活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动背景：

“六一·童心同乐”专题是xx青年志愿者协会公益行动四个专题(“新学期新书包新梦想”、“六一·童心同乐”、“我的梦想—圆梦xx”、“新年新衣”)之一;也是xx省xx族文化研究会关注xx族孩子健康成长，传承民族优秀文化，培养优秀接班人的主旨。本次活动旨在为xx乡村小学的孩子们过一个难忘的，有意义的，充满幸福感的六一儿童节，让每个孩子都觉得自己是主角，是备受关注的。传递爱心，让更多的人参与社会爱心活动，关注被遗忘的角落。

二、活动目的：

通过活动能让孩子们体验到人与人之间的平等，尊重，信任，友善，理解，宽容，坚定与友爱，形成积极的，向上的，人生态度和情感体验，学会感恩，健康成长。我们要给生活在远离喧嚣的他们送去温暖带去欢乐，这是他们的节日，他是主角。为了让远离喧嚣的孩子们更加欢乐，更加有生气，让乡村的小朋友们感受一次不寻常的属于他们的节日，感受一次不寻常的欢乐。希望世界每一个角落都可以看到儿童幸福的笑脸，听到儿童快乐的笑声!

三、活动之前的准备：

1.根据活动的要求，xx青年志愿者协会骨干成员经过多方联系与沟通，最终决定在xx县xx乡xx小学进行“庆六一，献爱心”活动，同时号召社团成员积极参加此次活动，并为此次活动的成功提供了前提保证。

2.提前对活动赠予的物品进行了申请，并使物品在活动当天准时到达xx小学。

3.青协骨干成员通知了时间、地点。

四、活动的基本情况

1.前期QQ群通知，并通过微博、微信、QQ等媒介进行宣传

2.对人员进行简单分工

3.29日早晨准时到达活动地点，活动开始，青协代表讲话

5.文具的交接仪式，将文具赠予xx小学的每一位学生

5.积极参与活动，认真并出色的完成了准备的节目

6.摄影人员很负责的将全程拍到底，并及时通过微博报道此次活动

7.活动最后，xx小学对优秀节目进行颁奖，青协成员与xx小学全体教工人员以及跳舞的学生进行合影留念

8.活动结束后，热情的老乡为成员准备了可口的午餐

9.拜访单亲家庭无果(家中无人)，下午时分，青协成员回校

五、活动的效果

1.准备比较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提

2.成员相对而言比较积极

大家放弃早晨睡懒觉，一天泡图书馆的美好生活，不计旅途长远，只为自己生长的那一方热土献一份爱心，即使惺忪着睡眼，但却依旧在路上

3.活动比较成功

在成功的背后，我们也认真思考了我们的不足与建议。

不足：

1.由于成员普遍存在于各大高校，导致了出发时间的延误

2.青协内部成员较多，但参与本次活动的成员不多

3.没有对事前的“对相关孩子的基本情况的`记录”进行笔记

4.成员没戴工作证

建议：

1.完善策划的细节，增强活动的逻辑连接

2.制度要进行严格化，要避免懒散，不顾整体等现象的发生

3.尽可能的激发全体成员，作为一个大整体，尽量不要出现少数人员代表大数人员参加活动

六、活动的结果和意义

1.活动虽然不大，却意义深远。青协又一次以自己的方式回馈了“生我养我，但却从来就不要求回报”的土地

2.充分体现和提高了大学生组织并参加公益活动的能力，为家乡尽了一份微薄之力

3.本次活动也充分锻炼和教育了我们成员，认识到整体的重要性，也取得了圆满的成功并达到了预期的目的。

弟弟妹妹脸上幸福的笑容，就是青协一直努力下去的动力。 主办方：xx族自治县教育局、xx青年志愿者协会

支持方：xx省xx族文化研究会、xx兴邦社会工作服务中心 承办方：xx族自治县xx小学

活动策划 篇2

一.目的和意义

新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

二.车辆来源

学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

三.宣传作用

１．单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念；

２．活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面

３．喷绘献血光荣的`标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

四.服务范围

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

五．服务区间和站点

首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

六．服务流程

1.学生及教工到站点拍卡；

2.保安确认身份登记后提供车辆；

3.借用人员在规定区间内骑行；

4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

七．注意事项

1.借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续；

活动策划 篇3

西南大学育才学院辩论与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南大学育才学院的学生社团。简称西南大学育才学院辩才社。辩才社本着为同学们服务，培养同学们良好的素质和能力，加强大学生之间的沟通与交流的目的，积极开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培养，口才和普通话培训为主的集体活动，为着建立一个真正的服务型社团，和不断开拓进取，走向重庆乃至全国争取为大学生交流提供完美舞台并做出自己的贡献而努力。

一、活动背景:

伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。

二、活动主题:

联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。三、活动目的:

新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。

1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。

2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。

四、活动意义:

通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验，避免在大学生活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活!

