幼儿园教职工方案
老地方整理的幼儿园教职工方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
幼儿园教职工方案 篇1
20xx年元旦将至,为了庆祝"元旦",迎接新年,丰富职工的文化娱乐生活,营造节日气氛,经研究决定在全系统开展庆"元旦"掼蛋比赛,具体事项安排如下:
一、比赛办法
(一)本次比赛分预赛和决赛两个阶段,预赛阶段由各基层工会组织本单位工会会员参加;决赛阶段由各基层工会根据预赛成绩推荐优秀选手参加。
(二)比赛采用淘汰制,除第一名、第二名之间比赛外,每场比赛限时1小时,升级快的.或者同级上家者为胜方,胜方进入下一轮,重新抽签选择对手,逐局淘汰,最后四对比赛,胜方决一、二等奖, 负方均为三等奖。
二、决赛及人员名额
(一)决赛
各单位在12月20日下午5点前上报"xx县建工系统庆元旦掼蛋比赛报名表"(参加预赛人员数量应为参加决赛人员的三倍以上),过时不报作弃权处理。报名地点:建管局办公室,联系人:吴xx,联系电话:xx.
(二)决赛人员名额
特级资质企业上报不超过4对,一级资质企业上报不超过2对,二级以下资质企业可报1对。
三、决赛地点
xx县建工大厦27层。
四、决赛时间
20xx年12月25日下午1点。
五、奖励办法
本次掼蛋比赛设一等奖1对、二等奖1对,三等奖2对,其余为鼓励奖。
中国建筑工会xx县委员会
20xx年12月4日
幼儿园教职工方案 篇2
为完善实施幼儿园绩效工资工作,根据上级要求和幼儿园实际,现就幼儿园绩效考核制订如下办法。
幼儿园绩效工资由三部分组成,即:岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。其中岗位津贴和工作量津贴为基础性绩效工资,占总量的60%,绩效奖励40%。本年度增量部分主要用于绩效一块。
一、有关请假、病事假、调休代课等规定
1、病假凭病历卡和该门诊医生开据的病假单,经领导审核批准方可准假。病事假国家工资按:国家规定执行。绩效奖励按:五个工作日之内病假每天扣50元,事假每天扣80元。五个工作日之外病假每天扣60元,事假每天扣160元。
2、病假、事假与全勤挂钩。
3、事假必须请假在前,经领导批准方可准假。
4、迟到、早退,如有特殊理由及时与园方联系,根据实情酌情处理,一般情况处理:10分钟――30分钟扣20元。
5、旷工一天扣300元,依次类推。工作时间上访视作旷工,师德一票否决。
6、代课半天50元。
7、教职工需要调休,不影响工作、学习。调休提前提出并填写调休单,经领导同意后方可调休。不经批准自行调休,作旷工处理。连续调休不超过三个工作日,课务自行协商解决,避开教学月与幼儿园重大活动。
8、除急诊、特殊病例外,看病尽量利用空班时间,并事先与领导请假,若岛外看病时间达一天的'作半天调休处理,看病后主动向领导出示病历卡。
9、丧假、产假、婚假、公假按国家规定的假期执行,享有全勤奖。
10、凡参加家长会凭有关学校通知,在完成本人工作量情况下酌情处理,假期不超过半天,来回路程假不提供。
11、计划生育放环、献血、取环,在规定的假期工资奖金不受影响,不扣全勤奖,超过规定时间,按病假处理。
二、各项奖励
1、公开活动奖
市级:一等200元、二等180元、三等150元,参与或鼓励奖100元
市级专题交流200元。
县级:优100元、良80元、参与或鼓励奖50元(说课加30元);
县级专题交流100元
片级:优80元、良60元(说课加20元);
2、论文发表及获奖
国家级非教育局教研室主办无,必须为专业刊物。
发表:市级300元、县级100元
获奖:市级一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元;
县级一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。
同一内容不重复奖,一般文章酌情处理。
幼儿园教职工方案 篇3
一、活动目的:
为了丰富广大教职工的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,促使教师身体素质着实发展,特举办此次运动会。
二、活动时间:20xx年12月28日(周六)早上9:00
三、活动地点: 第二幼儿园
四、参加人员: 全体教职工 分4个小组小班组:15人 中班组:12人+3人大班组10人+小班3人+2人后勤组:17人
五、活动准备:
六、活动项目:
七、积分制介绍:
运动会总计按集体分数记录,每项比赛设立4个名次第一名 4分 、 第二名 3分 、 第三名 2分 、 第四名 1分备注:如有出现并列名次则将后一名次推后一名记算。
八、注意事项:
1.友谊第一,比赛第二,确保安全。
2.本次活动要求每位老师参加。
3.比赛前,每位老师要穿好适合运动的鞋子,以防运动受伤或突发事故。
4.活动当天请全体老师都要穿园服。
九、活动项目方法与规则:
( 一)、滚雪球比赛方法:
1、参赛队每队24人,每队中再分成3小队进行比赛。两小队站在起点,发令后,各队第一位迅速向前跑去,跑到终点绕回来在起点与第二为选手手拉手一起跑,跑到终点再绕回来一起拉第三为选手一起跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
2、跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
3、跑动中必须拉手中的全部选手到达终点才算完成任务。
