幼儿园措施错峰方案
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幼儿园措施错峰方案 篇1
一、实行错时错峰开学,师生分期分批返校
1、错时错峰安排开学。综合考虑区域疫情风险等级、交通状况、应急准备、学校人群密度、学龄阶段特点等,分段、分批、错时开学返校。高三年级开学时间由省里统一确定,初三年级开学时间实行市域同步。高中初中其他年级、小学和幼儿园开学时间由各地根据疫情风险程度和开学准备情况确定。
2、师生分期分批返校。中小学幼儿园(以下简称“学校”)领导、教职员工、后勤服务人员等提前一周左右先行返校,可按在学校驻地(本市)居留、在省内(其他市)居留、省外(除湖北)居留等类型分期分批返校;学生返校可按学段、年级等分期分批返校。湖北等疫情严重地区的师生暂不返校。
3、统筹重点区域开学安排。坚持“七个一律”“三个不得”,对各地普通高中学校比较集中的区域、义务教育学校比较集中的区域,以及寄宿制学校比较集中的区域,按照属地管理原则,由各市、县(市、区)教育行政部门结合当地实际情况综合研判后,对各中小学开学时间进行适当调整,避免人流过于集中,确保属地“一盘棋”和师生安全。
4、“一校一策”制定返校方案。各市、县(市、区)教育行政部门要结合本地实际,按照“一校一策”的原则,督促指导辖区内各中小学校认真制定开学分期分批返校工作方案,精心做好各项准备工作,切实提高开学返校工作的科学性、精准性和针对性。各市教育行政部门要将本地学校返校方案报省教育厅和当地疫情防控领导组。
二、提前掌握师生信息,指导师生安全返校
5、做好师生员工信息核实建档。根据《预案》要求,各地各学校要通过微信、电话等形式给所有师生员工(含外籍教师和外籍学生)建立健康卡,健康卡的内容至少应包括:假期中的外出旅居史、有无疑似病史、自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。要在前期摸底核实的基础上,做好学校师生员工的信息统计工作,精准掌握每一名师生员工的健康信息。
可按以下6类进行统计:
①所在市市区(县市)师生员工;
②所在市其他县(市、区)师生员工;
③省内其他地区师生员工;
④湖北籍的师生员工;
⑤其他省市的师生员工;
⑥出国(境)的师生员工(含外籍教师、外籍学生)。
所有师生实行“日报告”“零报告”制度。
6、重点人群返校安排。
一是对目前在湖北暂不返校的师生,学校要创新方式方法,做好后续教学安排。
二是凡身体出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等符合或疑似新冠肺炎症状的师生,应在当地接受医学筛查,待症状体征消失,身体痊愈后方可返校。
三是如果是确诊病例的密切接触人员,应实施居家或集中隔离观察,观察期为密切接触者与确诊病例最后一次接触开始起持续观察14天的规定。隔离期后如没有发生疾病,方能申请返校。
四是疫情防控期间所有离开居住地外出(除湖北)的教职员工和学生特别是进城务工人员随迁子女,返回居住地后应当居家隔离14天,健康者方可返校。
五是山西大学附属中学西藏班开学时间原则上不早于本地普通班。未经西藏自治区教育厅同意并山西省教育厅批准,不允许已离校学生提前返校。
六是校外培训机构在我省所有中小学正式开学两周后且没有新的疫情出现情况下,经验收合格后确定具体开学时间。
7、加强师生返程安全提醒。学校要提醒督促师生返校途中做好防护措施。返校师生乘坐公共交通工具时,应全程佩戴口罩。随时保持手部卫生,减少接触交通工具的公共物品和部位;接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或肥皂流动水洗手,或者使用免洗洗手液;旅途中可用消毒用品(如消毒湿巾)对接触部位进行清洁消毒;不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。
