活动策划
老地方整理的活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
活动策划 篇1
活动背景:
在漫长的历史进程中,65年不过是短暂的一瞬。但对于中国,对于中国人民来说,新中国成立是一个不平凡的.历程,充满奇迹,充满辉煌。
活动目的:
为庆祝建国六十五周年,为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情,使所有成员深化对新中国成长和建设历史的认识了解,进一步提升广大同学的综合素质,了解青年志愿者的服务宗旨及要求,规范新成员们的组织性和纪律性,使今后的活动开展得更加胜利。
活动主题:
喜迎国庆,表明心声,做出承诺
主办单位:xx职业学院院团委
承办单位:xx职业学院青年志愿者协会
活动时间:待定
活动地点:行政大楼前,超市对面,01阶梯教室
活动对象:志愿者协会全体成员
活动流程:
1、 由各部负责人召集各部成员到篮球场集合整队,并把宣誓词发到各部成员手中,带到行政楼前站定;
2、 由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单;
3、 由领誓人带领宣誓,誓词为:我承诺,我愿意成为一名光荣的志愿者,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿者精神,传播先进文化,为建设“团结互助、平等友爱”的美好社会贡献我们的力量;
4、 欢送出席领导;
5、 带领成员前往超市门口,集体写祝福语,并将祝福语贴在海报上,海报做成“庆祝祖国成立60周年”字样,将其展示在教学楼大厅;
6、 当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片,并上交观后感。
前期准备:
1、 召开理事会会议,通知各部负责人活动开展的具体时间地点;
2、 由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料,如:开场词、宣誓词。
注意事项:
1、 所有成员必须佩戴校徽,老成员还必须佩戴胸牌;
2、 不得穿背心、拖鞋出席宣誓仪式。宣誓时,要求仪表端正,不可嬉戏,要有组织纪律观念;
3、 写祝福语时,要字迹工整,写下心中最真挚的祝愿;
4、 观看爱国教育影片时,不得大声喧哗,交头接耳,出声恐吓他人;
5、 离场时,做到文明有序地离开,理事会成员留下负责打扫场地卫生,保持场地清洁。
活动策划 篇2
一、活动名称:
普及中医知识
二、活动口号:
重新发现中国中医太美,重新发现中国中医太美
三、活动目的及意义:
1) 普及中医基础理论知识。
2) 传播中国中医文化,重温中医历史传奇。
3) 认识生命,贴近自然,养成良好的生活习惯。
4) 提高学生中医理论水平,重新发现中国中医太美。
四、活动形式:
主要采取以“教学与讲座相结合”为主,“视频学习”为辅的方式,邀请中医学专业老师,中医从业者专家学者,铁杆中医爱好者等一些具备丰富的中医理论基础的老师,中医师等。同时播放一些名老中医的优秀中医理论知识教学和讲座。通过他们的讲座和教学,提高大家中医知识理论水平,领悟中医的'伟大之处。
五、活动实施:
1、普及内容:
a) 医史介绍
b) 针灸的使用与急救
c) 中医阴阳五行学说
d) 中医经典著作介绍如:《黄帝内经》,《神农本草经》等
e) 中医与生命
f) 常用方剂的使用等
2、联系嘉宾:
在活动开展之前,由外联部负责人联系好嘉宾老师,向嘉宾老师发送邀请书。确定好嘉宾老师后应该主动与嘉宾老师沟通,确定好所授课或者讲座的方向与主题。同时及时和嘉宾老师联系,通告其具体的时间地点,如嘉宾老师太多,因先制定好嘉宾的授课时间,然后传送一份给嘉宾老师,如有时间上的冲突,应及时调整。
3、普及学习周期:
周期为一周,周一至周五晚上,每次授课或者讲座的时间为2个小时左右。
