活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

为了提高各系团支书的思想素质和工作能力，较快地了解和熟悉团支部的各项工作，加强团内交流，发掘团内工作中的弊端，院团委组织部特举办团支书交流会，促进各系团支书的交流及经验学习，从而更好地开展基层共青团工作，落实增强团员意识教育，配合学院团委开展各项工作。

【活动目的】

本次交流会以经验交流为主，使各团支书学会学习、学会沟通、学会创新，这次活动旨在加强各系团支书学习和参与各项活动的主动性和积极性，促进班级学风和班风建设。

【活动时间】20xx年11月19日下午3：30

【活动地点】院团委办公室2#221

【活动内容】

1、构建一个新老团支书互相交流的平台；

2、创造一次让他们充分了解团委的机会；

3、解答团支书在工作开展中出现的问题，特别是对政治学习的了解；

4、让团支书学会如何适当开展团日活动、如何配合系、院做好共青团工作；

5、让团支书对学院有更深刻的了解，明确学院即将面临的`创建省极示范学院的重任，认识到自己角色的转变，明确目标，从而更好地投身学习和工作中，更好地发展自己。

【活动对象】各系组织部长；各系优秀团支书（大一2名，大二1名）

【活动流程】

1、主持人宣布会议开始

2、院团委组织部部长讲解组织部日常工作及本学期计划安排

3、优秀团支书经验报告

4、自由问答时间：各系团支书可就上述发言进一步提出新问题或提出自己的新问题，做深入讨论。

5、主持人做总结发言，交流会圆满结束。

【会后工作】

1、交流会结束后工作人员做好后续工作。

2、院团委组织部写出此次交流会的总结报告，交由宣传部或院记者站，并做好后续工作。

3、会后，将相关材料备份，交给有关部门存档。

4、本次交流会后，各班组织开展班会，同学们深入讨论。

5、11月22日前与会团支书上交此次活动的心得体会。

活动策划 篇2

一、指导思想

为积极响应团市委的号召，在广大青年中开展纪念“五四”运动90周年和建团87周年，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，引导广大团员青年继承发扬团的光辉传统，激发团员青年投身于现代化建设的热情，使同学们在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，努力为建设和谐罗中多做贡献。

二、活动主题：高举团旗跟党走，共建和谐新罗中

三、活动项目：1、弹球2、猜谜语3、小李飞“刀” 4、乒乓球接力5、跳绳6、打保龄球7、套圈8、定点投篮9、同心同德10、袋鼠接力赛 11、单车慢行12、绕口令13、盲人击鼓。

四、活动时间：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00

五、活动要求：

1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进行，必须佩戴校徽，排好队伍，有插队或违规的同学，一经发现应调至最后或取消参与资格。

2、系团员的同学佩带好团徽，并持有本人的团员证，如果在活动中获奖的'，则可获得双份奖励。

3、各项活动参与者，必须服从负责人指挥，负责人有权取消某些不服从者的参与资格。

4、整个活动期间，全体师生要注意活动安全，讲究文明礼貌，保持卫生整洁。

5、活动结束后，各班要打扫好教室、包干清洁区、产草区卫生，干干净净迎五四青年节。

六、活动描述及游戏规则：

一、弹球

1、比赛一次1人参加，设2个赛区（男、女各一个）。

2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。

二、猜谜语

1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号（如a-1）答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。

2、每题限猜2次，猜对1题获奖券1张，每人限猜3个谜语。

三、小李飞“刀”

1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。

2、每位选手发3支飞镖，在1分钟里射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获奖券1张，21分以上者可获奖券2张。

四、乒乓球接力

1、每小组2人接力，每轮比赛可设3个小组同时进行。男、女组交替进行。

2、每组甲用乒乓球拍反面托着球将球运至五米处，由乙接过将球运回终点，先到终点线队为赢队（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。赢队每人获得1张奖券。

五、跳绳

每次参赛2人，一分钟内跳绳次数多者获得奖1张奖券。

六、打保龄球：

每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

七、套圈：

每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

八、定点投篮

分男、女两个场地进行，男同学投三分球，女同学投两分球。每人最多投篮两次，投中者得获奖券一张。 （若第一次投中者不能投第二次）。

九、同心同德

参赛者每次分三队，每个队派5个选手，将他们挨在一起的腿在膝关节下面绑在一起，然后一起跑完来回共10米行程，先到达终点线的每名队员获奖券一张。

十、袋鼠接力赛

参赛者分为8人一队,一边4人。听组织者发出信号，各队的2名队员迅速跳进布袋，双手提起布袋口，用双脚跳跃至对面，然后由另两名队员跳回,依次类推,率先完成的队获胜。

十一、单车慢行

3人同时骑单车，计时最慢的获胜，得奖票一张；

十二、绕口令

抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不

停顿读完绕口令者，获奖券一张。

十三、盲人击鼓：

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

七、 颁奖：

（一）奖项设置：

一等奖：得奖票9张， 奖大笔记本1本，共50名；

二等奖：得奖票6张， 奖小笔记本1本，共60名；

三等奖：得奖票4张， 奖圆珠笔1支， 共150名；

四等奖：得奖票2张， 奖铅笔1支， 共60名；

五等奖：得奖票1张， 奖糖籽1个， 共1000名

（二）奖票：

1、本次活动共设奖票3000张，所有奖票派完即止；

2、奖票必须保存完好，损坏的奖票不予对奖，所有奖品送完即止。

八、分工职责：

1、总协调人员：指导现场所有活动的准备工作，及时协调并解决活动过程中出现的临时问题，保证整个活动有序开展。

2、现场活动负责人：做好活动开展前的准备工作，包括道具准备、张贴活动规则、活动氛围、组织好现场活动的秩序，让学生做到有序排队、不大声喧哗、不追逐打闹，及给每项活动胜出者奖券一张（团员两张）。

