班会网络诈骗课件

老地方整理的班会网络诈骗课件（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

班会网络诈骗课件 篇1

一、教学目标

1. 了解电信诈骗的定义和种类；

2. 学习防范电信诈骗的方法和技巧；

3. 提高学生的安全意识和防骗能力。

二、教学内容

1. 电信诈骗的定义和种类

2. 防范电信诈骗的方法和技巧

3. 经典诈骗案例分析和反思

三、教学过程

1. 电信诈骗的定义和种类

（1）定义

电信诈骗是指利用电话、短信、网络等电信手段进行欺诈活动的行为。电信诈骗犯罪的实质就是利用不法分子运用技术手段对受害人进行的欺骗、诱骗等行为，达到借款、索贿、窃取财物、转账等非法目的的犯罪行为。

（2）种类

①冒充公检法诈骗

不法分子通过冒充公检法工作人员、工商税务等部门或者银行卡所属单位，以追款、诈骗金融信息、公安司法干预等名义进行骗取财物的犯罪行为。

②网络诈骗

不法分子通过网络手段，骗取网民个人信息，进行非法借贷、传销、中奖等手段，套取网民资金的犯罪行为。

③ATM机诈骗

不法分子通过伪造ATM卡读卡器、键盘、摄像头等技术手段，盗取银行卡信息，进行取款、转账等犯罪行为。

④手机诈骗

不法分子通过发送短信、语音电话等手段，以诈骗、欠款等方式骗取受害人的财物。

⑤信用卡诈骗

不法分子通过盗刷信用卡、偷窃信用卡信息、虚增消费等手段进行骗取财物的犯罪行为。

2. 防范电信诈骗的方法和技巧

（1）维护个人信息安全

①注意保护个人银行卡，不轻易将卡号、密码等信息泄露。

②注意保护个人身份证、社保卡、驾驶证等证件，切勿将证件复印件泄露。

③遵循相关规定，妥善保管个人资料，禁止在公共场所泄露个人信息。

（2）避免交易被骗

①注意辨别虚假银行诈骗电话、短信，不随意泄露银行卡信息。

②切勿将个人账户与银行账户进行捆绑操作。

③警惕不明身份的陌生人发来的短信、微信，切勿随意转账、代购等操作。

（3）提高安全防范意识

①保持警觉，认真看守好自己钱财。

②打开社交软件时注意判断信息的真实性。

③通过官方渠道获取信息，尤其是重要信息。

3. 经典诈骗案例分析和反思

（1）案例一

不法分子以求职、兼职等为名进行电信诈骗，告诉受害人需要向一些账户转账（汇款、订金、保证金等）。后又以涉嫌违法分钱为名索要受害人的串通费、行贿费等。最终以各种理由逃离现场，直至失去联系。

教育反思：不要轻易相信网上招聘、兼职等信息，尤其不要在没有核实身份的.情况下缴纳任何款项。

（2）案例二

不法分子以抢票、锁票等为名进行电信诈骗，通过微信、短信等方式向受害人发送链接，并通过引诱等手段让受害人输入密码、验证码等信息。

教育反思：提高警惕，不要轻易打开不明链接，注意核实车票的售卖情况和价格，避免上当受骗。

（3）案例三

不法分子冒充公安、银行等各种单位的工作人员，以涉及到资金转账的问题为由，骗取受害人的银行卡信息，并实施诈骗。

教育反思：先通过官方渠道查询自己的银行卡情况，了解银行交易规则，切勿将银行卡和密码等信息透露给不明身份的陌生人。

四、教学总结

学生通过本次教学，了解了电信诈骗的定义和种类，掌握了防范电信诈骗的方法和技巧，了解了各种经典的电信诈骗案例，并反思了个人的安全意识和防骗能力。在日常生活中，应该保持警觉，提高安全防范意识，不要轻易相信来历不明的信息和涉及资金交易的活动，以避免遭受电信诈骗的危害。