8、返校师生旅途中做好健康监测,自我感觉发热时要主动测量体温,如有发烧,或旅途中出现可疑症状,尽量避免接触其他人员,主动告知乘务员,寻求帮助,视病情及时就医。旅途中如需去医疗机构就诊时,应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行居住史,以及发病后接触情况,配合医生开展相关调查。旅途中应留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。如发现身边出现可疑症状人员,要及时报告乘务人员。妥善保存旅行票据信息,以便于配合可能的相关密切接触者调查。
三、教职员工返校工作安排
9、开学前,学校应下发《告知书》,告知学校新冠肺炎防控的有关要求,每日掌握教职员工健康情况,并向主管部门报告。开学后增加晨午检环节。学校要及时对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。返校当日,教职员工在指定的校园出入口进入,接受身份核验和体温检测,填写并提交《健康状况信息登记表》(后附)。不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。
10、外地教职员工在学校驻地有住处的,应在正式返岗前14天返回学校驻地,并做好居家隔离,身体条件符合规定方可返校。
四、学生返校工作安排
11、开学前,学校应下发《告知书》,告知学校新冠肺炎防控的有关要求,每日掌握学生健康情况,并向主管部门报告。开学后增加晨午检环节。所有学生开学报到时,要填写并提交《健康状况信息登记表》(后附)。
12、对集中返校的学生,学校应统筹做好校门口接收学生入校工作。车辆驾驶员佩戴口罩、护目镜、手套、隔离服等防护用品。车辆每次使用后,立即消毒。接运学生期间,车辆不作其他用途。学生自行搬运行李。车辆仅乘坐相应学生和驾驶员。学生需佩戴口罩乘车,乘车前须进行身份核验和体温检测,体温正常者方可乘车。如学生体温异常,学校要立即联系属地医疗和疾控机构进行处理,同时学校要建档,一直跟进管理,直到学生痊愈。
13、学生尽量减少乘坐公共交通工具到校,有条件的可乘坐私家车返校,要求轻装简行,校门口下车,车辆不得进校,陪同人员不得进校。返校学生要到指定校门口报到,入校时需佩戴口罩,身份核验、实名登记并进行体温检测。
五、社会服务人员返校工作安排
14、开学前,学校应下发《告知书》,告知学校新冠肺炎防控的有关要求,每日掌握社会服务单位人员健康情况,并向主管部门报告。开学后增加晨午检环节。除必须的保障需要外,校内服务单位原则上应停业。确需运营的,应向学校报备,工作人员数降至最低保障量,并固定服务人员。餐饮服务从业人员须持有效健康证上岗。
15、学校应与各社会服务单位密切沟通,派驻学校服务人员名单定期上报学校,学校按人员信息每日确定通道放行入校,其他人员一律不得入校。服务人员提前申报健康情况,返校时参照教职工要求填写并提交《健康状况信息登记表》。所有返校工作人员应指定校园出入口,接受体温检测。
16、服务人员要加强返校后个人防护。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。食堂工作人员工作时应着工作服,并定期对工作服进行洗涤、消毒。
17、加强校园内在建项目的施工管理,完善车辆人员进出登记和检查制度,对进入现场人员全部进行体温监测,做好健康询问、实名登记等工作。强化建筑工地环境清洁整治,对办公区、食堂等人员聚集区重点清理,加强消毒通风。
六、返校应急处置工作安排
18、校门口设置临时等候区,区域四周5米为禁行区。入校时如发现发热、气促、咳嗽等症状师生,应立即送入临时等候区等候送医。指定专用送医车辆,车辆驾驶员佩戴符合要求的口罩、护目镜、手套、工作服、防护服等防护用品。车辆每次使用后消毒。接运发热等异常的学生期间,车辆不作其他用途。车辆仅乘坐相应学生和驾驶员。师生物品现场喷洒消毒处理后送隔离区代保管。医院检查结果排除者,回校后车辆直送临时隔离观察点,领取物品,入住临时隔离点观察14天。医院检查结果为确诊或疑似者,入院治疗确认康复后返校。
19、其他突发应急处置。带离人员集中区域后处理,防止人员聚集疫情传播,及时通报相关部门对口处置。
七、在线教育教学工作安排