五、活动时间:待定

六、活动地点:待定

七、活动对象:

西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

八、活动准备:

部门分工:

办公室:

1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;

2、负责新闻稿件的写作;

3、负责会议场地申请;

4、社长助理负责发出邀请函;

5、负责大会的记录和现场拍摄工作

文娱部:

①负责大会期间节目演出人员安排，演出节目顺序的安排。(表演时，文娱部要注意灯光的`控制)

②表演音乐要事先准备好，提前放到大会现场的电脑上。最好留一份备份在u盘，防止电脑上的无法播放。

③选出两位主持人。④选出四位礼仪小姐

宣传部:宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作，海报要新颖

力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点，并能准时到场。

网络部:

①负责大会ppt制作和演示。

②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。

③加入本社团的信息，把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。

组织策划部:

1、负责起草大会策划书;

2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;

3、准备游戏道具;

4、布置会场。

监察部:

a负责大会维持现场秩序。

b负责做好大会记录。

c负责所有人员座位安排

d打印签到表及邀请函，负责签到

外联部:外联部负责拉到赞助。

生活部:

1、负责奖品安排，准备30份奖品(作为游戏奖励)

2、负责此次活动经费。

九、活动流程:

1、社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。

2、会员到场就坐后，播放社团相关幻灯片，向会员介绍辩才社，使他们对辩才社有更多的了解。

3、会员到副社长处签到。

4、全场所有人保持安静，晚会正式开始。

5、主持人入场，介绍莅临嘉宾领导。

6、邀请嘉宾到场就坐，发表演讲。

7、会长宣布本学期计划纲领汇报。(策划部)

8、副会长简单说明辩才规章制度。(网络部)

9、组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。

10、表演节目。

11、主持人宣布大会圆满结束，嘉宾领导退场，会员退场。

12、全体部长干事留下合影留念。

13、活动结束后，协会所有干部及干事负责清理会场，并及时做活动总结。

十、活动人员名单:

西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

十二、资源设备:

话筒音响电脑……

十三、活动经费:

1、邀请函10元

2、海报及传单的制作20元

3、会场布置饰物10元……

总计元左右。

十四、注意事项

1、前期宣传一定要做好，务必及时。

2、赞助要拉到，保证活动的经费。

3、教室的申请要提前，不能拖。

4、会场的布置一定要果断，保证大会按时开始。

5、注意人员联系，确保按时参加大会。

十五、晚会注意事项

1、若晚会途中一旦出现停电的状况，网络部要马上联系楼管，而其他部门协助监察部维持晚会秩序。

2、以防出现麦克风出故障的情况，网络部要多准备一到两个麦克风。

3、倘若表演人员不能或延迟就位，网络部可播放辩才历届活动短片或相关视频。等待问题处理。

4、每个部门的干事在接待会员和嘉宾时，应以礼待人，突显辩才的应有的风采。

5、监察部应提前制定签到表(要比较正规，并分开干事和会员签到表)

6、晚会结束后，先安排嘉宾退场，然后是会员退场，最后是干事。

十六、主持人注意事项:

1、每个节目的过度要圆滑，带动晚会气氛;

2、游戏时要主动活跃;

十七、游戏补充说明

所有上台参与游戏的参赛者都有小奖品以示奖励。

十八、晚会结束后工作:

1、网络摄影部:

1会议的所有设施归还;2把会议的电脑记录交给秘书部以用作记录，所有部门派人留下清扫会场。

2、办公室做好工作总结并记录

3、各部长副部长留下做大会总结并交流学习

附1:

互动游戏及规则a传气球

游戏规则:在游戏开始时，由主持人播放音乐，同时6个气球在观众中开始接传，当音乐结束时气球在哪几位观众手里，那这几位观众就要被请出来，接受惩罚。(玩两轮)

惩罚方案:接受惩罚的参赛者需要表演一段自己擅长的节目或者作鬼脸照相(网络部负责)b估数字

游戏规则:由主持人在观众中选出6位观众，站在台中央，排成一排，背靠大屏幕，由屏幕打出一个数字，然后参赛者在一到一百间猜测(他们手里拿着气球)，如果谁说中大屏幕上的数字，主持人马上刺穿气球。(玩两轮)

活动策划 篇4

为了丰富学生的暑假生活，为了培养和建立学生对科学的兴趣和向往，也为了培养学生的创新精神、实践能力以及动手技能，学校特举办了暑期物理、化学兴趣班——活动课。活动课是学科课程的补充和完善，能够收到“磨刀不误砍柴功”之效，同时又是实施素质教育的载体之一。此活动学生自觉自愿报名，不限年级，旨在学生的自主活动基础上、通过学生的主体实践活动、促进其主体精神、动手实践能力以及综合素质的整体提高，它具有实践性、开放性、自主性和灵活性的特点。既有利于培养学生的动手实践技能，更有利于培养学生探索科学的主动精神，也是体现物理新课程理念的一种尝试。这次的活动课组织得非常成功，孩子们都兴趣很浓，兴致很高，都尝到了成功的喜悦，作为参与老师之一，现将活动过程总结如下：

