设计方案

老地方整理的设计方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

设计方案 篇1

地中海风格

海洋的蔚蓝色配上天空的纯白，自然光线的巧妙运用，浪漫与自然的完美结合。要浪漫，闭上眼闻茶香，慢啜细饮轻呷，满口的新鲜花香，仿佛置身在花的海洋。一个漂亮的茶室，一口花茶，这小日子真棒!

英伦风格

下午4点，英式下午茶的时间到了。冲上一壶大吉岭或伯爵茶。用上精致的骨瓷茶壶，泡出浓郁滋味的茶汤。若配上黄油饼干，海绵蛋糕和水果挞，真是倍儿爽。

韩式田园小清新

格子花纹桌布与枕套，田园小清新。藤编茶几沿袭了传统的藤制家具的特点，又融合了现代家具的素雅。在阴天，房屋飘着大麦茶的香气，浓浓的大麦茶带着阳光的味道，遇见好心情。

和风型

简单的地台或榻榻米，一张小木桌，几个软靠垫，外加布帘和茶具。暖色调的墙壁，满满温馨感。方便移动的小桌子，便于清洁与打扫。日式榻榻米的特点在于舒适轻松。泡上一壶煎茶，摆上和果子和抹茶芝士小甜点，便可以和友人盘腿而坐谈天说地。

中式典雅型

中式小茶桌，雅致大方。小巧的茶杯和茶壶皆成了上等装饰品，插花清淡儒雅更具诗情画意。在这坐下，沐浴阳光，一边进行围棋搏杀，一边抿一口陈年茯砖清晰思路，古代文人生活就被搬到自己家中了!

英伦小调

将水泥地铺上木地板，采用木质结构的装饰，椅背上的搁架与挂钩收纳与座椅下隐藏的橱柜收纳，都足以摆放一些日常杂物。

一个小桌子，两张坐垫，阳台摇身一变成了惬意空间，典雅且不失美感。旁边的几簇植物，起画龙点睛之笔。在此，最适合一杯红茶卡布奇诺，发呆、思考、再来点英伦小调。

东南情怀

带有东南亚的自然之美和浓郁民族特色的小阳台，简洁、自然、大方。两张摇摇椅，一本好书，或与友人聊天，或怀想童年。

累了光着脚走来走去，用大玻璃罐子冷泡上一罐白牡丹，晒着明媚温煦的阳光，享受这悠然自得的时光。

欧式简约

白色小茶几简单、抽象、立体、现代感强，白木椅配上坐垫，又呈现慵懒之意。旁边长椅上盆栽的绿色点缀，辅以自然的韵味。

无论周围是高楼大厦还是世外桃源，都可舒适地坐在椅子上，美美地泡一壶茉莉花茶。茉莉花香与茶之味融为一体，暖暖的气息，享受春天的生机勃勃。

乡村田园

有没有一种步入森林的感觉?在阳台上铺一层藤蔓植物，可以有效地遮挡日晒，还可以净化空气，回归自然的怀抱。

小花盆错落有致，绝对的摆拍良器!闻一闻花香，泡上一壶阿萨姆红茶，配上松饼与三明治，就算发发呆都是好的。

现代简约

绝对占用小空间的茶室——阳台挂桌。利用挂钩杠杆的原理可以直接将其挂在阳台栏杆上，顶部有开口可以放置一些花卉怡情。而前部大大的台面，放上书籍与茶杯最好不过了。

“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，像玫瑰融在奶茶里。”小情侣肩并肩欣赏风景，品玫瑰奶茶，透着玫瑰的酸甜，心里装着满满的甜蜜。

设计方案 篇2

今年是第16届全国推广普通话宣传周，本届主题是： 推广普通话，共筑中国梦 。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，弘扬中华优秀传统文化，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：

一.加强宣传。

利用大屏幕滚动推普周宣传口号，创设宣传的氛围。利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出 推普周 活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，布置落实推普周活动安排。发挥各级部的作用，开展相应活动，深入进行推普宣传工作。

二.聘请学生建立推普联络小组

每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

三.级部活动丰富多彩。

二年级级部：

内容：代表全校师生发出推普周活动倡议。

负责人：二年级班主任。

形式：撰写推普周活动倡议书。转发到学校网站。

完成时间：20xx.9.13

三年级级部：

内容：征集宣传周口号。负责人：三年级班主任。

形式：家长、学生全员参与自创宣传口语。由班级汇总，注明自创家长或学生姓名。

评选最佳宣传口号。(本周家长和孩子一起创作一个，写在记作业本上，周一带来)

