活动策划
老地方整理的活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
活动策划 篇1
一、 活动背景
女生节在各大高校已经有一定的历史,虽然女生节来源各有其说,但无疑都是为了庆祝女生的节日。作为大学生的我们,正值青春年华,身边不乏拥有优秀品质的女生。在3月7号这个专门属于女生的节日里,我们希望能够有一个机会来展示经管女生的风采。
我校是一个女生比例远小于男生的学校,女生节必定是一个适宜在校园中展开的.活动。
二、 活动主题
做女生精彩不停!5
三、 活动口号
魅力女生,活力青春!
四、 活动意义
关爱女生,尊重女生,号召全院女生都参与进来,树立南昌航空大学经管学院女大学生健康、向上的积极形象。同时,展示女生风采,凸显女生美丽,增强女生的自信心,提倡女生生活时尚新概念。给每位在校女生送上祝福,创造良好的尊重女生的校园风气。
五、 活动主办方、承办方
经管学院两委会女生部
六、 活动流程
1)、女生节——宣传
首先,打印经管女生部女生节的宣传单,宣传单主要宣传女生节的意义,以及提醒男生可以在女生节帮助女生做力所能及的事情。在11、12、21、22、27、28栋贴出。
然后,3月7号在一食堂摆摊点,同时宣传女生节。
最后,把活动进行过程的精彩瞬间用相机记录下来,做后期宣传。
2)、女生节精品活动
1、你的心愿我来圆
在摆点处放2张展板,请女生在便利贴上写下自己的小小心愿,并且留下联系方式。然后贴在展板上,由男生选择自己能够满足的愿望,去帮助女生实现。
这个活动是为了在女生节这样一个特别的日子里,让女生开心的过一天。
2、只想对你说
在摆点处准备气球,让男生写下自己的祝福,可以是给陌生女生的,也可以是给自己的认识女生。给陌生女孩的祝福气球由我们女生部随机送给女生,并祝女生节快乐。
这个活动是想让同学之间互相关爱,关心女生。
3、今天你就是“ lucky girl”
在女生节前宣传,在女生节当天穿幸运色衣服的女生将会获得一份小礼物。
这个活动是想鼓励女生要自信,自己爱的颜色,自己爱的衣服,就要勇敢穿出来。只要是健康,充满活力的女生,都是最漂亮的。
七、 活动分工
活动策划:蒋宇炜、刘桦、蓝天莹
物品采买:田思佳、李乔、靳芳、盛茜茜
现场控制:史天宇、朱俊伟、罗朝凌
展板搬运:童水根、徐飞、徐文凯
摆点工作人员:女生部全体
八、 活动经费预算
宣传单 100张 10元
便利贴 4包 20元
碳水笔 10支 10元
气球 1袋 10元
小礼品 20份 50元
合计:100元
活动策划 篇2
一、活动背景:
优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现,是培育优良学风、教风的根本保证,它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平。每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色。为了建立更优良的校风,营造健康向上的集体舆论环境,使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。我校将开展校风学风建设系列活动。
食堂占座问题:上午三四节,下午七八节下课后同学们都会到食堂就餐,由于食堂座位有限,很多同学找不到座位,所以时常出现食堂占座的情况。食堂的座位是固定的,如果占座,先到的没有座位得等待,占座的没有来到,形成座位空置, 无疑延长了就餐的时间。同时谦让,有序排队,文明礼貌是我们大学生的基本行为规范。所以开展此次活动,劝导同学们不要占座。
在教室吃东西:现在,有很多同学习惯性的将早餐带到教室吃,也有一些同学因为赶时间,来不及吃完早餐就要去上课,于是将早餐带到教室里吃。教室是我们学习,听课的地方。在教室吃早餐,不仅影响了自己的上课质量,也影响周围的同学听课,影响老师的教学。同时,在教室吃早餐也是对老师和同学不尊重的表现。所以此次活动我们将劝导同学们,不要在教室吃东西。
