主题活动策划

老地方整理的主题活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

主题活动策划 篇1

一、活动背景

随着九年义务教育的普及，我们村的教育事业也取得了很好的成绩。但是有一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语等学科，有条件的学校已经开设，而我们学校还没有，为了帮助同学们学好英语，为将来的学习打下坚实的基础，我们特开展岔口村爱心社义务支教活动。

二、活动目的

1. 帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。

2. 在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

3. 通过我们的义务支教活动，让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高，提高了他们自主学习的积极性，明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。

三、活动参与者

我们村在各大高校的在校学生，也可以邀请其他村的一些同学和一些在某些方面取得成就的校友

四、活动时间

从XX年暑假开始，每个暑假进行为期18天的支教活动

XX年主要由XX年六年级毕业生组成

XX年主要由XX年六年级毕业生组成

依此类推

实行六天制教学，星期一至星期五上课，星期六休息，

依此类推

每天上课时间

上午：

7：30—8:00 早自习

8：00—8：50 英语

9：00—9：50 数学

10：00—10：50 语文

下午：

2：30—3：20 英语

3：40——5:00 自然，品德，集体活动

五、支教方式

1、分小组教学

3——4年级为一个班

5——6年级为一个班

初一——初二为一个班

2.课程设置：

各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：

语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛；实现教与学的完美结合。

数学：讲授高年级数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。

英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。

自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识

思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民；要讲卫生、讲礼貌；要树立远大的理想。

3、集体做运动

开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。

踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。

六、爱心社教学安排

1、要注意因材施教，针对低年级的学生，要以基础知识教育为主，了解他们的思想动态，开展思想品德教育；针对高年级的学生，要以升学考试的要求开展教学，开展理想教育，让他们树立远大的理想，要明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。

2、各年级课程安排要充分结合学生的学习能力和各年级下一学年的`课程安排，并且在以后几年的教学过程中要参考前几年的教学内容，尽量避免重复讲授和漏讲内容。

3.各任课老师原则上都要有教学教案，并且将教案交与各组负责人手中，没有做教案的也要把讲述的内容简述于该年级教学教案中，以便以后支教同学查阅

4.各年级教案要有专人保管，原则上是由负责该年支教的爱心社社长保管，然后传向下一年的爱心社社长

5.各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架，供同学们拓展视野

6.对于支教对象，可以是我们村的同学，也可以是其他村的同学。我们是一个大家庭，我们欢迎任何爱学习的同学

7.我们的活动完全是义务性的，不收取同学们一分钱。若产生一些经费，可以向村委会申请报销

8.在上课期间要特别注意小学生的安全问题，尽量避免意外发生，若有事情尽快与家长取得联系

七，组织形式

从XX届向阳小学毕业生开始，由当时在小学六年级担任班长或者热衷于支教活动的同学负责联系同学，并担任本届爱心社社长。

各小学六年级班长务必以最大的热情参与进来，我们有义务帮助更多的同学

八、过程概要

（1）在活动前由各届爱心社社长负责完成本次活动的策划和统筹安排工作，联系本届爱心社成员，并与此同时进行有关人员的分工，确立各组的相关负责人。

（2）于本学年末进行为期20天的宣传工作（制作海报），同时联系有关机构组织。

（3）于活动开始前一学期进行义务支教人员的联系和选拔和培训工作，并且安排其讲授内容。

（4）于该年开课日张贴海报公布义务支教人员名单及各同学所授课程。

主题活动策划 篇2

一、活动目的根据学院院团字[XX]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。

二、活动开展时间XX年4月至5月

三、活动具体安排1、宣传发动阶段

召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的`重要性。

2、具体实施阶段

“奔跑吧，青春”之集体篇

以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件）

四、活动总结

通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。

会计二系团总支

一．活动时间：5月6号---5月20日 下午4:30

策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体篇

二．活动地点：田径场

三．活动方式

第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆

主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能碰到杆子，并保持一致性，否则违反规则不予记成绩，以最后团体过杆结束计时。