完成时间：20xx.9.16日

四年级级部：

内容：组成团队，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

形式：图片及活动场景。每班上级至少六张。

完成时间：20xx.9.17

五六年级：

内容：举行 爱的教育 情感日记 征文活动

内容主要为：爱国;做一个有道德的人。

形式：上交电子稿及文本稿。5 6年级各班上交6篇。

9月17日之前上交。要求a4纸打印，正文宋体四号。注明：学校、班级、指导教师

设计方案 篇3

教学目标：

1 学会本课的生字新词

2 理解课文内容，认识水珠，了解水珠的特点和作用，了解水的自然循环。

3 正确流利地朗读课文.。

教学重难点：

1 学会本课的生字新词

2 理解课文内容，认识水珠，了解水珠的特点和作用，了解水的自然循环。

重难点突破法：朗读法讨论法

能力训练点：训练学生的理解能力、朗读能力

拓展：了解水的自然循环。

课时安排：两课时

教学准备：生字卡片、课件

教学过程：

第一课时

一谈话激趣：小朋友们，你们觉得什么东西是可以通过劳动种出来的呢?你们家都种了些什么?他们都是用什么种出来的?你们想种什么?有一个小朋友他的愿望可特殊了，她想种水珠，板书课题。

二学生质疑，教师归纳。

1 学生读题。

2 读了题目，你们想知道什么呢?

三初读感知。

1 学生借助拼音自由读课文。

2 范读。学生轻声跟着读。

3 指名分段读，互相评议。

4 集体正确流利地读课文。

四图文结合，认识水珠。

1 小朋友们，水珠是什么样子的呢?画水珠。

2 引导学生观察水珠，用自己的话说一说水珠是什么样子的?

3 课文中的水珠是怎么来的?它又是什么样子的?

4 指导有感情地朗读这一自然段。

五读文，了解水的作用。

1 “我”为什么要种水珠呢?

2 地上能长出小草、小树、小蘑菇，“我”羡慕极了，他那么喜欢水珠，就希望地里也能长出水珠来，可是水珠会出来吗?

3 水珠为什么不会长出来呢?

4 小结：水珠和小树不一样，它没有生命，一落地变成了水，流进了土里，自然找不着了，也不可能长出来。

5 那水珠躲到土里干什么去了呢?

6 你们呢，想到哪里种水珠啊?为什么?

六课堂小结：小水珠是亮晶晶的，我可喜欢水珠了，看到地上能长草长花，就把水珠种到地里，可水珠一下就找不着了，因为它被花草树木吸收了。

七布置作业。

1 熟读课文。

2 画出文中你喜欢的词语，读一读。

第二课时

一巩固复习。

1 读生字词。

2 我想种水珠，把水珠种到地里去，水珠能从地里长出来吗?

二拓展，了解水的循环。

1 是呀，水珠种到地里是长不出来的，那它躲到地里干什么去了呢?

2 其实，水珠也不全跑到地里灌溉花草，它还去了许多地方，介绍水的循环：这些水珠可淘气了，它们跑到江河里去了，又到处灌溉农田了，飞到天上看世界去了，有时变成云，有时变成雪，可有意思了。

三语文实践。

1 引导学生做课后练习题。

2 自由读，指名读，看看这四句话有什么关系?

四指导写字。

1 范在田字格中书写生字，学生观察。

2、指名反馈这些字在田字格中的位置。学生自由的说，书写时要注意些什么?

3、教师总结强调。

4、学生书写，师巡视，个别辅导。

5、作业点评，鼓励学生把字写好。

设计方案 篇4

1. 概述

实验室楼宇自控系统包括以下几个子系统：新风空调系统、冷站系统、热交换系统、给排水系统、送排风系统、变配电系统、照明系统、电梯系统。每个子系统利用实验操作台模拟系统图，利用灯泡、按钮、小风扇、模拟量仪表来反应数据信息，真是模拟不同场景。所有点位接入BA系统进行控制监测。监控的主要内如下

