图上看到了什么？安全网有什么作用？红色横幅告诉大家什么？

2、 观察有各种大型建筑工具的图片

提问：这些建筑工具的名称叫什么？它们分别有什么本领？

3、 欣赏工人打地基、砌墙、做框架、刷墙等的图片

三、感受建筑工人的辛苦劳动

1、 讨论：你觉得建筑工人辛苦吗？

2、 小结：建筑工人辛苦工作，建造了许多的房子，我们才有舒适的.生活

延伸活动：

完成“繁忙的工地”的画作。

活动反思：

“建筑工地”对幼儿来说还是一个比较抽象的概念，孩子们在生活中没有实际接触过这些事物，而老师对于这一内容也没有一个专业具体的了解，因此只能从一个大致的环境和几种较普遍的建筑工具入手，丰富幼儿知识面。

幼儿园中班社会活动建筑教案 篇3

一、活动目标

让幼儿认识不同类型的建筑，如住宅、学校、医院、商场等。

了解这些建筑的功能和特点。

培养幼儿对周围环境和建筑物的观察能力。

二、活动准备

不同建筑的图片或卡片（包括住宅、学校、医院、商场等）。

建筑模型或玩具。

三、活动过程

导入

展示一些常见建筑的图片，引起幼儿的兴趣。

提问幼儿是否见过这些建筑，在哪里见过。

认识不同的建筑

依次展示住宅、学校、医院、商场等建筑的.图片，向幼儿介绍它们的名称和功能。

例如，住宅是人们居住的地方，学校是学习的地方，医院是看病的地方，商场是购物的地方。

让幼儿观察图片，说说这些建筑的特点，如外观、颜色、大小等。

小组讨论

将幼儿分成小组，让他们讨论自己最喜欢的建筑，并说说为什么。

鼓励幼儿分享自己的想法和感受。

建筑模型展示

展示一些建筑模型或玩具，让幼儿更直观地感受建筑的结构和特点。

让幼儿动手触摸和摆弄模型，加深对建筑的认识。

总结

回顾今天认识的不同建筑，再次强调它们的功能和特点。

鼓励幼儿在日常生活中观察更多的建筑。

四、活动延伸

让幼儿用积木或纸盒搭建自己喜欢的建筑。

让家长带幼儿参观附近的不同建筑，如公园、图书馆等。

幼儿园中班社会活动建筑教案 篇4

幼儿园中班社会活动建筑教案（精选10篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班社会活动建筑教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。