感恩父母演讲稿

老地方整理的感恩父母演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

感恩父母演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、同学们：

记得有一年“三八”节到来之前，当时我母亲生病住院，需要有人照顾。恰好那年有实习老师来我校实习。记得那年的3月7日是星期二，那天下午正好我没课，我就给实习老师打电话，叫她代我给孩子们布置家庭作业：回去给自己的母亲洗脚，并把自己的真实感受写出来。星期四到了，孩子们又回到了学校，我满怀希望问他们：“你们给妈妈洗脚了吗？”没想到教室里不到十人举手，有个男孩子还小声嘀咕：“我才不会给妈妈洗脚呢！又脏又臭，而且妈妈自己也不愿意。”我听了，心里特难受，学生不理解我，家长也不支持我。但又一想，这不能怪他们，都怨自己事先没准备好??于是，在母亲节到来之前，我决定给孩子们补上这一课！

5月8日，下午的第一节课是班会课。照例我要给孩子们说点什么 。我笑着对他们说：“孩子们，我给你们讲个故事好吗？” 孩子们都很兴奋，非常安静地听着：在日本有一所名牌大学一位毕业生到一家大公司去应聘。老总问他：“你替父母洗过脚吗？”“从来没有。”“明天这个时候再来，来之前，你一定要为父母洗一次脚，能做到吗？”这位青年从小丧父，家境贫寒，靠母亲当佣人挣钱过日子。那位青年回到家，决定为母亲洗一次脚，等着劳累了一天的母亲回家。傍晚的时候，母亲终于回家了，他叫母亲坐下，端来一盆温水，母亲很奇怪，对儿子说：“脚，我还洗得动。”在儿子的坚持下，母亲同意了，儿子把母亲的脚放进盆里，当他用手握住母亲脚的时候，发现母亲的脚跟木棒一样僵硬，不禁哭了。他想：读书时他心安理得地花着母亲送来的学费和零花钱，现在才知道这些钱母亲用什么换来的！第二天，他再去那家公司，对老总说：“谢谢你，如果不是你的指点，我还从来未握过母亲的脚。从今以后，我要照顾好母亲，再也不能让她受苦了。”老总点点头说：“你被录用了，明天到公司来上班吧。”

同样是大学生，在我们中国又是怎样呢？在浙江某名牌大学新生报到的时候，校园内大包小包肩扛手提的，是学生家长；在领取生活用品的地方、挤成一堆的是学生家长；甚至在新生宿舍里，擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋里掏出儿子的一份份证件，向办事人员问清楚情况后，抬手擦擦额头上的汗珠，弯下腰提起一个大行李箱，在炎炎烈日下吃力地走向另一个报到点。

而他的儿子却拿着一本书，轻松地跟在后面??

孩子们，同样是大学生，一个给母亲洗脚，一个却让父亲弯腰。是多么鲜明的对比呀！我给大家讲这个故事，就是要让你们懂得关爱别人，体贴别人——体会父母抚育儿女的艰难；体会老师培养学生的苦心。孩子们，你们可要记住：要给母亲“洗脚”，不能让父亲“弯腰”！我这里说的母亲和父亲，既包括生你养你的父母，更包括老师在内的许许多多的人，也就是人民。我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们要给他们“洗脚”，不能让他们“弯腰” ！??

听了这个故事，教室里一片沉默。许久有个小男孩——就是三·八节不愿给母亲洗脚的那个小男孩站起来：“老师，我明白了你为什么要我们给母亲洗脚，我??我那天不该这样说??”我看见他眼睛湿润了，还怯怯地看着我，我摸摸他的头，叫他坐下，并告诉他和全班同学：“也许，孩子们以前做得不是很理想，我们来学校不是又学知识又学做人的吗？老师今天要教大家怎样珍惜别人的爱，并爱别人，希望大家补好这一课！说完，我给孩子们布置了一份特殊的作业：