2. 系统主要控制功能

（具体监控内容需要根据实际情况来确定）

楼宇自动化系统监控的对象包括：

新风系统 空调系统 冷热源系统 热交换系统 送排风系统 给排水系统 照明系统 变配电系统 电梯系统

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系统登录总图

2.1. 新风机组

监测内容

新风机组送风温/湿度；

风机手/自动转换状态，确认新风机组是否处于楼宇自控系统控制之下，当机组处于楼宇自控系统控制时，可控制风机的启停；

过滤器阻塞状态，提醒运行操作人员及时清洗或更换；

送风机运行状态及故障报警；

控制内容

根据送风温度控制表冷器电动调节阀开度，以满足室内温度精度及节能的最佳平衡，减少能源浪费；

采用最佳启停控制程序对新风机组进行最佳时区启停控制，保证上班前对房间进行预冷（夏季）或预热（冬季）；

新风阀与风机连锁，风机停止时自动关闭新风阀；

与消防系统连锁，发生火警时，风机自动停机并关闭新风阀。

防冻开关报警，并有一系列的防冻保护动作，如关闭新风阀、打开水阀等，防止表冷器冻坏；

2.2. 空调机组

监测内容：

回风温/湿度检测；

室内温/湿度测量；

风机手/自动转换状态，确认空调机组是否处于楼宇自控系统控制之下，当机组处于楼宇自控系统控制时，可控制风机的启停；

空调机组新、回风阀开度；

空调机组过滤器阻塞状态，提醒运行操作人员及时清洗或更换；

空调机组送风机运行状态、故障报警；

控制内容

根据室内外新风情况，联合调节新、回风阀及排风开度，保证全年节能调节，最大限度利用自然冷源；

根据回风温度设定值，调节表冷器电动调节阀开度，以使送风温度保持设定要求，减少能源浪费；

采用最佳启停控制程序对空调机组进行最佳时区启停控制，保证上班前对房间进行预冷（夏季）或预热（冬季）；

新风阀与送风机连锁，风机停止时自动关闭新风阀。

防冻开关报警，并有一系列的防冻保护动作，如关闭新风阀、打开水阀等，防止表冷器冻坏；

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空调新风机组总图

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空调新风机组控制平面图

2.3. 冷水系统

监测内容

冷水机组启停次数，累计运行时间，发出定时检修提示；

冷冻、冷却水泵运行状态，故障报警，手动自动状态；

冷水机组供回水流量；

冷水机组工作状态，故障报警，手动自动状态；

冷冻水供，回水温度；

冷冻水供回水压差检测；

补水泵工作状态，故障报警；

补水箱液位检测、超限报警

控制内容

冷水机组启停；

通过冷冻水的总供／回水温度和回水流量，计算出空调系统的冷负荷，

并以次决定冷冻机的启停组合及台数，以便达至最佳的节能状态；

根据冷却塔运行台数及运行方式控制相关碟阀开关；

冷冻、冷却水泵的启停；

根据供会水压差，调节旁通阀开度，使供回水压差稳定；

根据补水箱液位，自动启停水泵

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2.4. 热交换系统

监测内容

换热器一次水进、出水温度；

换热器二次水进、出水温度；

换热器热水流量

循环泵运行状态、故障报警；

循环泵累计运行时间，当累计值达到设定值时，发出检修报警信号。

控制内容

循环泵启停控制。

根据二次水温度及设定值，调节一次水电动调节阀开度，以使二次水温度保持设定要求；

2.5. 送排风系统

监测内容

送排风机运行状态及故障报警；

送排风机累计运行时间。当累计值达到设定值时，发出检修报警信号。

设计方案 篇5

一、岗位人员安排

1、总管（1人）：总管是整场婚礼的最高总指挥，负责整场婚礼的全面工作。

要求：要有指挥才能、思路清晰，对岗位人员安排情况了如指掌。

2、司仪（1人）：司仪是结婚典礼的主持人，主持包括四个部分：出发仪式、新娘家的仪式、酒店仪式、敬酒答谢。

要求：仪表堂堂，口齿流利，主持幽默而不庸俗，有驾驭会场的能力，能随机应变、调节气氛。

3、主婚人（1人）：对一对新人喜结伉俪表示祝贺，并对新人今后的生活提出具体要求。

要求：一般由新人的领导担任（有些地方是由新郎的家长担任）。

4、证婚人（1人）：宣读并颁发结婚证书。

要求：一般有新人的领导担任。

5、来宾致辞（1人）：代表来宾讲话。

要求：此岗位为移动岗位，可有可无，根据具体情况而定。