班会网络诈骗课件 篇2

班会主题：

防电信诈骗

班会目的：

通过这次主题班会，使同学们明白预防电信诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

班会准备：

确定主持人、制作ppt

具体步骤及安排：

一、导入新课

近年来，伴随金融、通信业的快速发展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈 骗犯罪迅速蔓延。电信诈骗作为一种“不接触犯罪”的.新型犯罪来势较猛，涉案金额大，侵害对象广，动辄骗取受害人积攒数年的“辛苦钱”、“养命钱”、“看病钱”、“防老钱”，给群众造成重大经济损失，严重影响群众安全感。

二、讲授新课

(一)、电信诈骗特点

1.作案过程不接触化。

2.作案方式信息化。

3.作案手段智能化。

4.作案地域跳跃化。

5.受害人群不特定化。

6.犯罪组织职业化。

7.犯罪活动国际化。

8.赃款流动快速化。

(二)、电信诈骗作案的主要手法

1.电话类诈骗：冒充公检法诈骗，冒充“领导”、熟人电话诈骗，破财消灾诈骗，补贴退税类诈骗，机票诈骗，冒充军人、武警订购物资诈骗。

2.短信类诈骗：中奖短信诈骗，低息贷款诈骗，引诱汇款诈骗，发送携带木马链接的内容短信诈骗。

3.网络类诈骗：利用QQ、微信冒充熟人诈骗，网络兼职刷信誉诈骗，购买基金诈骗，“网购”诈骗。

除上述常见电信诈骗手段外，还有复制手机卡诈骗、二维码诈骗、虚假婚恋网站诈骗、高薪招聘、低价购物、网络购物等其他诈骗手段。遇有上述情况，大家一定要提高警惕、冷静处置，坚持不轻信不明讯息、不透露个人信息、不打开网站地址、不轻易汇款转账的“四不”原则，并在第一时间拨打110进行咨询或报案。让我们行动起来，警民携手，共防诈骗!

三、班会总结

短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

班会网络诈骗课件 篇3

一、教学目标：

1、让幼儿了解网络诈骗的基本概念，认识到网络诈骗的危害性。

2、教育幼儿如何识别和防范网络诈骗，提高自我保护能力。

3、培养幼儿的安全意识，使其在日常生活中能够警惕网络诈骗。

二、教学准备：

1、网络诈骗案例图片或视频资料。

2、相关教学PPT或绘本。

3、安全教育小贴纸或卡片。

三、教学过程：

1、导入新课

通过讲述一个简短的网络诈骗小故事或展示相关图片，引起幼儿对网络诈骗的兴趣和关注，为后续教学做铺垫。

2、讲解网络诈骗的概念和危害

利用PPT或绘本，向幼儿介绍网络诈骗的定义，并举例说明网络诈骗的危害，如财产损失、个人信息泄露等。

3、认识网络诈骗的常见手段

展示网络诈骗案例图片或视频，引导幼儿识别网络诈骗的常见手段，如假冒身份、虚假中奖、网络购物诈骗等。同时，教育幼儿不要轻信陌生人的网络信息，不随意点击不明链接。

4、学习防范网络诈骗的方法

（1）告诉幼儿，在上网时，不要随便点击不明链接，特别是那些看起来很好玩的游戏或者诱人的奖品链接。

（2）教育幼儿，如果有人在网上向你索要个人信息，如姓名、年龄、家庭地址、电话号码等，一定不要说。这些信息如果被坏人得到，可能会带来麻烦。

（3）告诉幼儿，如果遇到不确定的信息或者情况，要及时告诉爸爸妈妈或者老师，寻求他们的帮助。

5、情景模拟与角色扮演

设置一些网络诈骗的情景，让幼儿进行角色扮演，模拟如何应对网络诈骗。教师和其他幼儿可以扮演诈骗者，观察并指出幼儿在应对中的优点和不足，从而加深他们对网络诈骗的认识和防范能力。

6、总结与延伸

总结今天学到的关于网络诈骗的知识，强调防范网络诈骗的`重要性。同时，提醒幼儿在日常生活中要时刻保持警惕，遇到可疑情况要及时告诉家长或老师。

7、延伸活动

制作网络安全小贴纸或卡片，让幼儿带回家并贴在显眼的位置，提醒自己和家人时刻注意网络安全。

四、教学反思：

在教学结束后，教师应及时反思教学效果，观察幼儿是否对网络诈骗有了基本的认识和了解，是否能够识别一些常见的网络诈骗手段，并能够在日常生活中进行防范。同时，教师还应根据幼儿的实际情况，调整教学策略，确保教学效果的最大化。