1、回忆一下课文《可贵的`沉默》、《一束鲜花》，文中的那些同学和那个小男孩是怎么做的？

2、悄悄地做一个小调查：

⑴妈妈何时起床？何时睡觉？妈妈上班的时间有多长？下班后又做了哪些家务事？

⑵妈妈何时最高兴？何时最难受？最伤心？

⑶妈妈有那些爱好？有那些优点？找一找，记下来。

3、给妈妈一个惊喜：

⑴在母亲节那天，迎接妈妈下班，并请妈妈坐下，递上一杯热茶或削一个妈妈喜欢的水果递给她（注意她的表情哟）；

⑵做一张贺卡，写上妈妈最喜欢的一句话，在母亲节那天送给她一个惊喜； ⑶真诚地给妈妈洗一次脚；

⑷当一天妈妈，承包妈妈平时在家的家务，体会母亲的辛苦；

4、讲一个记忆最深的，妈妈爱你的故事（必须是真实的）写在片段本上。

5、你这次做的调查或所做的事一定有不少的感受吧。那么请你以《我所认识的妈妈》为题写一篇真实、真心、真情的作文。

孩子们兴奋地拿着我布置的作业，议论着、商量着??

5月15日，全班61位孩子的作业交来了。他们明白了：母亲每日的劳动少则12小时，多则15小时以上；妈妈的高兴和难受总是和自己相连；妈妈也有很多爱好，只不过为了家庭和孩子而无暇他顾??

他们还告诉我给妈妈的惊喜：有的给妈妈买了一份早餐，妈妈激动地把她搂在怀里；有的给妈妈梳头、洗脚，妈妈激动地流了泪；有的给妈妈做了一顿饭，妈妈直夸自己的孩子长大了??

看着孩子们一份份满意的答卷，听着孩子们快乐地交流，我陷入了沉思：的确，不管是哪一个国家，培养人的第一要求都有着惊人的相似：爱国。因为，它是思想品德教育的核心。祖国，人人都生活其中，但要你具体描述，又觉困难，因为它太大太丰富，怎样给孩子表达这种爱？让他们的爱落到实处？怎样从自己做起，从身边做起？孩子们需要老师帮助他们，去引导和培养他们，教孩子在接受爱的同时，也应该回报别人的爱！爱集体、爱同学、爱老师和爱亲人，这也是爱祖国、爱人民的基础啊！

让孩子们在爱亲人中，培养出爱祖国、爱人民的博大胸怀吧！同时也让我们每一位都记住：只能给母亲“洗脚”，不能让父亲“弯腰”。

感恩父母演讲稿 篇2

各位教师、同窗们：

大家好！今天我演讲的标题是：《母亲的脚和父亲的腰》

我听教师说有一个名牌大学学生生到一家公司招聘，经理问他：“你替父母洗过身子吗？”“历来没有。”“明天这个时分，请你再来一次吧！不过有个条件，来这前，你一定为你的父母擦一次身，能做到吗？”清贫的孩子，从小就丧失了父亲，靠母亲当仆人挣钱生活。青年回到家，看着劳累一天的母亲，决议要为她洗脚。母亲很奇异，说“脚，我还是能洗的。”在儿子的坚持下，母亲坐下了，儿子端来水盆，把母亲的脚放进水盆，当他手握母亲脚的时分，却发现母亲的脚像木棒一样生硬，他不由得握住妈妈的脚潸然泪下：在读书的时分，我心安理得的花着母亲的钱，如今才晓得这些钱是母亲用什么换来的！第二天，青年来到公司，对经理说：“假如不是你的指点，我还历来没握过母亲的脚，谢谢经理，我要照顾好母亲，再不让她受苦了。”经理点头说：“你明天到公司上班吧！”

但是，在去年的9月，在某校报到的时分，校园内肩扛手提大包的，是学生家长；领取生活用品处，挤成一堆的是学生家长；以至在重生宿舍里，忙着擦洗门窗桌椅的`，还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件，向办事处问分明状况后，抬手抹抹额头的汗，提起一个大行李箱，弯着腰，在炎炎的烈日下费劲地走向另一个报到点。儿子却拿着一件小包裹，悄悄地跟在后面……一个给母亲洗脚，一个让父亲弯腰，多么鲜明比照啊！