第二关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴

工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。

第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球

全组队员列成竖排，由第一个人开始，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最后一名成员，最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。

第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子

主要锻炼团队分析解决问题的能力，考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不碰到网的情况下全部通过，触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）的时间。

第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线

六人七足主要是队员间的协调一致性，六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住，然后 一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。

附加活动：撕名牌：（两队对抗）

每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最后剩下人哪队就赢。

备注：

○1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。

○2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。

○3每个班比赛时间不一，只需一下午，每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。

○4以上活动属系部活动，每班必须选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。

主题活动策划 篇3

一、活动主题

以“毕业歌”为题，集中在六月开展多项欢送毕业生、感激母校情的毕业季主题活动。

二、活动目的

六月注定是一个感伤的季节，四年的历练与积蓄只为了此刻的迸发。我们因为缘分从天南地北相聚于此，此刻的分离是为了我们振翅更广阔的蓝天。为了给我们的毕业生留下美好的回忆，给我们在校的学生一个与毕业生交流对话的平台，整个六月我们决定举办毕业季主题活动。

三、活动内容

宣传方面：

1， 毕业视频宣传：我们通过征集一些好的策划方案、在视频拍摄和视频剪辑有擅长的人才，拍摄毕业留念的视频。通过短片、图片、音乐和画外音把毕业生四年的生活拍成短片。在学校的电子屏和宿舍电视上循环播放,给整个6月营造一个收获和感伤的气氛。

2， 海报宣传：我们通过海报宣传征集策划方案、拍摄人员、播音人员以及其他志愿者等。

3、 和广播站交流开展主题播音等。

4、 毕业横幅。可以做针对毕业生的横幅。横幅内容应为鼓励赞扬性的，让他们在离校的时候感觉学校的温暖。

具体活动：

(一) 请优秀毕业生做讲座：

1.我们会请到各方面比较优秀的毕业生(考研成绩好的，找到好工作的，海外深造的.)对全院的学生做一个演讲。 2. 具体的人选我们会和系里老师沟通，选择出最佳人选 3. 地点：礼堂或会议室 (二) 毕业设计展

1.本校有动漫专业，举办毕业设计展览

2.到系里将动漫专业的毕业设计挑选出优秀的进行展览

3.地点：礼堂

4.由宣传部做海报宣传，各个系老师也可通知自己班同学去参观

(三)师生难忘赠花活动

四年的时光，四年的师生情，学生对老师的感激无法用语言来形容，特此派学生代表对老师赠花表达感激之情

(四) 毕业生寄语活动

即将毕业的学生们通过书信等形式，把大学一路走来的经验、坎坷和感悟告诉学弟学妹，希望学弟学妹能在今后的大学时光中更好地成长。

1.提前以各个班或宿舍为单位发书信写经历与寄语

2.统计上来后将书信贴到主题板上在学校进行展览，展览后学校作为留念

3.或者以许愿瓶的形式写一些小条保存起来，统一收集。然后可以随机取走一个。

4.在学校何时的地方建类似许愿墙之类的、让毕业生将自己的心愿挂起等到再回母校时还可以看到自己的足迹。

(五) 跳蚤市场：毕业生“甩卖”

毕业生可将不用的东西卖给或捐给学弟学妹，做到循环利用，可与慈善社联合将剩下的物品捐给慈善机构。我们可以回收书籍，废品什么的。

(六)我们送学姐

征集志愿者，可与慈善社和其他部门合作，发起帮助毕业生搬运行李的活动。

主题活动策划 篇4

活动背景：为给我校广大同学们提供一个良好的学术、文化交流平台，使广大新生更快、更好地了解我们公共卫生学院概况、科研学术特色及丰富的课余文化生活，帮助广大新生更快、更好地融入大学校园，科学、合理的规划大学生活。共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会、公共卫生学生会拟定举办郑州大学第二届 “知我校园 爱我校园”主题文化展活动，详细活动策划如下：