一、时间安排

7月10号——7月20号上午，共十天，每天两课时

二、活动内容

7、10《引你走进物理殿堂》科学讲座

7、11制作照相机模型

7、12制作“孔明灯”（热气球）

7、13制作电动船

7、14《宇宙与人》科普电影

7、15休息

7、16制作水火箭

7、17制作望远镜（伽利略式）

7、18制作万花筒

7、19制作组装航模飞机

7、20“瞧，我有多棒”——活动课作品展示

三、参与人员

刘广炎、刘锫、侯青玲、王德习四位老师和学生240余人

四、活动准备

1、硬件准备

制作孔明灯的竹篾、白纸，制作电动船的电动机，制作水火箭的胶塞、气门，制作望远镜的凸、凹透镜，制作万花筒的平面镜及航模飞机等，学生不易买到或自己无法加工的材料，由学校集体购买。这项工作主要由刘锫和刘广炎老师负责。两位老师很是辛苦，他们除了上好上午的活动课，还冒着酷暑连续奔忙了好几个下午，跑遍了开封市的角角落落，才购置到这些器材，为我们的活动课的.顺利开展作好了充分的准备工作。

硬纸板、易拉罐、饮料筒、泡沫塑料、细铁丝、细导线、脱脂棉、打气筒等辅助器材，以及剪刀、裁纸刀、钳子、透明胶、双面胶等工具由学生自备。

2、软件准备

主要由我和侯青玲老师负责，为了说清楚制作过程和简要的物理原理，几乎每一节课，我们都设计制作了课件，通过大屏幕展示出来，工作也倍加辛苦。除此之外，我们还得先制作出样品，才能知道学生成功的把握有多大，才能理清制作流程，为此我们也好几次工作到深夜。

五、活动掠影

孔明灯制作侧记

孔明灯原理及制作要点讲解完毕后，把学生分成四人小组，四个人的课桌并到一起作为他们的工作台，然后分发器材，孩子们就热火朝天地开始工作了。他们有的拿竹篾弯成环状做孔明灯的支架，有拿尺的测量，有的拿剪刀裁纸，有的拿胶带纸接缝，既有分工，又有合作，时而还有争吵的声音传来，因为孔明灯最难做的是顶部，一个用薄纸做的筒，既没有支撑，又无法从里边下手，稍不小心就会把纸弄破，还得把顶盖糊得密不透风，实在是太难为他们了。可是孩子们的兴致却丝毫未减，经过反复的尝试和争论，他们最终都克服了困难，许多同学的作品比我们几个老师的样品还要精美。

飞阶段，教室前的空地上，孩子们的表情象是要发射嫦娥一号卫星那样激动，那样期待，还略带一丝紧张。第一只孔明灯的酒精被点燃的时候，现场鸦雀无声，片刻，热气把纸筒胀得鼓鼓的，当手的感觉明显减轻，还略有升力的时候，我试着放开了手，孔明灯开始缓缓地扭动着身躯上升了，就在欢呼声将要响起的时候，突然，它身子一沉，一下子坠落了。顶盖张了个大口子，原来是双面胶在高温烘烤下脱胶了。孩子们的脸上掠过一丝的惋惜，写在脸上的更多的还是欣喜，因为他们毕竟看到了成功的曙光。经历了这次失败，不，不能叫做失败，应该说是一次尝试，许多同学重新检查了自己的作品，加固了顶盖。接下来的试验又有两三次没有升空，孩子们都快有点失望了。老师同学又聚在一起分析了原因，调整了携带燃料的重量，然后我门又满怀期待的回到“发射场”，点燃，放飞，戏剧性的场面终于发生了。它缓慢地上升了，这时还吹来一小股风，它歪着身子上升了，它越过了学校的围墙，就要上升到教学楼三楼的高度了，突然，不知什么原因，它的高度又下降了一点儿，所有人的心都要提到嗓子眼儿了。片刻之后，它又稳稳地上升了，上升了，越飞越高，越飞越高，直至有上百米高，校园里一片欢腾，此后，一次又一次的欢腾响起。孩子们的那种喜悦，丝毫不逊色于嫦娥一号成功发射时设计师们的喜悦，我相信，那种喜悦，那种成功时刻带来的兴奋和自信，孩子们将铭记终生。

六、经验总结

1、精心准备，揣摩制作。

2、提倡竞争，鼓励创新。由于每个学生的智力和动手能力有差异，所以做出来的小制作有很大差别，有的很精细，有的很粗糙；有的很准确，有的误差大。这时我们就进行评比，以激励孩子们对自己的作品要力求完美。

3、注意活动成果的收集和展示。成功是对自己能力的证明，是对学习和劳动的最好奖赏。通过活动成果的收集、展示，让学生看到他们的成绩。成功的学习和活动会产生自我满足的心理体验和自信心理。连续的成功能引起各种与学习有关因素的整体的积累性变化，使学生形成比较稳固的归因，使成功的积累性效应长期化，稳定化。