4、参与人员:
本协会会员,中医爱好者
5、活动场地:
活动场地工作主要由组织部负责,具体要求是尽量保证在活动开展过程中,活动的场地不发生变动,能够满足我们活动开展的要求。场地确定后,要及时通告有关人员。
6、宣传动员:
a) 活动前三天,利用网络,横幅,展板,海报,传单等方式进行广泛宣传。
b) 在下课或吃饭时间设立专门的咨询点,为大家讲解回答活动相关内容。
以上工作主要由宣传部门负责落实。
7、经费预算:
视实际情况而定
8、赞助支持:
待定(由外联部具体落实)
六、活动预期目标:
通过一周的学习,大家对于中医有了一个更加全面的认识和理解,激发了大家对中国中医的热爱和对中国传统文化的敬仰。学习完这后,能够认识到自己在日常生活有一些不良习惯。增强了自己对于生命健康的领悟,并能掌握一些基本的医学常识。能够在生活中应用到中医的理论基础知识以达到明哲保身。同时也能帮助身边的同学和朋友解决他们生活中的一些小毛病。
七、活动总结:
活动开展完以后,要进行活动的总结工作,每位参与学习的同学都应该对于所学内容进行总结交流。对于在学习的过程中存在的难点进行讨论交流,同时办公室负责人应该对整个活动过程中的遇到的问题,存在的工作失误,优秀经验,表现优秀同学等等方面进行一个总结,总结应形成书面报告存入协会档案。
活动策划 篇3
在中国这样一个没有喝咖啡传统的国度,卖咖啡的星巴克却遍地开花。朋友聊天去星巴克、亲友聚会去星巴克、商务谈判去星巴克。于是,早早地便有了那句“我不在星巴克,就在去往星巴克的路上”的抑不住小资情调的话。随着这句广告词,星巴克开始被赋予了小资情怀,成为了许多白领和青年放松心情、陶冶和享受生活的好去处。而星巴克一向致力于打造咖啡与聚会的完美结合空间,力求为白领打造“第三空间”, 就是除办公室和家庭之外人们非常愿意光顾的地方。
近年来,随着经济的发展,绍兴市内开设了许多家咖啡店,星巴克在绍兴市的竞争压力也逐步加大。星巴克要想在这个城市的咖啡行业处于不败之地,必须采取一些措施。而我们即将迎来10.1国庆长假,这个长假将是一个不可多得的好时机,是能够带动星巴克在绍兴地区发展的时机。于是,我们准备在国庆期间推出“星巴克醇香之旅”活动.
以下就是本次活动的策划:
一.活动目标:
1)总体目标:
①通过本次活动提高星巴克在绍兴地区咖啡行业的影响力和知名度。
②通过本次活动,向社会各界传达星巴克的经营宗旨,扩大其在社会的影响力,提升其在社会的认知度与美誉度。
2)长期目标:
①通过本次活动的规模效应,营造出“星巴克咖啡氛围”,使更多的人爱上咖啡,爱上星巴克。
②打造星巴克的形象------白领的“第三空间”, 就是除办公室和家庭之外人们非常愿意光顾的地方。
③以本次活动为机遇,为星巴克开拓更宽的顾客领域,并聆听社会各界顾客的相关意见与建议,完善今后的咖啡工作领域,并力取得到顾客的满意。
3)近期目标:
促进绍兴市社会各界相关顾客对星巴克的了解与认识。
4)即时目标:
①通过本次活动了解绍兴市人民对咖啡的态度。
②接受反馈,即时调整星巴克在绍兴地区的管理方式和计划,力求适合绍兴,具有绍兴特色。
二.活动对象:
主要面向绍兴市内20-40岁的青年和白领工作层。
三.活动主题:
以“星巴克醇香之旅”为主题,着重体现星巴克“煮好每一杯咖啡,把握好每一个细节”的标准,展现星巴克咖啡醇香、新鲜、纯正的特点。让星巴克带你进入一个星巴克咖啡的醇香之旅,在细细品味星巴克咖啡的同时,充分让味蕾感受和体会咖啡的浪漫与温馨,感受最为本真的咖啡,最为自然的味道。
四.活动模式:
1)准备阶段---宣传活动:
①形象设计大赛
时间:20xx.9.15-9.20
对象:面向店内员工
具体内容:
开展“星巴克形象我设计”的海报和传单的形象设计大赛,为“星巴克醇香之旅”活动制作海报、传单和活动当天店内的布置方案。
报名方式:书面填表形式和网络网站填表形式.