比赛规则:场地长约30米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员(22人)全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判,比赛结果按小队赢的多的为本项目的胜者。
(二)、千足侧行比赛方法:参赛队每队20人(至少5名女性),分2排每排10人,两排背靠背站立,每排队员上臂与相邻人员互相紧扣,两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣,听令声侧向从起点开始移动30米,最后一个到达终点时记时决定胜负。
项目:心灵手巧器材:弹珠数个,碗10个,小木棍5双人数:共5支参赛组,每组8人按一定顺序比赛(每队至少一名45岁老师参加,男女不限)地点:南操足球场简介:该项目为以考验耐心的趣味性项目,项目在田径场跑道上进行,赛道长5米。发令前,每组队员做好准备工作,发令后,由每一组出一个人用筷子夹上弹珠跑到终点,到了终点将弹珠放在指定地方后快速返回将筷子交到下一位,后面以此类推.
规则:只能用签夹起弹珠,严禁用手。如果中途弹珠掉地,需回到终点处重新夹起,重复上述操作,直到将弹珠顺利夹到终点的碗里。
评分:每组按到达终点先后顺序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?项目:长绳接力跳 器材:5根长绳场地:南操足球场 人数:共5队参赛队伍,每队限7人参加(注:参赛人员中2名为舞绳人) 简介:该项目为体能及技能偏重项目,在南操场划分五组5米×8米平整场地,赛前由五组两名舞绳人持绳站好,其他每组参赛选手排成一排站在每一组舞绳人的同一侧做好准备,听裁判员发出"预备"口令开始摇绳并参赛人员开始跳,比赛时由参赛的5名选手每人以第一次跳5个,第二次4个,第三次3个,第四次2个第五次1个的形式参赛,直至最后一名参赛者跳出绳圈结束比赛。
规则:比赛期间如前面的人没跳完时后面的人不能进入绳圈中,在比赛的.过程中出现任何个人接跳失败那么这位选手出绳,则所跳个数记为零,重新开始跳并完成所需的个数,直到该项比赛全部结束为止。 评分:每组按到达终点先后顺序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分钟集体跳长绳方法与规则:
A、抽签决定分3组,每组为一个团队,在规定时间内,跳绳数量最多为胜者。
B、裁判宣布比赛预备,开始摇绳,裁判鸣哨开始计时,全体一起跳,不是一个一个进去。
项目:送鸡毛信器材:计数牌10个 记号笔5支人数:共5支参赛队伍,每队4人参赛(限2男2女)地点:南操足球场 简介:男士赛道长100米,女士赛道长80米,听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的数字(10位数数字),记熟数字后先由男士进行100米跑,回到终点后写出自己开始所记忆的数字,然后又由女士按相同方式进行比赛,先男士比赛待男士完成后女士继续进行比赛,准确无误之后停表,如男(女)士书写错误则需要回到起点从新记忆,记熟数字后再次回到终点书写,直到正确为止。
规则:比赛中必须按照指定的行进路线行进,男士必须完成才能有女士继续进行比赛,在队员默写数字时其他队员不得给予提示,评分:每组按到达终点先后顺序依次得分5 分、4分、3分、2分、1分比赛日活动流程
1、筹备组提前到达活动地点布置好活动现场,调试好音响以及清点活动器材。
2、各组组长召集教师,整队入场。
3、由主持人介绍到场参赛队伍。
4、全体做准备活动。
5、啦啦队入场表演。
6、按运动项目有序进行比赛。
幼儿园教职工方案 篇4
一、指导思想
为进一步推进和谐校园建设,丰富教职工文体生活,增强教师团结协作精神,营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围,让全体教职工度过一个祥和、快乐的圣诞节,学校工会委员会决定组织“欢乐过圣诞”工会活动。
二、活动宗旨
通过教职工的全员参与,切实提高教师身体素质,在各项活动中,增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的`凝聚力、向心力、战斗力,营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围,进一步营造和谐校园氛围。
三、活动人员安排和购物清单及安排
见附件。
四、活动时间及分组
时间:待定
分组:分四组(红黄蓝紫)以抽签决定自己为哪一个组,9-10人为一组,小组自选一名队员为队长。
五:活动规则和奖励
每个游戏规则不一样,具体由主持人在每个游戏是讲解规
活动采用累积分,最终积分多的队伍为胜利,每个游戏一名5分,二名4分,三名3分,四名2分。
记分员:
主持人:
六、活动内容及流程
(一):主持人组织
(二):领导讲话
(三):开场热身操
(四:游戏
游戏一:抢椅子
(每组出4名队员,共16人参加)音乐库气气
台上置14张椅子,邀请16个人上来,放音乐,所有人伴着音乐围着椅子转,当音乐唱到“库气气”时抢坐椅子,未坐到者淘汰;每次淘汰2人,直到减为一椅子,最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。
游戏二:吹夹气球
全体人员参加。
每组派2名队员出来夹破气球,其余队员吹气球,两组同时进行,各自派一名队员到对方监督并计时。夹破10个气球比赛结束,用时少的队伍,依名次加分。
