我的暑期生活班级交流活动策划书

老地方整理的我的暑期生活班级交流活动策划书（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

我的暑期生活班级交流活动策划书 篇1

一、活动主题：

“我的暑期生活”交流活动

二、活动目的：

通过这个活动，让大家回顾自己在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流，互换经验，谈谈自己的收获。

三．活动时间：

时间：暂定20XX年8月末（军训期间）

活动地点：一个能放映幻灯片的教室

四．活动准备：

为了使这个活动举办得跟加有趣而成功，在暑假开始前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备，让暑假过得更有意义。

在活动正式开始的前几天，通知大家做些准备，任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻灯片展示的方式，图文结合，讲述自己的经历。每人限时3-5分钟。

五、活动实施：

为了带动大家的积极性，由班干部带头，和大家分享自己的假期生活。接着大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示。

预计活动持续时间：90—120分钟

六．活动意义：

通过经验交流，使同学们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享快乐，分享经验，丰富课余生活，让大家明白其实假期里可以充分利用时间做很多有意义的事。

我的暑期生活班级交流活动策划书 篇2

一、实践主题

新农村建设--关注家乡新农村建设

二、实践地点

徐州市邳州市滩上某村

三、实践时间

2009年7月10日-2009年7月17日

四、实践的意义和目的

建设社会主义新农村是我国现代化进程的重大历史任务。新农村有着丰富而深刻的内涵。它是新的时代背景下提出的新目标，是经济社会发展新阶段的新要求，它体现的是中央解决"三农"问题的新决策和新举措，是解决"三农"问题的新条件和新机遇，是农村振兴历史进程的新起点，是"三农"事业发展的新希望。

希望能通过本次大学生帮助建设新农村活动使在校大学生深入农村，走进农户，把活力、热情、知识带入农村。组织农民群众自娱自乐是社会实践中一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办文艺活动，既可以使广大群众得到艺术的享受和文明的熏陶，又能寓教于乐，给其以思想的启迪和情操的陶冶。

通过社会实践和做全面详细的调查，发现问题，想出办法，挖掘邳州新农村建设的潜在特点及取得成功的建设经验，发挥专业优势，提交相关总结报告等；将邳州的新农村建设的成熟经验加以推广，进一步促进徐州周边农村的新农村建设事业。并希望在实践过程中还能查找出新农村建设中的弊端和不足之处，及时向有关部门反映来加以解决。

青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的世界观，人生观和价值观，有助于开展基本国情和形式政策教育，开展科学发展教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的责任，为毕业后服务农村做好准备。

五、实践目标

1、提高广大农民的精神文化水平，组织村民自娱自乐开展自己的文艺晚会。文艺晚会是本次社会实践中一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办文艺晚会，既可以使广大群众得到艺术的享受和文明的熏陶，又能寓教于乐，给其以思想的启迪和情操的陶冶。