方案形式:Word、PPT等电子稿形式.
②评选作品
时间:20xx.9.21-9.23
评选标准:丛中选取能够明确体现本次活动主题和星巴克宗旨---不是在经营那种卖咖啡给客人的生意,而是在经营一项提供咖啡的人的事业---“以人为本”的作品
选取数量:3-5份
奖励方法:将优秀作品作为“星巴克醇香之旅”活动海报、传单和活动当天店内的布置方案,并给予员工发放奖金,作为物质奖励。
③正式开展宣传活动
时间:20xx.9.24-9.30
现实形式:张贴海报并派发传单,对本次活动进行宣传。
网络形式:在公司网站张贴有关本次活动的广告。
2)实施阶段---具体活动:
①活动一:咖啡讲座:
时间:20xx.10.1-10.3每天下午15:00-17:00
地点:星巴克绍兴店
对象:针对在店内的顾客。
员工要求:需要3名员工,1名员工讲解,另外2名员工做示范。
具体内容:
巴克店内的“合作伙伴”(星巴克对员工的称谓)为顾客做有关咖啡知识的介绍,主要内容是咖啡的相关知识、如何自己泡制、器具的使用等。形式上要求灵活多变,时间控制在2小时左右,讲座接受顾客提问,由讲解员释疑。
目的:
开设讲座,将咖啡和知识一块卖,客观上起到了培养顾客群和拓宽消费市场的作用。 ②活动二:DIY咖啡自制:
时间:20xx.10.1-10.3每天晚上19:00-21:00
地点:星巴克绍兴店
对象:当天光顾或有意参加本次活动的顾客。
员工要求:需要6-8名员工,2名为顾客示范泡制咖啡的流程步骤和器具的使用,另外的员工负责场内维持和正常的营业。
具体内容:
在顾客中随机抽取5-8名顾客,参加“DIY咖啡自制”活动,在“合作伙伴”的指导下自己现场一杯自制DIY咖啡。
目的':
使顾客了解咖啡的制作工艺和合作伙伴为顾客制作每一杯咖啡时的用心,培养顾客对咖啡的兴趣与热爱。
③活动三:“星巴克心语”
时间:20xx.10.1-10.7
对象:社会各界有意参加本次活动的群众,主要针对20-30岁年龄层具有文化气息热爱写随笔的顾客。
具体内容:征集有关于星巴克的心情笔记、随笔或散文。要求以自己对星巴克的看法和星巴克给你带来的心情为内容。
形式:电子稿或书面形式均可。
评定标准:内容紧扣星巴克与你的个人感受为主题。
评定方式:将每一位作者的文章张贴在星巴克网站上进行投票,从中抽取10-20篇内容贴切且投票数量名列前茅的美文。
奖励:将选取的美文刊登在星巴克网站和星巴克专门的杂志上,并使作者成为星巴克的VIP会员。
3)总结阶段---反馈:
①在每次活动中都添加顾客反馈单元,积极接受顾客对星巴克本次开展的各个活动的意见和建议。
②召开员工大会,对本次活动中出现的状况和顾客反馈的意见以报告的形式呈现,辅之以PPT形式展现在会议上。
③总结本次活动的问题和今后开展活动需要注意的事项,以及今后星巴克绍兴店的发展目标和方向。
五.活动选择的媒介:
1)报纸:在报纸上刊登本次活动的宣传小广告。
2)网络:通过星巴克网站对本次活动进行宣传。
3)户外广告:在星巴克店周围的3条街道竖立本次活动的相关户外广告
4)杂志:在相关杂志上刊登本次活动的宣传小广告。
六.活动开展的时间:
20xx.9.1-10.7
七.活动开展的空间:
1)人员空间:绍兴市内
2)地点空间:星巴克店内
活动策划 篇4
一、活动背景
随着人们生活水平的提高,人们浪费粮食的现象越来越频繁。而另一方面中国土地质量正在下降、荒漠化导致我国耕地面积的大量减少,目前中国 仍有1亿多贫困人口,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡……为了进一步弘扬和传承雷锋精神,践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的服务理念,我们班的志愿者们以“学雷锋活动月”为契机,加入到宣传“光盘”行动的活动中来。