二、活动主题:
三、活动的意义和目的:
建立优秀的校风学风,营造健康向上的集体舆论环境,使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。减少在教室吃东西,在食堂占座等不文明行为的发生。
四、活动构成:
(1)前期活动(XX.10.16-XX.10.19):
校风学风建设策划宣传
西华文明风之刮进教室席卷吃货-----不在教室里吃东西
西华文明风之刮进食堂横扫占座-----不在食堂占座
(2)后期活动(XX.10.22-XX.11.2):
——具体交由各学院开展——
五、“席卷吃货”活动详情:
(1)线上宣传:
1.时间:周二至周五
2.地点:易班,微博,qq群,飞信群
3.内容:亲,你是否遇到这种情况:当你认真听课的时候突然一阵香味飘过,刺激了你的鼻子,触动了你的神经,深入了你的心灵。让你不由自主的充满食欲,而没有心思听课。在教室吃东西,是一种不文明的行为,同时也影响了周围同学的学习。我们应该避免这种行为。希望同学们从自身做起,规范自己,尊重他们,避免这种不文明的行为发生。
(2)校内宣传:
1.时间:周三至周五
2.方式:展板,横幅,标语
3.地点:
(展板)四教大厅门口,明德广场两端,德馨、临江、锦地苑门口。
(横幅)
(标语)三教至四教各教室门口及过道旁
4.内容:
(展板)四格漫画+活动介绍
(横幅)#四好青年=文明+修养+爱心+力量
文艺青年=文明+修养+知识+创造
“2b”青年=文明+修养+灵活+热情
#关心校园,我们的职责
爱护校园,我们的义务
热爱校园,我们的心声
#优化校风学风,迎接校园新风
#秉承优良校风,营造浓郁学风
#文明的校园 温馨的家园
#倡导文明新风,共建美好校园
#优化校风学风,迎接校园新风
(标语)#亲,教室喊你吃完东西再进去~
#还教室一片书香,请不要在教室吃东西
#亲,爱护教室卫生,请不要在教室吃东西。
#教室整洁,从不在教室吃早餐做起。
#不在教室吃东西的孩子才是好孩子。
#花儿开在春天里,早餐留在食堂里。
#教室说:亲,不能把我当食堂哦!
#八戒,你又在为师讲道时吃东西了
二师兄,别吃了,师父被妖怪抓走了
#亲,吃东西注意,会影响睡觉的同学
(3)现场活动:
1.时间:
(标语)周三中午12点20(展板)周三上午
(执勤)周四、周五早上7:30-8:00
2.地点:(标语)三教至六教(执勤)四教
3.流程:
(标语)#周三中午,参与贴标语的同学,统一在明德广场集合,并点到。
#四名队长分别带四个小队,分别三教至六教贴标语。
#标语贴完后,各队长清点各自所带小队人员,了解张贴情况后,自行解散。
(展板)#安排4名同学,在周三上午将展板抬到合适的位置。
(执勤)#安排好执勤同学,周四、周五早上7:20在移动营业厅门口集合,点到。
#分发物资,讲解注意事项。
#执勤同学各自到自己的岗位就位。
#执勤结束,8:10回到移动营业厅门口集合,点到,清点,并收回物资。同时做简单总结。
六、“横扫占座”活动详情:
(1)线上宣传:
1.时间:周二至周五
2.地点:易班,微博,qq群,飞信群
3.内容:亲,你是否遇到过这种情况:在人海茫茫的食堂说,你不断搜寻,终于找到了一若有似无的空位,你如饥似渴的冲过去,可是,你却发现座位上有一本不知谁的放的书,瞬间的你心都凉了。食堂占座是一个普遍现象。但确是不文明的行为。为了方便同学们的就餐,我们应该避免这种行为的发生。希望大家从自身做起,杜绝这种不文明行为的发生,建立良好的校园文化环境。
(2)校内宣传:
1.时间:周三至周五
2.方式:展板,标语
3.地点:(展板)三食堂门口,明德广常
4.内容:
(展板)#幼儿园老师说不在食堂占座的孩子才是好孩子(海报:用很萌的那种,你懂的)
(标语)#你的包在坐着,你的同学在站着