20、延期开学期间,各地各学校要持续开展网上教学,明确当前网上教学“教什么”和“怎么教”,扎实推进网上教学资源共享,创新优化网上教学方法和模式,生动有效组织教学,科学合理安排教学,切实提升网上教学的质量、效果及认可度,不搞“一刀切”,不得要求所有教师都制作直播课、所有学生每天上网“打卡”。幼儿园不得开展在线教学。
21、各地各学校要按照《山西省教育厅山西省通信管理局关于进一步做好中小学延期开学期间“停课不停学”网上教学有关工作的通知》(晋教办函〔2020〕16号),加强学生居家学习指导。要不断丰富学习资源,充分利用国家中小学网络云平台和中国教育电视台4频道空中课堂提供的免费学习资源,服务学生居家学习,保障农村和偏远地区学生学习需要。要注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导,将防疫知识、战“疫”先进事迹教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在线教学。要关心学生身心健康,引导学生加强体育锻炼,认真做好近视防控。
22、做好教学衔接。各地各学校要不断探索开学后课堂教学与线上教育的有机结合,开学后科学确定教学起点,优化教育教学计划,合理安排教学进度。正式开学恢复课堂教学后,要精准分析学情,摸排学生居家学习情况,诊断评估学习质量,制订有针对性的教学计划。对于已在网上学习过的课程,有重点地讲解和复习,加大对学习困难学生帮扶力度,确保每名学生较好掌握已学知识,再进行新的课程教学。对小学低年级没有参加网上课程学习的`,要从头开始教学。对不能按时返校学生尤其是在疫情防控重点地区无法确定返校时间的学生,落实个性化教学辅导。要特别加强对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点群体的学习指导和关心关爱。
八、完善开学工作措施,确保开学后校园卫生安全
23、各学校要严格落实属地管理要求,严防严控、不留死角。要做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备,开展防控知识培训、校园安全检查、应急处置模拟演练等工作。提前与当地卫生健康部门确认收治医院。提前准备留观场所,设置独立隔离区,不具备条件的须联系当地党委和政府协调解决。
24、各学校要贯彻落实好《预案》和《意见》要求,完善开学工作措施,做好开学疫情防控工作。要根据制定的疫情防控应急预案,明确制度、责任到人,严格落实校长疫情防控第一责任人职责。开学时间确定后,学校须经验收合格后方能开学。开学后,学校实行封闭化管理。高三年级防控措施严格按照省里要求落实落地。要保障学生上下学乘坐公共交通工具以及校车的安全。
25、各学校要按照国务、院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发的《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》中的“中小学、托幼机构新冠肺炎防控技术方案”要求,加强重点部位、重点场所、重点环节的清洁消毒,做好各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)的通风换气。寄宿制学校和实施营养改善计划的学校要全力做好食堂的卫生、定时通风和消毒工作,实行错时错峰错年级、单人单桌就餐。
26、开学后,各学校要适当调整教学方式,尽量避免集中上大课。课间应当开窗通风。公共上课场所每批学生进入之前都要进行一次消毒,保持空气流通新鲜。要加强因病缺勤管理,做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
27、各学校要做好返校师生每日健康监测,对返校后出现发热或有疑似症状师生严格进行隔离观察。要严格管控学校校门。学生宿舍实行封闭式管理,进出必须实名验证并检测体温。
28、校园实行划区划片管理。各学校要合理安排师生用餐和图书借阅,食堂、图书馆、公共浴室等实行人流量限制。要严格控制人群密集性活动,不应组织大型集体活动,加大校园环境卫生整治和公共场所通风消毒力度。
