幼儿园大班健康教案

老地方整理的幼儿园大班健康教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园大班健康教案 篇1

活动目标：

1、通过活动，探索垫子的不同玩法，培养幼儿的发散思维与创造性。

2、学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。

3、发展幼儿相互协商、合作能力。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、体验游戏的快乐。

活动重点：

学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。

活动准备：

1、热身音乐

2、垫子若干个，纸球若干个。

活动过程：

一、热身运动

幼儿抬着垫子出场，听音乐做热身运动。(举、放，左右摇，原地走，转等)

二、基本部分

师：运动运动全身都不冷了，等一下老师让小朋友和垫子做游戏，想想可以怎样来玩这块垫子。

1、幼儿自由探索垫子的不同玩法。

2、幼儿集中，个别展示他们的创意玩法。

3、师幼共乐，玩耍有创意的玩法。

4、幼儿放下垫子，排成两队，自由探索在垫子上的玩法。

①幼儿自由探索在垫子上的玩法。

②请个别幼儿展示自己的创意玩法。

5、玩炸碉堡游戏。幼儿学做解放军，先翻滚再匍匐前进拿起纸球向前扔。

6、幼儿自由探索两两合作在垫子上的玩法。

刚刚每个解放军的翻滚和匍匐动作都做得很好，现在请小朋友找一个好朋友两两合作过垫子，看看你们有什么好的玩法。(老师把四块垫子合并)

①幼儿自由合作探索。

②请个别一组幼儿展示他们合作的创意玩法。

③、全班幼儿两个两个练习。(重点练习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子)

三、幼儿玩游戏“看谁滚得好”。

1、幼儿两两相抱过垫子，要抱紧了，看谁滚得好。

2、坐在垫子上做放松动作。

教学反思：

户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。整个活动幼儿都是自主探索、自由活动，他们在探索中玩得很开心，也学到了两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能，活动量足够。但活动时间过长，热身运动和这节课的技能没沾边，安全和卫生做得不好，体现在：幼儿没脱鞋在垫子上跳，又在垫子上翻滚;幼儿翻滚时挤在一起，相碰撞。在以后的体育活动中，我将结合安全卫生，让幼儿进行更好的体能锻炼。

小百科：好玩，指有趣；能引起兴趣；供赏玩的物品。

幼儿园大班健康教案 篇2

活动目标：

1、品尝黑色食品，体验黑色食品的好味道，逐步喜欢吃黑色食品。

2、初步认识一些黑色食品，并知道这些黑色食品含有丰富的营养。

3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

4、初步了解预防疾病的方法。

工具材料：

各种各样的黑色食品，录像片段。

活动设计：

一、游戏：瞎子品食

请幼儿闭上眼睛，品尝各种黑色食品，了解它们的好味道，排除对黑色食品的排斥心理。

二、了解黑色食品

1、认识几种常见的黑色食品

2、观看录像片段，了解黑色食品的营养价值及功用。

三、讨论

1、吃黑色食品有什么好处？

2、你喜欢吃黑色食品吗？为什么？

活动延伸：

娃娃家的娃娃生病了，头发有几根花白了，头疼的哇哇哭了，怎么办？

幼儿园大班健康教案 篇3

活动目标：

1、在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。

2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

生活用具：毛巾、衣筐

活动流程：

共同布置场地--------交待要求-------幼儿活动教师观察---接力车赛-------整理场地

活动过程：

一、共同布置场地

1 师：今天老师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧!

2 师：我们看见马路中间有什么?(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。

思考：幼儿已升入大班，已经有能力自己设想出自己想要的东西，那么老师只需把要求说清楚，把需要的材料交代好让幼儿动手做。

二、交待要求：

师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。

三、幼儿活动教师观察

看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。

出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。

提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

思考:停车场是在固定的一个P的地方,开始时要让幼儿清楚,停车场的地方.

四、接力车赛

今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?

如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离.

接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑.

五、整理玩具

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

幼儿园大班健康教案 篇4

活动目标：

1．了解重庆的“棒棒”文化和箩筐的作用；

2．通过转、吊、投、担锻炼手臂力量；

3．愿意参加体育活动，有一定的竞争意识；

活动准备：

箩筐、沙包、轮胎、长楼梯、扁担、木头、蔬菜等

活动过程：

一、热身活动

跟着老师唱跳“棒棒来了”。

二、棒棒的体验

(．一)第一关：箩筐转转转转(转)

(1)将3个箩筐倒放在起点的位置。

(2)幼儿站在箩筐底部转3圈。

师：今天第一关需要小朋友站在箩筐上面转3圈，在转的时候小朋友要注意安全哦，千万别掉下去了。先转完的小朋友可以先进入下一关。

(二)第二关：箩筐的大嘴巴(吊)

(1)将长楼梯架在木桩上，下面是正面摆放的箩筐。

(2)幼儿通过手臂力量过楼梯。

师：小朋友要用手臂过这个箩筐河，过的时候一格一格的过，千万要小心，别掉进下面的箩筐。

(三)第三关：我把箩筐喂喂饱(投掷)

(1)将箩筐放置2米外，幼儿站在线上

(2)幼儿手持2个沙包进行远距离投掷

师：现在的箩筐空空的，小朋友要站在线上把沙包投进箩筐里，比赛的过程中，小朋友不能过线。只要投进一个就可以顺利过关。

(四)第四关：我把蔬菜担回家(担)

终点放置许多蔬菜，幼儿到达终点后，将蔬菜放进箩筐，担回出发地。

三、放松活动

舒展舞蹈：棒棒的庆祝