植树节活动方案
老地方整理的植树节活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
植树节活动方案 篇1
一、活动目的`:
为积极响应吴教办[20xx]2号文件,以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而增强学生的环保意识,自己动手美化校园、绿化生活。
二、行动口号:
行动起来,争做绿色小使者!
三、活动时间:
20xx.3.10 ——20xx.3.17
四、活动内容:
(一)播种行动:
大队部在3月10日升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(二)实施行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿:各中队成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家房前屋后栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
4、我知道植物生长知识交流
队员们收集有关植物生长知识,在十分钟队会上交流、宣传。
(三)添绿活动反馈
大队部将组织添绿、护绿活动优秀照片大征集,每班上交3张左右具有代表性的照片(请在照片背面写上照片名称以及作者的班级、姓名),请各班主任于3月18日放学之前把照片交到德育处进行绿色之星评比。
植树节活动方案 篇2
【活动主题】
亲近绿色,美化学校
【活动时间】
20xx年3月14-20xx年3月21
【活动目的】
3月12日是一年一度的植树节,希望通过活动,使学生体验劳动的乐趣,懂得让自己的双手把我们的校园或者家乡变得更加美丽,让我们的生活到处都充满了绿色,并且感受美化环境、美化校园的意义。
【活动准备】
1.每个班筹集买树的资金(初一和高一的班级),并由学校统一购买种子(主要以果树为主),植物。校学生处准备每个班挂树的吊牌
2各个班通知在周末回家的时候可以带一些绿色植物回来班级。
【活动过程】
1. 创设绿意角活动。
为了培养学生们爱护植物的意识,让每个班的阳台成为自己班级里的小花园,各班组织成立绿意角。植物一部分是学生们从家中带来的,另一部分是学校统一发的种子和植物。通过栽种、呵护植物,观察其生长过程,培养学生的环保意识及观察能力。并且每个班选一位学生定期对各班植物生长的情况进行照料。
2.种植班树活动。
3月14日,学校派发树木给每个班级(高一和初一),利用第九节课下课后的时间,由班主任带队到指定的地方种上自己班的班树,并挂上吊牌。在植树的过程中,把学生们植树的情景用照片的形式记录下来,以后用作展示。
3.插花活动比赛
学生处3月12日前下发通知,要参加的学生们(主要针对非毕业班)星期六日回家后从家里带一些需要用到的花来,星期一(3月14日)下午放学后(5点10分)在圆形广场进行现场插花比赛,时间为40分钟左右,评比老师由学生处选出来。所有比赛相关准备工作由学生会成员负责安排。
一、比赛规则
1.比赛以班内组成一个小组为单位参赛,每组参赛不超过6人,中途不得换人。参赛选手提前10分钟到指定位置参加比赛。现场提供给每班选手桌子用于作品制作和展示。
2.参赛选手根据设计自带插花所需各种花材、工具等,如:花材、花泥、花器、水、辅材,作品标签、喷壶和修剪工具。花材不得提前修剪,必须是天然的植物,不能是假花。
3.比赛时间为40分钟,请选手合理安排时间,超时操作均视为无效,不予参加评比。完成作品后,不得随意离开现场,比赛全部结束方可离开。
4.参赛选手需根据自己的.设计创意为作品命名,填在作品标签上,待作品完成后放于作品前。
二、评奖
评委名单: 杨美玲 刘峰 杜海萍 宋靖芳 樊晓红 刘日祥 刘晶 曾婕等
评奖项目:高中年级评出一等奖4个,二等奖8个,三等奖17个。初中年级评出一等奖3个,二等奖5个,三等奖8个。
作品的评比主要分为五项:主题创意、整体构图造型、视觉、色彩搭配、细节技巧和素材新鲜适当。总分:100分
1.主题创意30分 主要评价设计的主题是否得以合理的表现、独创性。
2.整体构图造型20分 主要评价作品的设计和平衡是否恰当,使用的材料是否恰当,是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三度空间,各部分的衔接是否自然、适当。
3.视觉、色彩20分 评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调性,与主题相关的颜色使用的是否协调,色彩的过度是否给人美感。
4.技巧20分 主要评价选手在设计结构、枝叶裁剪上表现出来的技巧,使用其他设计材料时,是否正确和合理。
5.素材新鲜适当10分
三、展示
时间:3.15-3.20
地点:格致楼大厅
植树节活动方案 篇3
一、活动目的
1、 培养学生热爱大自然、热爱家乡的情感。
2、 通过实践活动,增强学生植绿护绿的环保意识,提高学生主人翁的意识和社会责任感。
3、 培养学生的动手能力和实践能力。
4、 培养学生的持之以恒的态度。