注意:吹鼓的气球直径要大于15cm,过小不予计算,气球只能两人夹破,其余方式不予计算。
表演:有愿意来表演的队伍或者队员给本队加上3分作为奖励。
游戏三:你比我猜
准备道具:字卡,词卡用a4纸打印。
由之前积分高的队伍优先选择,字卡分生活类、歌曲名、成语、明星四种,每组派1名队员出来比划,另外的队员猜,2分钟之类猜得多的,依名次加分。计时人员:刘阳、周艳梅。
全体游戏:歌曲接龙(至少唱两句)
1、歌词里面带“爱”这个字
2、歌词里面带“颜色”的字
游戏四:跳集体绳(分组进行,全体参加)
每组出2名队员甩绳子,其余队员一一进入绳子,直到全部队员进入,全体队员共同跳三个结束。3分钟之类用时最短的为胜利,依名次加分。计时人员:刘阳、周艳梅。
游戏五:“双人胸(背)夹球跑”接力赛
每组出6名队员,每2人一组,两队两队的进行比赛。两人胸对胸或背对背,中间放1个气球,两人用胸或背夹紧,立于起点线后。令下,两人同时侧向跑动,绕过障碍物后返回原点,先完成的组为胜。
比赛规则:
(1)途中若球掉地,要在原地夹好,继续比赛。
(2)在跑动过程中,一律不许用手触球。
游戏六:几碗胡辣汤
每组出3名队员,由主持人报出胡辣汤晚数,成员从1到5依顺序下蹲,比如报1碗,一号下蹲,2碗,二三号下蹲,3碗,451号下蹲。依次类推,主持人随机报数。出错少的队员为胜利队,依次加分。(周艳梅报数,刘阳计数)
全体游戏:击鼓传花
主持人击鼓,停止时花球传到谁的手里,谁就来表演节目。
七、奖品:
一名次积分高低,积分高的优先选择礼物。
道具准备:
队员抽签、队员标签、凳子、气球、蜡烛、绳子等。
附件一:购物清单和购物人员安排
幼儿园教职工方案 篇5
活动目标:
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备:
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的`材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
活动时间:
9月10日上午
活动过程:
1、各班在晨间谈话环节中,以”教师节”为主题,展开谈话活动。
2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中_班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
5、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6、互动:
A、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
B、爱心手工送祝福:
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
C、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
作品展示:
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教职工方案 篇6
一、设计思路:
为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的`快乐。
二、活动时间:
20xx年12月30日
三、活动地点:
幼儿园操场及各班级
四、活动目的:
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
五、活动准备:
主持:
班级准备:设计好班级活动及计划、布置教室和,营造新年气氛。
后勤准备:根据班级计划要求提供各班级所需材料,大中班需饺皮、肉馅(食堂煮),小班汤圆面、各种馅(教师煮),电磁炉,礼花,气球(一班一包)。
办公室准备:拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛
六、注意事项:
1、参加活动不拥挤、要排队进场。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。
七、活动过程:
1、主持人开场
2、欧江南园长致辞
3、本园教师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责
4、全体熱身操(小鸡哔哔等)王慧老师负责
钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要结束时放礼花)
5、请幼儿回到班上参加班级活动
八、食物大惊喜
一、评审团人员
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
二、比赛内容及规则
1、全园共分成小班组、中班组、大班组。
2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。
3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。
4、评审人员开始品尝,待评审人员品尝结束之后,进行评分比。
5、评委根据菜的色、香、味按组分别评出,最佳创意奖1个,最佳造型奖1个,最佳特色奖1个。
6、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。
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