活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动前言：

金秋的学院，又迎来了一批批满怀期待与梦想的新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给校学生会的工作带来新的活力和希望，让海科的精神永存！

二、纳新目的.

为了保证系学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。

三、纳新对象

系20xx级全体新生

四、纳新时间及地点

五、纳新要求

1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢，能够很好的处理学习好人工作之间的关系。

六、纳新形式

先举行纳新报告会，新生根据个人情况选择合适的部门，填写个人简历及申请表，最后组织各部招生。

七、纳新数量

各部门根据自身实际情况自由把握，在纳新活动进行前，应将初步计划招收人数上报主席团

八、纳新职位

大一干事

九、纳新流程

（一）前期准备工作

提前印制好个人简历及申请表，提前申请教室，大二干事开例会统一部署。

（二）前期策划宣传

1、具体流程

（1）宣传部利用海报的形式告知校学生会纳新的信息。

（2）出两张宣传板（南北校区各一张）分别介绍主席团及各部门的职责。

（3）在南北校区食堂门口设立纳新咨询处，大二干事轮流值班，积极解答各新生提出的问题。

（4）鉴于大一新生有上晚自习的要求，大二的干事组成宣传团队，在主席团的领导下，进行各班的宣传。

2、宣传要求

（1）海报内容新颖，形式多样化。

（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在北校食堂门口、北校后门口、交通系楼下、第四公寓楼下（南校食堂）、以及五号公寓楼下张贴。

（3）在进行各班的宣传工作时，大二干事应统一穿着系服，仪表整齐，举止大方，吐字清晰。

3、时间

9月日9月日

4、其他可行性措施

（1）9月日9月日，如果情况允许，学习部成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对纳新活动进行进一步地宣传。

（2）如果条件允许学习部可自行印刷一些宣传单向新生发放，对纳新活动进行进一步地宣传。

（三）纳新阶段

（2）各部门应提前准备好PPT，在发布会之前交由主席团审批，并提前选好一名PPT放映人员。

（3）发布会现场安排多名执勤人员，维持现场纪律，以保证会议的正常进行。

（4）各部部长在发布会最后逐一介绍本部门的职责及要求，以方便新生的选择。

（5）发布会后，新生各自选择好部门并进入相应教室。大二干事组织填写个人简历及申请表，并通知面试时间及地点。

（6）按照通知的时间及地点进行面试，面试主要由大二的进行，报名人数多的部门可以分批进行面试。面试结束后，将入选名单交由主席团审批。

（7）主席团审批结束后，在南校区发布一张光荣榜向全校公布入选人员名单。

活动策划 篇2

一、活动背景：

（一）快闪活动简述：快闪，即“快闪行动”的简称。“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。

（二）活动现状：现代社会人们内心的交流减少背景下，“快闪族”的出现，首先，从表面看是通过“无厘头”的游戏在公众面前表现自我，张扬自我；第二，通过该表达形式从而表达一种社会现状或是社会事件；第三，现代社会年轻人会常感觉到“无价值感，无意义感”，在日本被称作“无气力”，即没有生机地活着。年轻人应该“力比多”充沛，但很多时候无处消耗，快闪运动提供了平台，宣泄青春情绪，于是风行起来。

（三）活动意义：十八大报告中提出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。而本活动正是通过“快闪”这一特殊表现形式，创造性地将志愿者活动与当下时代潮流有机的结合起来，从而展示当代青年风采，通过年轻一代的青春活力去感染更多的市民，宣扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，唤醒或增强人民社会公德，为构建社会主义和谐社会奉献一份绵薄之力。

二、活动目的:

通过两届青年风采晚会的成功举办，JA志愿者协会已逐渐深入人心，为了让更多的市民以及大学生青年了解到我协会，为协会注入新鲜的血液，也为了向众多市民以及社会传播公益思想，唤醒当下社会成员的公德心以及改变其陋习和不良风气，营造文明和谐的社会氛围，并且让更多的人了解目前最流行的“快闪”文化，使更多的学生及家长在工作之余，有一个可以聚集休息，释放压力，释放自我，无拘无束的地方。县JA志愿者协会想要通过“引文明之风，扬社会美德”志愿活动，采用舞蹈、音乐等形式，用年轻人的青春与朝气、动感.

JA志愿者协会与活力感染处在紧张快节奏生活的市民们，同时也响应城管部门“争做文明市民”的倡议，为我县成为云南省历史文化名城迈出一小步。

三、活动主题：

“引文明之风，扬社会美德”