29、各学校充分利用信息化手段,采取多种形式向师生员工宣传疾病防控知识、相关法规政策、生活防疫常识、个人防护与消毒知识等,引导学生养成良好的卫生习惯,营造群防群控、科学防控的氛围。
幼儿园措施错峰方案 篇2
为确保幼儿晨送晚接有序进行,根据传染病防控要求,结合我园实际情况,特制定错峰错时入园、离园制度。
一、入园、离园时间:
小班
8:40—9:00
4:15—4:25
中班
8:20—8:40
4:25—4:35
大班
8:00—8:20
4:35—5:00
二、各项规定:
1、家长接送路线。家长限定在大门口,不进教室。在大门口指定区域排队,前后间隔1米,按地面指示线路,从入口处进,出口处出。
2、家长接送管理。由值班领导负责,保安、门卫落实,进园必须量体温,发现体温异常者,必须及时上报。凭接送卡按班级依次排队,并戴上口罩。
3、班级接送管理。晨间入园时,班级1名教师在指定区域,配合晨检人员做好接待工作,身体正常幼儿,送往班级或者楼梯口,由楼梯口负责人员送往班级,对体温异常或者身体异样的幼儿,及时告知幼儿家长,带离幼儿园。离园时,班级教师提前5分钟组织幼儿有序到指定区域排队,等候家长依次交接。
4、家园沟通规定。错峰错时交接时,时间紧,家长与老师在交接时无特殊情况,不予交流,有特殊情况预约在交接完之后,或者私信沟通。
5、所有教师和家长严格执行上下学时间,若有特殊情况不能按时来接孩子的,请提前告知班级教师。
幼儿园措施错峰方案 篇3
一、与四类人接触者禁入
(分别是确诊患者 疑似患者 无法排除感染可能的发热患者 确诊患者的'密切接触者),从外地回河间隔离不满14天者禁入,未测体温者禁入,返校前14天内体温超过37、3℃者禁入,不佩戴口罩者禁入。
二、错峰错时开学。
1、中班7:30入园,小班7:50入园,拖班8:10入园。
老师7点前入园,开窗通风,进行活动室和活动区域消毒。
2、中班入园走正门门厅进入活动室;小班入园走侧门大门进入活动室。托班入园走正门门厅进入活动室,此时门厅已经过消毒处理。幼儿与幼儿之间保持1米以上距离。
3、幼儿园门口每天两名老师值班,一人负责测量体温,一人负责登记。园长每天要在门口执勤,处理紧急突发情况,直至每个幼儿都安全进入活动室内。
4、幼儿测量体温异常或咳嗽者严禁入园,园方要督促家长带幼儿去医院就医监测,并随时跟踪了解情况。
5、师生在园期间全程佩戴口罩,室内保持良好的通风环境,严格执行活动室、休息室、食堂、大型玩教具及活动区域的每日两次消毒。
三、实施细则
1、中班、小班、托班下课时间分别错开20分钟,孩子如厕排成纵队,间隔一米以上,由老师统一带队如厕,如厕后立即由老师统一带回活动室;每班按时间段错开来上一节户外体育课。
2、孩子除必要活动,尽量减少外出,每个区域安排老师值班,尽可能避免近距离接触。
3、儿童出现以下情况必须按照七步洗手法洗手:入园后 进食前、如厕前后、从户外进入户内、接触污渍后、擦鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后、用洗手液或肥皂按七步洗手法清洗。
取餐就餐时保持间隔一米以上,监督孩子不交谈,不打闹吃完后立即戴上口罩。
4、就餐结束,错开15分钟幼儿在老师带领下如厕,然后返回各班休息室,老师进行体温测量,检测体温正常后让幼儿躺在间隔1米的床上,听老师讲故事午休。
期间如果有幼儿发热37.3℃度以上,迅速将孩子带到隔离室,并及时通知幼儿家长前往医院检查治疗,老师要做好幼儿医院检查的追踪记录。
5、放学顺序依次为托班 小班 中班,间隔时间为15分钟。在老师带领下,间隔一米以上距离,把幼儿在幼儿园门***到家长手上,期间提醒家长在外等候时保持一米以上距离。
6、孩子离园后,老师做好环境及各种玩教具的卫生和消毒工作,然后离园。
幼儿园措施错峰方案 篇4
为贯彻落实教育局新冠肺炎疫情防控相关要求,进一步强化责任感紧迫感,加强幼儿园安全防范,杜绝无关人员进入园,确保全园师幼的生命安全和身体健康,我园决定自本学期开学之日起实行错峰入园、离园接送方案,切实防止病毒进入校园。
一、幼儿分段分组独自入园