3、 领奖处负责人：严格参照兑奖细则颁发奖品，做到公平公正。

4、各班班主任：活动前向学生宣讲活动规则及安全教育，反对弄虚作假。教育好学生在活动参与过程中要自觉遵守活动场所秩序：排队、不大声喧哗、不追逐打闹等，活动结束后安排学生做好本班级场地的卫生工作。

5、现场巡视领导：检查活动现场有关秩序、安全、卫生工作，及时协调活动过程中出现的问题。

活动策划 篇3

活动主题：“青春梦想绽放未来”大学生职业发展协会XX动员大会

主办单位：学生职业发展协会

承办单位：人力资源部

(一)活动的目的、意义及可行性分析：

目的：为了促进新干事之间的认识，让他们感受到学生职业发展协会是个融洽的大家庭，令他们早日融入我们这个大家庭。

意义：有利于新干事们面对面的交流，让他们看到彼此最活泼的一面，也为他们的新生的.大学生活增添一曲崭新的篇章。

可行性：

1、新干事刚加入职业发展协会，对协会的了解较少，对活动有很大的积极性。

2、组织人员有相当的热情和经验，由全协会上下通力合作，从人员和操作上保证了这次活动可行性。

(二)活动主题：

青春梦想绽放未来

(三)活动时间：

XX年10月30日19:00-21:00（星期四）

(四)活动地点：

A5-110

(五)活动参与对象：

老师、嘉宾、协会全体成员、会员

(六)活动内容:

欢迎新干事、新会员的加入并且详细介绍各部门职能

(七)活动具体时间安排：

(八)活动详细经费预算：

(九)策划书附录：

1、游戏方案

（待定）

2、前期准备

1）场地申请、席签打印、签到纸、笔、水、布置大会现场所用物资（人力资源部）

2）邀请函、协会相关图片、视频等资料（新闻中心）

3）老师、嘉宾和各协会代表和会员的邀请、会议的通知（秘书）

4）工作人员安排、动员大会当天座位布局（职业拓展部）5）大会当天礼仪人员、主持人（主持稿）（公关）

6）游戏的构思与游戏环节的奖品构想与准备（调研部）

7）各部门做好自己的工作，把工作内容做成文档发送给人力负责人xxx。同时完成对自己部门介绍的PPT（介绍约3分钟）。

3、后期安排

1）全体协会成员收拾会场

2）各部门部长写会后总结

4、工作人员安排

1）现场布置：工作人员（每个部门一部长+两干事）

2）签到、大会记录、邀请老师：秘书处（2个人）

3）礼仪、主持人：公关部（2人）

4）现场秩序维持：职业拓展部、调研部、人力资源部（6人）

5）大会的宣传、照相：新闻中心（2个人）

6）引导座位及秩序管理工作人员：职业拓展部（2人）

7）游戏引导人员：调研部（2人）

8）物资整理准备及后勤工作人员：人力资源部干事（2人）

5、座位安排表

活动策划 篇4

一、活动背景

为了进一步加强信息工程学院学风建设、严谨督学，加强对学生的教育管理，提高晚自习效益。保证自习的学习纪律、秩序，为广大同学创造一个良好的学习环境，决定针对班级开展特色自习工作，策划如下:

二、主办单位

主办:信息工程学院

三、活动对象

信息工程学院大一大二全体学生

四、活动时间地点

地点:班级教室

时间:各班自习期间，各班可自行安排

五、活动目的

开展“特色自习”活动，加强班级的学习氛围，提高同学们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，最终取得理想成绩。给同学们提供一个展现自我，挑战自我的平台。加强同学间的`交流与合作，培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。还可以丰富学生的晚自习生活。

六、活动内容

1.文化礼仪学习

(1)活动介绍

在班级里用多媒体播放百家讲坛，历史文化记录片，礼仪就业知识，了解到了许多文学、礼仪、社会等方面的知识，并且能拓宽学生视野，适应社会节奏，树立正确人生观、世界观、价值观。随后，全班进行讨论，让同学说出看过机械行业纪录片的观后感。

2.专业知识学习

(1) 活动介绍

在班级里用多媒体播放本专业行业纪录片或专业知识视频，使学生了解到本专业行业最新动态与未来发展，学习更多的专业知识，激发学生的专业学习热情和兴趣。

3.辩论赛，座谈会

（1）活动介绍

辩论，讨论等形式是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新。

要求:辩论赛选题贴近专业，贴近生活，辩论话题可自定。

4.爱国朗诵比赛

（1）、活动背景：

爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

（2）、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

（3）、活动时间:各班自习课期间

活动地点:各班教室

（4）参加对象:各班级所有人员

（5）比赛规则及要求:

1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

4.每个宿舍必须出两名参赛人员。

5.活动可分为多个环节，直到选出最佳为止。

（6）具体流程:

1.主持人宣布开场白，宣布活动开始。

2.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

3.评委入席。

4.PPT放映

5.介绍出席嘉宾。

6.宣读评分标准。

5.“想唱就唱”歌唱比赛

（1）活动介绍:

为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，特此举办“想唱就唱”歌唱比赛。

一．活动名称：“想唱就唱”歌唱比赛

二．活动主题：想唱就唱

三．活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

四．时间和地点：各班自习期间，自习教室

五．活动要求及规则：

(1)以宿舍为单位，每宿舍出2名或2名以上人员参赛。

(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。

(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和PPT；

(2)参赛人员抽签决定出顺序；

(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；

(4)确定评委；

(5)对评委和选手集中进行规则的详细介绍

(6)制作歌手号码牌和评分表格；

(7)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等)；

(8)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；

(9).活动可分为多个环节，直到选出最佳为止

（10）.合影留念！