四、活动对象：

县全体市民

五、活动时间：

20xx年8月14日

六、活动地点：

县红色广场及体育广场

七、活动单位：

主办单位：共青团县委

承办单位：县JA志愿者协会

八、活动策划具体流程：

（一）前期准备：

1、由宣传部制作宣传海报，撰写宣传日志，制作横幅（横幅用于活动现场使用）。

2、由文体部负责筛选舞蹈，并且组织人员进行排练，同时，联系各大表演团体，一并参加本次活动的舞蹈表演环节。

3、由宣传部负责联系会场音响设备，并且负责现场调制。

4、由外联部负责拉活动赞助，将活动经费确定下来。

5、由事务部负责联系厂商制作统一服装。

6、由外联部联系赞助商提供活动奖品。

7、由事务部成立安全小组，并撰写安全预案。并对活动场地进行实地考察，将实地考察调查报告交给组织部，并由组织部撰写活动方案。

8、由宣传部成立摄影小组，负责活动现场的摄影工作。

（二）活动流程：

1、在活动当天傍晚7点左右，各部门人员以及活动人员就位于活动指定位置，并装扮为一般路人。

2、由一名干事将果皮扔在地上，并装作路人一般走开。

3、宣传部各人员就位，DV拍摄人员在指定位置就位，同样也作为路人装作在指定位置待定。

4、等待将果皮捡起的路人出现，这时由工作人员上前对其进行解释，并示意宣传部人员开始播放音乐。随即，舞蹈人员按先前排练方式及顺序逐个进入会场，并开始舞蹈表演。

5、在邀请热心路人以及围观人员观看完舞蹈表演以后，这时由主持人入场对活动进行具体讲解，并宣读活动倡议书。

6、活动结束，各部门人员协作分工整理会场，并迅速离去。

（三）现场物资准备：

音响设备一套，横幅一条

（四）人员分配及调动：

1、安全小组：4人

2、总调度：现场执行1位

3、主持人：1～2人

4、设备组：负责播放视频音频等3人

5、摄影组：各取景点共4人

6、快闪活动参与人员：即舞蹈表演人员50余人

7、其余工作人员：负责横幅现场摆放及制造现场气氛20余人

九、资金预算：见附页

十、注意事项：

1、对于统一着装问题，各工作人员首先用外套将JA服装遮掩住，以免破坏活动效果，带活动开始时，脱去外套，统一着装，从而以一个路人的形式突现进入行走路人中，以达到出其不意之效。

2、各部门在前期准备中需梯次配置，协作分工，确保工作积极性，按时按量完成任务，不得怠慢。

3、对于DV拍摄小组，设置4个取景点，分别从不同角度进行拍摄，以保证后期视频制作具有足够的素材。

4、舞蹈表演的部分为本次活动的核心，也是活动的主体，是展示青年风采，引出社会公德这一大主题的关键所在，所以舞蹈的编排需要以简洁、明了、群众能够接受的表现形式来呈现。

5、安全纠察小组需在场地实地考察时考虑各种安全因素，并在活动开展时排除一切威胁公众安全及活动秩序的不当行为。

6、活动结束后需及时对会场进行整理，不得留下任何垃圾及杂物，保持会场清洁有致。

十一、可行性分析：

（一）对于本次“引文明之风，扬社会美德”公益快闪志愿活动，一方面，就活动内容而言，以市民对于日常垃圾的`注意力为引子，以一段舞蹈配合音乐的形式来展现本次活动的主要内容，内容上以宣扬社会美德为主体，以音乐舞蹈为辅，层次鲜明，主题明确，较具表现力及宣传力度；另一方面，就活动形式而言，采用“快闪”这一新颖的活动形式，形象生动的将社会公德与当代青年活力相结合，加以震撼人心的音乐及引人注目的舞蹈，可引来大批市民前来围观，宣传效果比一般以宣讲为主要形式的宣扬美德志愿服务活动要大为提高。

（二）就活动可行度而言，县JA志愿者协会人员力量强大，拥有涵括宣传、策划、文艺表演等多种能力的人才，并且我协会成立3年以来已举办过多次志愿者服务活动，包括大型晚会、义务支教等大型公益活动，活动经验丰富，能够高效有序地完成本次活动。

（三）本次活动是经县团委审批并一致通过的大型活动，活动声势浩大，较具宣传效果，该类型的活动也是作为宣扬我县文明文化风采的一大新颖模式，将

活动策划 篇3

活动引言

X月18日，我们的家乡安康市遭受了百年不遇的洪水灾害，许多人失去家园，不少人失去生命。 作为当代大学生，有着既善其身而兼济天下的理想，我们应当勇于承担社会责任，积极投身于社会公益。青年是国家的栋梁，安康的发展离不开青年一代，也离不开大学生的关注和奉献。也许现在我们的力量还很渺小，但希望我们都能挺身而出，有你有我，共同参与，为灾难中的安康尽一份力量。因此我们计划筹办“学子返乡 情系安康”赈灾义演活动。