在开学之时，我祝福各位学有所成；我更希望大家牢记“母亲的脚”和“父亲的腰”这两件事，由于“人最适合修读的学科就是人。”学生要懂得体恤他人——体恤父母抚育儿女的艰苦进程，体恤教员培育学生的辛劳，教员也应该具有这家公司的一孔之见，要重才，更要重德。这样，在工作中就能面向全体学生，包括学习费劲的学生。

请让我和各位一同记住：要给母亲“洗脚”，不让父亲“弯腰”。这里说的母亲和父亲，包括生身父母，更包括教师在内的许许多多人，也就是人民，我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们也要给他们“洗脚“，不能让他们“弯腰”啊！

感恩父母演讲稿 篇3

未来对我们来说是一个求知数，它的发展对我们来说也十分地重要，我想未来需要我们把握时机创造机会，一个人的一生如果没有奋斗过，那么他就会对生活没有抱多大的希望。

彷徨在人生的十字路口，望不见前进的方向，我们常常会急着寻求成功者的帮助，一旦他们开口，许多人就奉为至理名言，一旦他们指路，许多人就视为成功捷径，于是，不皆男女老幼，不分青红皂白，人们都会抛却已见，一窝蜂地踏上所谓掌握“未来之路”。其实，他们所谓的高招，也只不过是自身经验的总结，并不一定适用他人，倒是我们这些寻找未来路径的人，更应该倾听自己的心声，按照心灵的指导奔向前方。

“命运压不垮一个人，只会使人们坚强起来”这句名言是德国学家伯尔所说的，在山西太原迎泽公园的后湖畔，有一座年轻姑娘的纪念碑，来往的游人每当经过这里，都会不由自主地停下脚步，向她致敬，人们在感受着她的美，她向大家微笑着，仿佛在娓娓倾诉着那个十五年前发生的故事，每人具都会沉浸在她心灵的.美好境界中，她的名字从来没有被人们所遗忘——池越忠。在这座纪念碑上刻着这个平凡的姑娘写的一首平凡的小诗“红烛小，见真心；流着泪，燃自身，一生光明不为已，只为照他人。”她用行动实现了自己的承诺，用自己年轻的生命照亮了他人前进的道路。她的言行所折射出的是一种不平凡的力量，她向世上展示了她自己的顽强的精神。敬爱的老师在三尺讲台上辛苦耕耘，甘作人梯，为祖国培养出一批又一批的栋梁之材，他们所照示的是一种奉献之美，一引起学者长相平平，但他们却有渊博的知识、不俗的谈吐、优雅的举止和奕奕的神采，让人感受到他们自身的内在美。

其实，何尝只有成功者的花环是美丽的，那些虽然上下求索，奋斗不止，却终未成功者的曲折就不美丽吗？不，大海中的波涛，一次次地涌到岸边，扑向岩石，虽然不能卷走岩石，但那波翻浪涌的过程是美丽的过程，是美丽的，点燃的烟花，虽然最终燃尽了自己，但它那发光的发热，异彩纷呈的瞬间是美丽的，人生曲折是美丽的，不在于它的结果，而在它的过程中，屈原一生上下求索，忧国

忧民；岳飞一生驰骋沙场，精忠报国，虽然他们壮志未酬，饮恨而去，但是又有谁能主产他们的人生不美丽？们之所以敬慕他们，就在于那求索奋斗的曲折经历，而不在于结果。

人活着，不能与草木同腐，醉生梦死，虚度生命。他应该有理想，有追求，有热情，从而为自己所憧憬的未来作催化剂。古今中外，多少仁人志士的成功无不建立在一个“情”字上。苏阿芸，他带着对未来的憧憬连续三年参加高考，但都名落孙山，但是，他不气馁，在同学的道路上拼搏，他每天清晨起床，晚上学习到深夜一两点钟上，并且经常记忆吃饭，忘记寒冷，炉火灭了，也顾不上生。终于，苏阿芸掌握了21种语言，成为我国著名的语言学家，实现了他的梦想。