2、总结邳州新农村建设中的成功经验和不足之处，以大学生视角提出建设性建议，为更好的促进新农村建设做出努力。

3、让在校大学生深入农村生产生活第一线，使其亲身体会广大农民的艰辛。

六、实践内容

1、申请担任村官小助手，主动参与到村事务的管理中来

2、组织文艺晚会，提高农民新农村建设意识。

3、亲身体验农村生产生活条件、环境、风土人情等。

4、进行问卷调查，了解新农村建设的发展情况。

5、帮助村里开展宣传栏·板报等形式宣传国家最新政策措施。

6、邀请农业好手讲述农活经验。

7、总结实践活动，整理调查资料，攥写调查报告。

七、日程安排

1、前期准备安排

1）地点：徐州市邳州市滩上某村

2）时间：7月10日--7月11日

3）内容：组织群众主动表扬节目，邀请农业好手，设计调查问卷

4）参加成员：全体成员

2、实践过程阶段

1）地点：邳州滩上农村

2）时间：7月12日--7月15日

3）内容：举行晚会，实地考察，问卷调查，组织讲座

4）参加成员：全体成员

3、实践后期总结

1）地点：徐州市邳州市

2）时间：7月15日--7月17日

3）内容：总结实践内容，整理材料

4）参加成员：主要骨干

八、项目的可行性论诉

1、我们社会实践地点是自己家乡，具有天时·地利·人和的优势

2、大学生充满活力与激情，渴望到农村一线进行调查研究，参加成员的积极性很高。

3、本次社会实践旨在促进新农村的建设，会得到学校、学院、村委、村民等的大力支持。

九、实践成果形式

1、邀请农业好手讲述农活经验的讲座

2、开展宣传栏活动

3、组织群众开展属于自己的文艺晚会

4、"关于新农村建设的成功经验和不足之处"的调查报告。

十、实践经费预算

1、交通费：10（单价）x2（人）x2（往返）=40（元）

2、住宿费：30（元/人x天）x2（人）x4（天）=240（元）

3、调查问卷：200（份）x0、1（元/份）=20（元）

4、餐饮费用：10（元）x2（人）x5（天）=100（元）

5、宣传资料；50（元）

6、不预定支出：50（元）

7、总计：500元

十一、实践开展要求

1．文艺晚会

1）本次晚会举办的各节目内容健康向上、突出晚会主题，达到公益主题的要求。

2）协办单位、参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥，统一按排。

3）本次活动要求每位队员必须听从负责人的安排，遵守活动纪律，认真负责的完成本次任务。

4）晚会进行中要求要求组织者与参与者之间相互配合，相互支持，保障各环节的顺利进行。

5）遇到各类突出问题，应立即向信息传递组反映，本着相互理解，友好协商的原则。

6）晚会当晚各环节任务分清，晚会筹备相关人员须带上工作证。

7）保卫组一定注意看管好演职人员相关物品及演出器材的保管，不要发生意外事件。

8）晚会结束后，后勤组要清理好现场，并负责晚会道具物品的回收。

2．问卷调查

1）诚信要求：应恪守诚实守信的诚信原则，采集的数据资料必须真实准确，以高度的责任

感，严谨，严肃认真的开展相关培训等工作。

2）礼仪要求：语言和举止须规范庄重，注意讲文明懂礼貌；对给予帮助和配合的单位和个人应表示谢意；体现良好的道德风貌。

3）工作要求：按照要求完成实践、拍照工作和社会实践报告的`撰写。

4）纪律要求：注意人身安全，遵守法律法规，保管好社会实践相关的资料。

十二、其他需要说明之处

1、学院应负责前期与邳州市的联系工作，寻找舞台音响设施。

2、由于在暑假期间，节目的征集具有一定难度。

我的暑期生活班级交流活动策划书 篇3

一、活动背景

华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营是由本校志愿从事社会公益事业的青年师生在共青团贵州省委“春晖行动”号召下成立的校园社团。20xx年暑期，春晖行动营决定在去年成功开展“春晖行动遵义行”活动(捐赠、调研、义务支教)的基础上，继续开展“春晖行动”系列活动，并希望能取得新的进展，丰富我校大学生的公益活动，给山区孩子提供力所能及的帮助，特此拟定了本次支教活动策划。

“春晖行动”是一个伟大而人人可为的活动，作为大学生的我们能为它做点什么呢?通过了解，我们发现在我国西部山区教育相对比较落后，而在义务教育阶段则主要表现为师资力量比较薄弱、教学内容相对单一、启发性不足，此次支教的王寨乡的小学也存在这样的问题。我校大学生抱着满腔的热情，自愿奉献自己的爱心，克服各种困难，坚持将“春晖行动”进行到底。

二、主办及协办单位

主办单位：华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营

协办单位：赞助企业及各媒体单位

三、活动对象单位

贵州遵义凤冈县王寨乡王寨小学、王寨乡土黄村土黄小学

四：活动时间

20xx年7月5日——20xx年7月25日

五：活动主题

春晖行动——献爱山区的孩子。

六、活动主要内容

(1)为贵州遵义凤冈县王寨乡土黄村土黄小学建立“春晖图书室”

(2)向土黄小学捐赠文具及体育用品。

(3)分别为王寨小学和土黄小学四五年级学生进行为期15天的义务支教。

(4)王寨乡义务教育情况调研(以留守儿童为重点调研对象)。

(5)进入农户进行农村生活体验。

七、活动目的

1、春晖行动营是在共青团贵州省委“春晖行动”的号召下成立的社团，这次

活动继续以关心山区孩子为主题，坚持了社团一直以公益事业为中心的宗旨，通过与其它公益组织的交流学习，以期在公益事业的道路上走得更稳、更好!

2、在湖北高校中建立“春晖行动”的第一个品牌，唤起让更多社会热心人士了解并关注“春晖行动”，让更多的人和组织能参与进来，为山区孩子提供更多的帮助!

3、为我校大学生提供一个走进西部，奉献爱心的机会。通过活动让志愿者了解西部山区孩子的生活及学习境况，培养爱心奉献精神，同时通过与山区孩子的互动，在丰富阅历的同时，促进自己全面、健康发展。

4、丰富当地学生们的暑期生活，拓展他们的思维和视野，培养他们丰富的兴趣爱好，为他们带去知识与快乐，寓教于乐，提高其音体美劳等各方面的素质，促进他们养成良好的学习习惯，塑造健全的人格。