活动目的

此次义演，旨在弘扬“人间有爱”的奉献精神，增强我们青年社会责任意识，在市民中产生一种积极的价值导向和社会影响。同时向市民筹措一定的资金捐献灾区。

活动发起人

以假期返乡大学生为主体

活动时间及地点

X月6日左右。市区金州路南方百货门口广场。

活动形式

傍晚时分在市区繁华路段，以赈灾义演晚会形式进行。在晚会中表演各种具有特色的、符合大学生形象的文艺活动，吸引市民观看，并在其中穿插捐款活动向市民筹措资金。

活动资金来源与活动预算

承办义演活动的主要经费来源于赞助商。义演活动中筹措的捐款将全额交付民政部门或红十字会或慈善协会。

前期宣传造势

包括联系媒体、印发传单、横幅等等。具体见宣传组负责人王莹月策划书。

活动具体承办

安康返乡大学生赈灾晚会筹委会

总负责人：王康宁 余洋 何旦番 王莹月

各工作组及负责人

1外联宣传组： 负责联系赞助商、 舞台搭建商、 广告宣传商 ；前期宣传（包括联系媒体、印发传单、横幅等）以及中期履行和赞助商协议的义务

王康宁 王莹月

2 演出策划组：负责舞台设计、节目方案、演职人员的组织联系；当天的现场协调调度等（包括场面控制，现场在人群中宣传募捐）

何旦番 何松

3 资金管理组：负责演出规划预算,整个活动的资金管理及募集资金的清点上交等（上交民政部门或者红十字会）

余洋 何威

4 秘书处： 负责协助准备（包括道具准备、文稿起草、排练等） 谢梦夕

可行性分析

安康刚刚经历了洪水的浩劫，我们可以借此机会向社会展示安康青年的形象，具有正面的.影响力和感召力，群众基础广阔。

同时，目前灾区仍然急需救灾物资。募集资金仍有广阔空间。

大学生积极活跃，多才多艺，响应积极。活动组织严密有序，通过互联网等途径，宣传力度大，范围广。

可以联系安康电视台等媒体对于本次活动进行宣传和报道。具有深远的社会影响力和对外宣传作用。

安康返乡大学生赈灾晚会筹委会

附：联系人：

北京大学 王康宁

南京大学 何旦番

华北电力大学 余洋

北京外国语大学 王莹月

外联宣传组人员召集令:

由于本次活动时间紧,工作量大,需要较多的大学生参与其中。现召集有学生会外联或宣传工作经验、或没有这方面工作经验但拥有较多这方面信息和重要人脉关系、或以上两者都没有但有投身活动的热情想为活动出力的安康返乡大学生加入我外联宣传组。施展你的才能、发挥你的作用的时候到来了！让我们共同干一场有意义的活动！

联系方式：王莹月 若联系不到又北京号可发短信

也可以在人人网上留言

qq: 加我请输“姓名+义演”

活动策划 篇4

教学内容：歌曲《快乐的泼水节》 教学目标：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。

3.感受傣族歌曲的特点，激发学生继续学习傣族音乐的兴趣。 教学重点：1.知道《快乐的.泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。 教学难点：1.能准确区分和唱好歌曲中的多处附点节奏。2.结束句的休止及连线音的时值。

教具准备：ppt、琴、打击乐器、节奏谱幻灯片、葫芦丝。 教法：创设情境法、示范法等。学法：模唱法、合作交流法等。 教学过程：

一． 导入

1.创设情境听音乐看图片导入新课。

2.认识泼水节。

a.谁知道这是哪个民族？你说，对了，你是怎么判断出来的？（板书：傣族）同学们对傣族还有哪些了解？ 看，傣族人民正在过一个重要的节日，你们知道是什么节吗？（板书：泼水节）*他们的心情怎样？你是怎么看出来的？（板书：快乐的）b.请同学们看看屏幕上的资料，读一读。原来泼水节是傣族人的新年 呀，可见这个节日对傣族人来说非常重要。

二.学习歌曲

1.这节课，我们一起来学习一首歌曲，名字就叫《快乐的泼水节》，请同学们保持安静，听。同学们听得可认真啦，能安静聆听音乐是个好习惯。好听吗，听完后你有什么感受？让我们看看这首歌的词曲作者是谁？在过泼水节的时候傣族人民互相泼水表示什么意义？从歌词中找到答案。（板书：希望、祝福??）看来傣族是个热情好客的少数民族啊！（板书：热情好客）

2.教师范唱生学唱。请同学们安静认真听也可以轻声跟着唱， 请同学们读一读歌词，你最喜欢哪一句？你能跟琴声试唱一 下吗？真好，你不仅认真听了，还用心学了。

3.学习歌曲第一段。区分乐句的第一小节附点节奏并学唱。

4.学习第二段歌词。请同学们面带微笑、轻声地唱完第二段。

5.学习结束句解决休止符及音符时值。

6.完整唱全曲。请同学们有感情地演唱歌曲。

三．巩固拓展

1.用打击乐器为歌曲伴奏。

2.欣赏傣族舞蹈。

3.学习傣族舞蹈动作边唱边跳。

四．总结

傣族人民真是能歌善舞啊，同学们通过这节课的学习，你们喜欢上傣族了吗？希望你们将来有机会能亲自到傣族的地方去感受体验他 们的生活 傣族人民不仅能歌善舞，热情好客，而且与我国各民族 就像一家人一样。歌词唱得好啊 （板书：五湖四海是一家）。

1.这节课我们学了哪首歌？

2.同学们还知道了傣族的一个重要的节日是?

五.布置作业请同学们看屏幕，选择一样作业回家认真完成。

1、搜集我国各民族具有代表性的节日。

2、搜集傣族的歌曲并学唱。板书设计：傣族 快乐的泼水节热情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.