二、活动主题
学习雷锋,崇尚节约
三、活动时间、地点
20xx年3月13日下午14点学校食堂门前
四、活动目的
让我班同学了解世界上许多地方存在粮食危机现象,增强各位同学爱惜粮食的意识,提高节约粮食的自觉性,并且向全校同学发出节约粮食的号召。
五、活动意义
发扬雷锋精神,为构建节约型社会出一份力,体验到为他人服务是快乐的'。
六、活动内容
宣传“光盘”行动。
七、活动安排
1、活动对象:青年志愿者xxx服务小队全体成员
2、总负责人:罗君、王芳、李宝亮
3、时间预算:60分钟左右
4、组织单位:青年志愿者工商管理系服务中队
八、活动流程
活动准备
1、确定活动方案
班小队长先把本次活动的主题以讨论会的形式告知班小队成员后,在全班范围内征集活动方案,并筛选出最合适的方案。
2、明确分工
围绕活动主题确定了活动主要内容——宣传“光盘”行动,进而给班内同学分配任务。
分别是:
文字:征集关于“光盘”行动的口号、标语、倡议书等资料作为活动中宣传材料。
设计:①设计宣传“光盘”行动及“学习雷锋”的宣传单②设计展板(展板要留出区域写倡议书、贴同学浪费粮食的照片和贴便利贴)
制作:①写宣传单②画展板(备注:倡议书用毛笔写)
外交: 向青年志愿者工商管理系服务中队说明本次活动的具体内容,借青年志愿者队帽、队服,并邀请中队成员对活动现场进行记录打分。
后勤:准备活动用品,摄影(活动照、食堂学生就餐的照片)
3、根据活动准备情况确定时间、地点,通知同学们准时到达并且带上笔。
活动开始前
①将两张桌子放在食堂门前的空地,把画好的展板靠在桌子上。活动现场要用的东西(队帽、队服、笔、宣传单、便利贴、双面胶等)都放置在桌子上。
②确认系中队同学能否准时参加,再次通知同学们集合时间及地点。
活动进行
①服务小队成员在学校食堂门前集合,每人带有一支笔。(14:00)
②让同学们观看展板,了解本次活动。(让同学们注意看在学校食堂拍摄的浪费粮食的照片)并安排同学对活动现场进行拍照记录
(14:00—14:03)
③班小队长宣布活动正式开始,介绍系中队成员。然后班小队长告知同学们此次活动的主题、内容及意义,列举同学们平时浪费粮食的现象,介绍光盘行动的内涵,让同学们意识到节约粮食的重要性,激发同学们从自身做起,同时引导大家向全校同学发出加入“光盘”族的倡议。(14:03—14:06)
④请几位同学们发表对“光盘”行动的见解,并和同学们作交流(14:06—14:15)
⑤将同学们分成六组,并分发宣传单,安排同学们将宣传单贴到各个宿舍楼下的宣传栏。通知他们十分钟后再回到食堂集合。(14:15—14:25)
⑥同学们回到集合地点,然后请我班刘亚辉同学带领大家宣读“我是‘光盘’,我光荣”的倡议书。(14:25—14:27)
⑦向同学们分发便签条,让同学们在便签条上写上自己响应的“光盘”行动的承诺或是对本次活动的感受,且签上自己的名字,再将便利贴贴在展板上贴便利贴的区域。(14:27—14:37)
⑧请几位同学说一下活动感受,然后班小队长对本次活动进行总结,再次向同学们发出“崇尚节约,珍爱粮食”的倡议。安排人将展板放在醒目处,归还活动用品,其他同学原地解散(14:37—14:42)
活动后期:三天后撤回展板,归还展板
九、活动注意:
1、活动用品要注意节约,活动场地要保持干净。
2、活动中的文字使用文明用语。
十、活动用品及经费
写宣传单的纸(用废弃的A4纸背面来写宣传语),贴展板的白纸(2*3=6),桌子、展板、画展板的颜料和笔(外借),便利贴(2*1=2)
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