八、活动具体安排

(一)社团前期准备 【武汉 4月—6月】

1、做好联系王寨小学的工作

2、志愿者招募和培训工作

(1)4月初，招募志愿者。

(2)4月19日，第一轮面试。

(3)4月20日，游戏拓展训练。

(4)4月22日—5月17日，志愿者集体晨练。

(5)5月7日，生存体验和义卖报纸。

(6)5月11日，志愿者培训。

(7)5月23日，试讲。

(8)5月24日，确定最终支教志愿者名单。

(9)5月30日，确定每位志愿者最终授课科目，以及各个方面负责人以及各负责人职责分工。

(10)6月，联系赞助商以及媒体。做好校内以及校外相关的宣传工作。

(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20个课时的书面教案，以及家长签字确认的《暑期社会实践安全协议书》。

(二)社团中期活动： 【贵州 7月】

1、7月5日赴贵州省遵义市凤冈县王寨乡小学，向校方捐赠由爱心企业及社会热心人士捐献的小学课外书籍、学习文化用品以及体育用品。

2、根据当地实际情况，为其建立“春晖图书室”，将我们筹集来的课外书籍摆放其中。

3、支教志愿者们开展教学，以拓展学生思维和培养学生兴趣爱好为首要目的，引导学生形成良好的学习习惯。

4、支教志愿者与支教学校老师举行座谈会，就该校义务教育的相关情况进行交流，并对历年来赴王寨乡支教的大学生人群进行统计调查，后期形成报告。

5、利用筹集来的体育用品，在支教学校举办“趣味运动会”，鼓励师生与家长一同参与，建立和谐的关系。

6、对学生进行家访。课余时间，分别对学生、家长进行社会调查和访谈，重点走访困难家庭及留守儿童家庭。

7、依课程设计安排，举办朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、绘画比赛、讲故事比赛等等。

8、支教结束，向学校汇报活动进行情况，并提出合理的建设性意见及建议，拟建立长久支教合作关系。

9、志愿者用日记记录支教过程中孩子们生活的点点滴滴，并用微博等方式同步公开支教现况。

10、支教活动结束后，赴当地村里农户家体验生活，亲自动手锄地摘菜干农活。

(三)社团后期活动： 【武汉 8—10月】

1、以活动目的地为典型代表，撰写贵州山区留守儿童义务教育调研报告。同步于微博及各大媒体，形成一定的社会关注度。

2、撰写王寨乡大学生支教情况调查报告。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，以便后期赴贵州支教的志愿者做参考所用。

3、配合媒体做好报道、宣传工作。联系大楚网、荆门电台、长江日报等媒体进行跟踪采访并做专题报道。9月份开学后，在校内举办支教团队暑期社会实践专题报告会。联系其他院校支教团队，可互相交流，组成联谊社团。

4、向当地学校提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

5、召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学，配合校团委做好暑期“三下乡”社会实践活动总结表彰工作。

九、活动开展预期效果

(一)让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐中获取知识，从而使他们热爱学习、热爱生活，健康快乐的成长。

(二)使我们志愿者在实践中得到实际的锻炼，借此机会，深入基层考察，切身感受当代中国基层基础教育的现状及西部农村生活现状。同时，展现当代大学生的健康积极向上的风貌和爱心。

(三)通过社会热心人士群体的帮助，引起社会对贫困山区学生的关注!

我的暑期生活班级交流活动策划书 篇4

为了丰富学生暑期生活，培养学生文明健康的学习、生活习惯，让学生走进社区、关心时事、了解社会、参与实践，过一个安全、充实、愉快的暑假，按照市教育局意见，结合我区实际情况，制订如下方案。

一、活动主题

了解社会·参与实践

二、活动内容

1.开展社会实践和社会调查活动，引导学生在社会实践中了解国情社情，培育和践行社会主义核心价值观，提高实践能力；

2.开展社区志愿服务活动，引导学生参与全国文明城市建设，在活动中培养学生文明礼仪、社会责任和创新精神；

3.开展“拥抱经典，快乐读书”活动，引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化，培养学生良好的读书习惯；

4.开展“文明家庭我先行”家政活动，引导学生参与家务劳动，承担家庭成员责任，在活动中增进家人感情，密切家庭关系；

5.开展“走进爱国主义教育基地”活动，引导学生了解历史，面向未来，激发学生爱祖国、爱家乡、建设美丽黄陂的深厚情怀；

6.开展暑期夏令营和家庭亲子旅游活动，引导学生感受祖国的大好河山，在活动中接受集体主义教育和感恩教育；

7.开展健康向上的文体活动，引导学生每天坚持锻炼身体一小时，积极参加体育、艺术兴趣活动，增强学生体质，培养学生体艺特长。

三、工作要求

1.各校要在放假前安排好学生的暑假活动。本着“安全、自愿、就近、便捷”原则，将集体活动与个人意愿、学校活动与亲子活动有机结合。提倡中学生自主参加活动，小学生在家长带领下开展活动，学校可以结合校情适当组织小规模的集体活动。

2.各校在20xx年秋季开学初要做好学生暑期活动总结，评选学生社会实践活动优秀作品。