一、主办单位：共青团郑州大学委员会

郑州大学学生会

二、承办单位：郑州大学公共卫生学院

三、活动时间： 11月1日— 11月17日

四、活动地点：圆形广场

五、活动主题：知我校园 爱我校园

六、宣传准备：（11月1日—11月16日）

1、11月5日晚召集生活部（纪检部）所有成员召开公共卫生学院第二届“知我校园爱我校园”文化展会议。会上详细介绍活动主题及意义，并策划活动各个环节，合理分配好任务，说明注意事项，以便科学、合理的安排部署工作。

于11月6日晚上12点之前将郑州大学第二届“知我校园 爱我校园”文化展策划书以电子版的形式发送到校纪检部的公共邮箱 bisai.qiewO.cOm。 11月7日，联系公共卫生学院团委老师收集公共卫生学院相关资料，包括文档资料和影像资料。

4、11月8日晚联系宣传部成员制作好海报，及主题关于“院系教研特色文化”、“学习特色文化”和“课外活动特色文化”的三块展板。

5、11月9日联系营养健康协会准备课余特色文化“营养健康系列节目”。

6、11月10日，物品准备，将活动现场所需物品准备好并统一存放于办公室。

7、11月16日，将宣传海报装贴于我院宿舍楼下及餐厅门口。

8、需规格约为10米*10米展览场地。

七、文化展流程

1．11月17日8:00点前我部全体成员提前到达圆形广场，进行场地布置及其他准备工作。

2．11月17日上午10:30，展览活动正式开始，按照分配好的工作内容，迎接同学们观看展览。

(1)音响负责人赵伟打开音响设备播放音乐并介绍公共卫生学院历史及发展概况，吸引同学们驻足聆听并参观宣传板。

(2)展板负责人分别介绍三块展板上的内容。乔豆负责“教研特色文化”主题展板；李思晨负责“学习特色文化”主题展板，李琳负责“课外活动特色文化”主题展板。

(3)剩余人员分别开展“模拟疾病控制中心”，“我心目中的'大公卫”“营养健康系列节目”（具体活动内容参见附件1）三个内容，加强参观的同学对我院教研特色文化、学习特色文化和课外活动特色文化的了解。

3.活动摄影负责人员负责现场拍摄活动照片。

4．11月17日下午13:30，展览活动结束，结束后由所有在场人员清点物品并合影留念，最后运回物品并打扫会场的卫生。

八、活动可行性分析

1、展板可以充分介绍我院“教研特色文化”、“学习特色文化”、“课外活动特色文化”，能使广大学生对我院文化有比较系统的了解。

2、“模拟疾病控制中心”是一个公卫以预防医学特色文化为背景的游戏，可以使同学们对公卫预防医学未来就业前景有一定的了解。以游戏形式与学生互动，可以调动同学们的参与热情，激起他们对我想更进一步了解的欲望。“我心目中的大公卫”主要收集同学们对公共卫生学院教学、教研、教师等的了解和建议，并将其反应给我院团委老师，此环节简单方便但意义重大。“营养健康系列节目”主要以营养健康为主题，由营养健康协会承办，展示我院课余文化特色。形式新颖，内容丰富，易得到同学们的关注。

联系宣传部成员制作好海报，及主题关于“院系教研特色文化”、“学习特色文化”和“课外活动特色文化”的三块展板。

11月9日

联系营养健康协会准备课余特色文化“营养健康系列节目”。

11月10日

物品准备，将活动现场所需物品准备好并统一存放于办公室。

11月11日

配合校纪检部同学到我院查看物品准备情况

11月12--15日

征集志愿者及准备并排练相关展示节目

11月16日

查看场地

11月17日

在圆形广场正式举办文化展览

11月18--30日

对活动进行反思总结，并形成完整的活动总结文案资料，留作以后开展此活动的建议和指导。

附件3：活动预算

主要为活动参与纪念奖品：

便利贴：1.5元/本*1本=1.5元

纪念胸章：0.5元/个*15个=7.5元

精美卡贴：0.5元/张*10张=5元

书签：1元/包*2包=2元

精致迷你笔记本：1.5元/本*3=4.5元

合计：2+7.5+5+2+4.5=20.5元