根据疫情防控要求,为让幼儿尽快适应独自入园(家长送到大门口,幼儿自行入园),我园实行分年龄段、分时段循序渐进式入园。
二、入园时间
为了保障教师、家长和幼儿的安全,确保接送时不扎堆、不聚集,我园实行错峰入园的措施。
早上入园时间:9:10——10:00
大班入园时间:9:10——9:30
小中班入园时间:9:30——10:00
三、离园时间
为了让家长尽快接到孩子,不在门口扎堆聚集,减少感染几率,我园离园时间和做了相应调整,实行幼儿分段错峰离园的措施,具体如下:
下午离园时间:17:30——18:40
接孩子的班级及时间安排:
小班: 17:30——17:50
中班: 17:50——18:10
大班: 18:10——18:30
四、对领导组和人员的要求
为保证幼儿入园离园的安全,全体领导组和人员每天按照分工及时到达各自岗位,组织好家长在隔离线外按照班级位置排好队,不大声喧哗,及时处理应急事件,并提醒家长戴好口罩,每人间隔1米半的'距离,按照幼儿园的要求带好接送孩子的证件、不拥挤。
五、对教师的要求
按照幼儿园分段错峰接送方案的.要求,提前做好家长沟通工作,对各班的接送时间、接送地点和接送要求给家长讲清楚,认真及时解答家长的疑问,消除家长顾虑,争取家长的支持和理解。
幼儿入园时,三位老师分工合作,做好幼儿自行入园的组织和晨间活动,确保安全。
幼儿离园时,按照幼儿园的要求和时间段,认真组织好幼儿离园秩序,安全将幼儿送到家长手中。
六、对家长的要求
严格按照幼儿园错峰接送的时间和地点进行接送,为自己和幼儿佩戴好口罩,做好个人防护,路上尽量不乘坐公共交通,倡导绿色出行,如有特殊情况,请及时与班级老师沟通。
入园时,家长带孩子到幼儿园大门口警戒线外排队,所有家长分别在大门口,顺着围墙排队,等保健医为幼儿做好晨检、自行入园后再离开。
离园时,按照幼儿园要求的时间和地点接孩子,不拥挤、不喧哗,自觉佩戴口罩,保持接送距离。接到孩子后请牵着孩子的手尽快离园,注意安全。
本方案自本学期开学之日起开始实行。
关爱幼儿,确保安全,是我们共同的责任;幼儿健康、平安成长是大家共同的心愿,错峰接送给家长带来的不便,也请家长配合理解。在这个疫情防控的特殊时期,让我们一起携手,共同筑起保卫孩子生命安全的长城!
幼儿园措施错峰方案 篇5
错峰接送时间
为了做好幼儿园疫情常态化防控工作,我园一直实行错峰入园、离园制度,为保证疫情防控期间幼儿园的秩序和正常活动的.开展,请务必遵守错峰错时接送时间安排,不提前、不延后、不扎堆,接送后迅速离园。
入园时间:
大班:7:50~8:00
中班:8:00~8:10
小班:8:10~8:20
离园时间:
小班组:15:25~15:30~15:35
中班组:15:40~15:45
大班组:15:50~15:55~16:00
(备注:每个班级错峰时间间隔5分钟)
入园、离园要求
入园晨检流程
排队等候:家长按规定时间、规定顺序错峰将幼儿(戴好口罩)送至幼儿园门口,在指定区域按照前后左右间隔一米的要求排队等候体温检测,幼儿体温正常,家长方能离开。体温测量:开始进入后,幼儿进入测温区进行测温(体温异常或有其他身体不适的幼儿,家长带离幼儿园,建议在家休息)。接受晨检:进入晨检区,间隔排队进一步进行手部、眼部、口腔检查。二次晨检:沿指定路线进入本班教室接受教师二次晨检,进入晨间活动。
错峰离园流程
来接家长:佩戴口罩。
等候区间隔1米排队:各年级组各班级家长按规定时间、规定顺序错峰排队,前后左右间隔一米等候。
迅速离园:家长接到幼儿后快速离园,不得在园门口附近周边逗留。
温馨提示
1.按照疫情防控要求,接送孩子时,请间隔一米的距离有序排队。
2.离园来接时,请家长注意有序排队,不要拥堵,听从门卫和老师的指挥。
3.若您未按时间段到达幼儿园接送孩子,错过了接送时间,请给班主任致电,班主任再带孩子出来进行交接。
4.幼儿进园时需要接受幼儿园晨间检查,晨检老师检查无异方可入园。
5.无论是上学期间,还是在家期间,如遇体温异常(体温超37.3),身体不适,都要主动向老师汇报情况,并及时去就诊,做好自我防护以及自我隔离。
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