6、新人家长致辞（2人）：对来宾表示感谢，对子女提出要求。 要求：一般由新人的父母致辞，也可由新人的长辈代表致辞。

7、摄像（1—2人）：负责整场婚礼的录制过程和制作光盘。

要求：能熟练掌握摄像技术、特技技术，抓镜头、分镜头，最佳视角、调度、导演。

8、照相（1—2人）：负责全场婚礼拍照。

要求：机动灵活，善于抓拍镜头。

9、喜字、对联粘贴（2—4人）：负责喜字粘贴。

要求：要有一定的高度。

10、撒花、喷彩带（4—6人）：负责新娘、新郎上下车、出门进门、典礼时撒花，喷彩带的任务。

要求：年轻有朝气。

11、伴郎、伴娘：负责配合新郎、新娘完成整个婚礼庆典的过程。 要求：机灵、及时给新人圆场，保护好新郎新娘，调节气氛。

12、花童（2人，一男一女）：负责在新娘后面托婚纱。

要求：活泼可爱。

13、车队长（1人）：负责婚车的一切事宜，包括照顾好司机，车上的喜字、车队路线，把花车上的装饰送回花店等。

要求：知道路线，记住所有司机的移动电话。

14、迎亲人员（4—6人）：负责陪新郎到女方家接新娘。

要求：年龄大一点，有一定的社交礼仪知识，能说会道。

15、酒店迎宾（3—4）：负责安排新人及家长双方的亲朋好友的到来。 要求：新郎、新娘双方安排年轻人，新郎、新娘父母双方安排年龄大一点的人。社会关系要广，尽可能与前来参加婚礼的来宾认识，不至于冷落来宾，

16、会计（2人）：负责接收来宾所送红包和赠礼。

要求：写字工整，与新郎新娘比较亲近的人。

17、烟酒管理人员（2人 ）：负责管理整个宴席的烟酒、糖果、饮料供应。

要求：看好物品，及时分发。

18、宴桌安排员（2人）：负责把来宾引导至相应的位子上。 要求：两人对宴厅及酒席的布置、来宾情况了如指掌。

19、放炮人员（2人 ）：负责婚庆过程中放炮。

要求：男孩子，机灵，知道什么地方可放、可不放。

20、司机（6人以上）：负责开车接送新人。

要求：多年驾龄的司机，司机要记住前面车队的车号、路线。

21、音响人员（1人）：负责新郎家门口及酒店音响的调节配合，按司仪要求播放音乐。

要求：懂音响技术及播放曲目。

22、机动人员（1—2人）：负责应付突发事件，比如应付前来拦车、酒店门口放炮、唱歌、要钱的人员。

要求：此人要有一定的应付突发事件的能力，性格温和、遇事不慌。

23、伴妆人员（1人）：陪伴新郎新娘早上化妆、跟妆。

要求：此人要懂专业的化妆知识。

24、家中布置（4人以上）：包括家中客厅及新房，还有楼道。 要求：年轻力壮、眼疾手快。

25、领路人员（！人）：熟知来回路线。

要求：要有一定的调度能力。

26、陪酒人员（根据需要而定）：负责新娘家来宾就餐。

要求：酒量大，能说会道，有一定的社交礼仪知识。

27、收宴席人员（2—4人）：避免浪费，把未动的饭菜及烟酒回收。 要求：最好是女同志。

二、时间安排

婚礼当天的时间安排如下：

1、 新郎新娘化妆时间（1小时）与扎花车时间同步。

2、 迎亲出发仪式和发车仪式的时间。

3、 从迎亲出发到新娘家路上的时间。

4、 在新娘家的时间。

5、 接上新娘及送亲贵宾返回路上的时间。

6、 在男方家的时间。

7、 拍摄外景的时间。

8、 举行婚礼的时间。

9、 新人及父母敬酒答谢的时间。

10、 新人及父母礼送客人的时间。

三、婚礼过程

11、 新郎新娘在亲朋好友的陪同下前去化妆，同时花车前去花店扎制花车，车队准时等候。

12、 回来后在新房内拍摄新房及婚纱照。

13、 在出发前车队按顺序排好，摄像师拍摄车队、车号、花车，新郎送新娘家的礼品。

14、 迎亲出发仪式。

15、 迎亲发车仪式，车队在喜炮声中出发，按风俗出东进西，出南进北到新娘家。

16、 迎亲下车仪式，新郎、伴郎下车，放炮，迎亲人员搬着礼品上楼。

17、 新郎敲门递红包，唱歌并 婚庆礼仪策划方案 ）回答问题。

18、 新郎求婚献花，为新娘佩戴胸花，找新鞋，新房合影，新郎新娘吃饺子，新郎鞠躬改口（新娘的其他长辈），照相（女方家的全家福）。

19、 新人上车出发仪式。

20、 按既定路线回到男方家，新人下车仪式，

21、 新房游戏及新郎新娘吃面条仪式，新娘鞠躬改口（新郎的其他长辈）。

22、 照相（男方家的全家福）。

23、 拍摄外景（附近的花园）。

24、 拍完外景后，新人在酒店前的广场上举行金锁连心放飞蓝天仪式后， 来到雅间等候。

25、 新婚庆典酒店仪式准备工作。

26、 鸣炮、奏乐、鼓掌，新郎新娘入场。

27、 介绍来宾，夸赞新人。

28、 证婚人宣读并颁发结婚证书。

29、 主婚人致新婚贺词。

30、 新郎新娘拜高堂（双方父母）。