贝多芬，在很小的时候就梦想未来做一名像莫扎特一样的音乐家。因此，儿时的贝多芬终日在屋里练琴，他的童年生活中没有嬉戏，没有笑声，也正因如此，16岁的他就已经在音乐之都维也纳颇有名气。然而，天有不测风云，贝多芬17岁患伤寒和花天之后，肺病，黄热病等又接踵而来。26岁时，他不但在爱情上屡遭挫折，更可怕的是，他失去了听觉。朋友们，耳疾对于一个音乐家来说是多么可怕！多么残酷啊！因为耳朵对音乐家来说比生命还重要。没有它，个人的艺术生命也就等于判了死刑！但是，贝多芬在此境遇下更加努力拼搏。他发誓：“要扼住生命的咽喉”他全心全力地沉浸在内心世界中，去倾听那来自灵魂深处的最悲壮的旋律。有时，贝多芬为了能亲听一下自己创作的乐曲，就将一根小木棍一头咬在嘴里，一头插在钢琴的琴箱里，通过木棍的振动来感受音乐，他经常废寝忘食地投入到创作中，然后再花费百倍的精神和时间去感受创作。可以说，他的音乐创作天平是有了顽强的拼搏，才使之平衡。理所当然，贝多芬最终实现了他的梦想，成为19世纪的音乐大师。

与天拼搏，其乐无穷！与已拼搏，其乐融融！为未来拼搏，更是其乐无穷！人生在世，总要有拼搏的精神，未来才会有希望，是水，就应该成为波浪；

是土，就应该垒成高山，我渴望得到事业的成功，我渴望感受生活的温馨，我更渴望我的未来不是梦，不要像肥皂那样轻而易举地破灭，那么唯有拼搏！唯有在人生旅途中让自己顽强的毅力去拼搏，去奋斗，才有可能实现你的梦寐以求的未来。唯有这样，我们才能自豪地地向世界宣告：青春无悔！岁月无悔！

谢谢大家！

感恩父母演讲稿 篇4

尊敬各位老师，亲爱同学们

大家好！我是实验中学七三班杨浩博，我要演讲主题是《珍爱生命，感恩父母》。

舐犊情深深几许，反哺感恩恩情长，感恩，是一滴雨露，滋养剔透心灵。感恩，是一握双手，传递温暖心力。感恩，是一种习惯，温馨弥漫心里。感恩，是温情片片，拂过我们心房，掠过我们甜美梦乡。

人，活在这个世上，并不仅仅是为自己而活。因为一出生就带着父母爱而来，同时也带着一个使命而来，那就是感恩养老。孩子是父母希望，是父母太阳，父母倾注了多少心力多少爱才把孩子养大，一定要好好活着照顾他们终老。或许轻生者自己觉得离去是一种洒脱，但我觉得是一种自私懦弱，因为它深深伤害了爱自己父母亲人。

那些残疾人，有断臂，有没有双腿，有是聋哑人，但是顽强意志力支撑着他们做到了常人能做事，很多人还在不同领域发挥特长，超越常人！他们用残缺身体书写着生命奇迹。他们相比，那些受了伤就颓废丧志甚至想寻死觅活人情何以堪啊！

街上有多少流浪老人孩子沿街乞讨，他们放弃了尊严，餐风露宿，只为一碗粥，一杯水，如此极其艰难活在世上，也没有放弃生命。那些得了绝症人，他们多么渴望能继续活在这个世界上啊！他们多么想再为梦想而奋斗，只要活着就有希望，就能看见人间美丽花开，能感受人间四月天美好，能亲人共享天伦之乐。那些人相比，我们活着人又是多么幸运！

作为新时代少年儿童，我们要珍惜自己生命！感恩我们父母！让我们成为真正继承中华民族优良传统人，做品德高尚人。

谢谢大家！