通过本次教学活动，我们希望幼儿能够初步了解网络诈骗的危害性，学会识别和防范网络诈骗，提高他们的自我保护能力，为他们的健康成长打下坚实的基础。

班会网络诈骗课件 篇4

一、班会主题

预防电信诈骗

二、活动目的：

随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。学生容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

三、活动过程：

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力。

四、举行时间：

20xx年5月24日

五、举行地点：

三年一班

六、主持人：

xx

七、出席人员：

三年一班全体同学

八、主要内容：

防诈骗

在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的"只要两三分钟"的调查问卷，并被领到了某写字楼的四楼。一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了"护肤"。当"美容师"热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品的种.种好处后便要求尚美青购买，不买还不行，当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路?就在她束手无策之时，同学一个电话打破了僵局，在同学的帮助下她"逃出"了这家"黑美容院"。同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着"促销打折优惠活动大酬宾"幌子的行骗人员。世上没有免费的.午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的

1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?

①不加选择的结交朋友;

②缺乏社会经验和辨别能力;

③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因;

④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗

2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术?

①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗;

②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗;

③编造学生在学校受到意外损害，对学生家长及亲属实施诈骗：

④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);

⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

3、如何预防"?

不要贪图小廉价;

提防魔术行骗;

不要轻易参加陌生人员的所谓的各类"打折促销"活动;

不要相信封建迷信观念

不要轻易相信街头陌生人的花言巧语，不要相信什么“破财消灾”的鬼话，以免骗子有机可乘，一旦防线被骗，要迅速拨打110报警

当有陌生人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财，要特别留意可能面临的是一场骗局

网上购物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受骗

九、注意事项：

维持班级次序和纪律，不准大声喧哗;在讲述身边事例时，以自愿为主的原则，希望同学们积极参加;

班会网络诈骗课件 篇5

一、教学目标：

1、让学生了解简单的网络安全概念。

2、学会识别网络中的不安全信息和潜在的诈骗行为。

3、培养学生在遇到不确定情况时寻求成人帮助的习惯。

二、教学准备：

图画故事书或动画视频，讲述关于网络小骗子的故事。

安全上网小贴士卡片。

角色扮演所需道具（如手机、电脑模型）。

家长信，介绍课程内容，鼓励家庭共同参与网络安全教育。

三、教学过程：

1、情境导入（5分钟）

通过一个简单有趣的故事引入，比如“小熊和神秘的礼物”故事，讲述小熊在网络上遇到陌生人送礼物，差点泄露个人信息的故事。

2、讲解与讨论（10分钟）

教师讲解：用简单易懂的语言解释什么是网络诈骗，比如假装是朋友或亲人要密码、点击不明链接等。

互动问答：提问学生在使用电子设备时有没有遇到过奇怪的`信息，引导他们分享并讨论。

3、角色扮演（10分钟）

分组进行角色扮演，模拟网络诈骗场景（如收到不明链接的短信、游戏里有人要求加好友并交换个人信息等），让学生扮演不同的角色，体验并学会如何应对。

4、安全小贴士（10分钟）

分发安全上网小贴士卡片，内容包括：

1）不告诉陌生人个人信息。

2）碰到奇怪的信息要告诉爸爸妈妈或老师。

3）不随便点击未知链接或下载不明文件。

4）通过儿歌或顺口溜的形式帮助记忆这些规则。

5、家庭作业（课后）

设计一项家庭活动，如“我和爸妈一起制定上网安全规则”，鼓励学生与家长共同讨论并制定家庭网络安全守则。

四、结束语：

强调网络安全的重要性，鼓励学生们做聪明的小网警，保护自己不受网络小骗子的欺骗，并提醒他们在遇到问题时要及时找大人帮忙。

五、注意事项：

1、使用正面、积极的语言，避免造成不必要的恐惧。

2、确保所有教学材料适合儿童年龄，内容健康、积极向上。

3、加强与家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。