#幼儿园老师说不在食堂占座的孩子才是好孩子(用于很萌的那种,你懂的)
#躺着的是你的书,痛苦的是你的同学
#食堂占座,没有你我他
#亲,占座会影响你的形象
#你占座,别人怎么想
(3)现场活动:
1.时间:
(标语)周三中午12点20(展板)周三上午
(执勤)周四、周五中午11:30-12:10
下午5:30-6:10
2.地点:(标语)三食堂(执勤)三食堂
3.流程:
(标语)与“席卷吃货”活动贴标语同方式进行。
(执勤)与“席卷吃货”活动执勤同方式进行。
集合地点改为联合会办公室楼下。
集合时间改为活动开始前10分钟。
七、活动前期准备:
(1)向校团委老师申请活动及活动经费。
(2)准备展板(6块)、标语(200张)及横幅(3张)制作海报(2张)
(3)确定参与人员名单及工作安排。
(4)借马甲10件 。
八、活动注意事项:
(1)活动人员需熟悉整个活动的意义与流程。
(2)工作人员需文明礼貌,热情大方。主动对同学进行劝导。
(3)本次活动我们只是对同学们进行劝导,注意措辞,不要引起不必要的争执。
九、应急预案:
1.若有活动人员与同学发生争执,值班的另一名同学应进行合理调节、劝导,避免事态进一步发展。并立即通知活动负责人到现场进行调节。
十、活动后期安排:
对本周活动进行全面的总结,明确优势及不足,明确活动效果,及方案是否可行。若方案可行,则后两周的活动,交由各个学院实施。
十一、活动总结:
1.活动参与人员需写活动总结。
2.整理活动资料,并向学校书面反馈活动具体情况。
3.制作活动电子档案。
策划人:志愿者联合会服务队
XX年10月15日
3.展板内容
(1)两张海报:
1.食堂占座:#幼儿园老师说不在食堂占座的孩子才是好孩子(海报:用很萌的那种,你懂的)
2.不在教室里吃东西:趣味四格漫画。
(2)四张喷绘:(文字内容)
优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的'集中体现,是培育优良学风、教风的根本保证,它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平。每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色。为了建立更优良的校风,营造健康向上的集体舆论环境,使同学们有高尚的道德情操和文明的行为习惯。我校将开展校风学风建设系列活动。
(1)食堂占座:食堂占座是一种不文明的行为。谦让,有序排队,文明礼貌是我们大学生的基本行为规范。同时食堂的座位是固定的,如果占座,先到的没有座位得等待,占座的没有来到,形成座位空置, 无疑延长了就餐的时间,给更多的同学带来不便。
(2)不在教室吃东西:在教室吃东西是一个较普遍的现象,同时也是不文明的行为。在教室吃早餐,不仅影响了自己的上课质量,也影响周围的同学听课,影响老师的教学。同时,在教室吃早餐也是对老师和同学不尊重的表现。
活动策划 篇3
创意背景:
为更好地贯彻落实党的十八届四中全会关于“强化体育课和课外锻炼,促进青少年体魄强健”的精神,激发大学生参加体育锻炼的主动能动性,形成每天锻炼一小时的意识并积极实践,同时引导同学们走下网络,合理使用网络,不沉迷其中,从而促进其身心健康发展。为此心理xxxx班团支部和小学教育xxxxx班团支部特展开“走下网络,走出宿舍,走向操场”的主题团日活动。
创意实施:
一、走下网络,还我明眸(地点:教室待定)
①话剧、小品(引出“网络的适度使用”这个话题);
②视频欣赏(围绕“过度使用网络”的话题);
③举办趣味体育知识竞赛,竞赛分为4部分,必答题,抢答题,你画我猜和项目分类题;(参加人数共88人,分为8组)
④app推荐,代表发言(“我要当学霸”、乐词、掌中英语等);
二、走出宿舍,呼吸春息(地点:莳英园、篮球场)主要以素拓为形式开展:
(1)团队投篮:每队排成一竖行,轮流投篮,每进一球加5分,三轮过后,整理队伍,计算分数。(分为四组)