二、活动主题:我与小树一起成长
三、活动时间:xx年3月12日上午。
四、活动地点:
义务植树地点位于经济开发区鲍庄村西南方田(路线:博城五路香驰热电路口向北,沿工业五路至博城一路,西行至北侧方田)。
五、交通工具:可以驾车、骑自行车、电动车。
六、植树工具:
(1)自备铁锹。
(2)找一件适合的孩子工具。
(3)根据自己孩子的实际情况而准备。
七、活动流程:
1、3月12日早上8:00参与的学生和家长在班级教室集合并清点人数,强调安全。
2、分配好组别,8:30出发,前往植树地点。
3、 9:00到达植树地点,在专业人员指导下有秩序地进行植树。
4、植树完成后,每组悬挂爱心植树卡片。
5、11:30植树活动结束,全体参与者集合并合影。活动过程中孙源
良的爸爸、及摄影爱好者做好照片采集工作。
6、集合解散后自行回家。
7、参与的学生周末日记的内容:对此次活动的`认识和活动后的感受。
八、注意事项:
1、 建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套;
2、 给孩子或自己自备一些饮品、小食品;(毕竟要费体力)
3 、野外植树请大家听从组织者的安排,注意自身安全,尤其孩子的安全。我们不对任何意外损伤事件负责。
4、再次说明这是一次植树活动,绝不是春游,请做好吃苦的心里准备。
5、活动期间一定注意安全并且一定要服从指挥人员的安排,严禁私自行动。本活动属自愿活动,请根据自己的实际情况而定。
6、参与者今晚与孩子一起制作一张爱心植树卡片(最好不怕雨淋),给树苗起名字并写下祝福语,待植树完成后挂在小树苗上。
7、可以植一棵母子树、父子树、家庭树、孩子与他的好朋友一起植一棵情谊树、要好的两家人植一棵友谊树等等。
九、家长签字:
同意参加( ) 不同意参加( )
同意参加,请注明人员数量、姓名与代步工具:__________________________________________________ _______________
注:
1、参加者必须签名,明天上午 让孩子一并带到学校交给班主任,班主任便于清点人数。
2、此次活动感谢我们班的家长委员会的同志们,尤其感谢郑润泽的爸爸,我们的一切活动离不开他们的支持和帮助。在这里,我代表全班孩子和家长对你们说声:谢谢!
20xx级四班家长委员会
20xx年3月11日
植树节活动方案 篇4
一、活动背景:
3月是春天的开始,万物复苏的月份,我们青年志愿者们也将要迎着春光开始我们新一年的志愿活动。首先我们以植树节来临为契机把我们的校园美化的干净、漂亮来迎接春天的到来,让生活在这里的同学们都有一个美好心情!
二、活动地点:中学部操场
三、活动时间:3月12日
四、活动目的:
1、通过此次活动是我们的.校园更加美丽漂亮。
2、使我们学生更加深刻的认识到环保精神,增强团队意识。
3、通过我们的行动宣传、让更多的人参与到保洁校园的活动,不随地乱扔垃圾、不践踏草坪等。
五、活动内容:
1、中午1点钟在操场集合,将人员分成若干组,并安排个小组负责人带领,将校园划分若干小执勤区域,分别分给各小组。
2、各小组在负责人的带领下在所分区域进行保洁工作,其中包括捡垃圾、撕下报栏墙壁等处的小广告。
3、在操场拉横幅:“校园是我家,美化靠大家”,组织签名活动。
六、活动准备:
1、由组织部写出策划书,安排通知各小组活动时间地点,对人员分组调配。
2、由宣传部制作板报,宣传此次活动,并打印条幅。
3、由团支部在前期写申请表格,活动中负责人员登记,签字活动。
七、注意事项:
1、各部门要密切合作配合,互相帮助,积极参与到活动中来。
2、做好宣传工作,调动大家的积极性。
3、做好突发时间准备特别是要考虑天气情况。
植树节活动方案 篇5
3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力的进行生态建设,关系爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,我园将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。
一、 活动时间:XX年3月12日
二、活动地点:幼儿园大操场、藻溪镇灵沙公路富山村
三、活动目标:
1.通过3月12日植树节活动, 激发幼儿种植植物的'情感,培养环保意识。
2.鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识。
3.给予幼儿亲近自然的机会,培养幼儿劳动技能。
四、活动准备:
1.亲子环保花盆制作比赛
参加人员:全体家长及幼儿
评比并展示时间:3月12日下午3:00
评比并展示地点:幼儿园大操场
奖项安排:最有创意奖10名,最具美观奖10名,最佳造型奖10名,环保小卫士奖10名。
2. 亲子植树活动
地点:藻溪镇灵沙公路富山村
人员安排:小、中班每班4组家庭
注意事项:自带水桶
3.园内认养“爱心树”,班级为单位,每个班级可认养一棵“爱心树”,在树干上挂上“爱心卡”。可以在“爱心卡”上写上:班级、树名、对树的美好愿望等。班级成员与所认养的爱心树松土、浇水并合影。
网站导航