(2)团结齐跑:投篮完毕后,每队团结向莳英园进发,不许掉队,以最后一位队员到达莳英园时间为准,按顺序排列算分。(同上)
(3)齐肩抬腿 每队排成一列,后一人将左手搭在前面队友肩膀,右手拽起前面队友的裤腿,然后向前弹跳,最先到达终点线者为胜。(同上)
(4)扑克接力 第一名跑过去将扑克牌翻开后回去告诉第二名队员,第二名要翻开除第一名翻开的扑克并告诉下一个队友前面所有已翻开的扑克牌的位置,防止那些扑克牌再次被翻起。以此类推,最先将10张扑克牌翻完的队伍获胜。
(5)坐地起身:首先,背对背的`坐在地上,必须是屁股贴地的坐下,然后,相互间挽着胳膊,一起站起来。坐地起身游戏能够培养大家的团结精神,所以游戏中最好有一个人能够担任带头大哥的角色;
(6)搭桥过河:大家用胳膊相互搭建成“桥梁”,帮助队友顺利“渡河”用时最短的组获胜;
(7)齐心协力:①布条必须捆在小腿上,并捆紧.;②每次应有四队同时进行比赛;③名次按完成规定任务所用时间排定,时间少者名次靠前;④ 要齐心协力,可以喊“1、2、1、2”有一个人摔倒也没事,可以站起来在原地从来,必须所有人一起到达终点;
(8)贴膏药:
1.被追人从圈外奔跑,不得穿过圆圈;
2.贴人时肢体完全贴靠,外层第三人逃开后,共同后退半步,保持圆形队伍;
3.凡以手摸到被追者即为追上,此时追与被追者互换角色,游戏重新开始;
4.被追的人不得跑离圆圈队伍3米以外。
三、走到操场,强身健体(地点:xx公园)
①骑自行车:在xx公园内骑行,一览景色的同时得以放松;
②跳大绳:组织有意愿跳绳的同学进行活动;
③放风筝:(视具体天气情况而定)
④拔河(两个班进行“联谊拔河”)
操作建议:
①活动中各位同学应保持积极的态度,要有一定的团队意识;
②活动前后保障同学们的人身和财产安全;
③活动负责人要准备充分,明确分工,及时与同学们交流沟通。
④安排工作人员维持秩序,注意文明礼节,妥善保管借来的物品。
⑤活动结束后做好总结反思;
xxx班团支部
xxx班团支部
XX年4月14日
活动策划 篇4
活动背景
华灯初上亦或是人烟渐稀,你总会有很多的情绪想要寄托于文字,或许你会苦于没有平台展示你优越的写作能力,或许你会希望有一片空白来描绘你心中的美丽新世界,于是伴随着春天的绵雨或艳阳,第二届“写意青春”主题征文大赛来了。
沐浴着春雨,我们把感情溢出心房,沐浴着娇阳,我们将理想放飞于蓝天。
这是一场对青春的告白,这是一次向生命的致敬!
活动目的
通过本次征文活动,给全院喜爱文学、热爱写作的同学们提供一个展示自己能力,诉说自己感情的平台。
在本次比赛中,加深全院的`文学氛围,提高全院同学的文学素养,让文学浸入生活。
活动时间、地点
宣传报名:20xx年3月15日--3月20日
征集时间:3月23日--4月23日
报名地点:各班级班长处,B、C栋楼下及食堂一楼
活动对象
全院学生
征文主题
青春故事、校园生活、学习启示、阅读体会
征文类型
1、梦,一种神奇的存在,一种来自未来的呼唤。
因为有梦,我们可以拥有明确的目标,我们拥有更强的力量。
每个人都有梦,每个民族都有梦,每个国家都有梦。
请以“梦”为话题,阐述你心里的梦。
2、如果回忆是个盒子,那么打开这个盒子,你会看到什么?你会有怎样的感受?
请以“回忆”为话题写一篇不少于800字的作文
(1)按照征文主题,体裁不限,可抒理想,可忆感情,亦可寻求信念!
(2)文章内容积极向上,必须为自我原创作品,不得抄袭、套改。
(3)稿件请注明作者的真实姓名班级及详细的联系方式。
(4)所有参赛作品请自留底稿,来稿概不退还。
主办单位有权对参赛作品巡展、结集出版、发布。
(5)来稿要求内容健康,积极向上,字迹清晰、书面整洁,书写必须采用规范的材料纸书写;
或作品内容统一用宋体,四号字,单倍行距,A4纸默认页边距,发至社联投稿邮箱。
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