活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、开幕式活动计划

1、活动概况

一)活动目的:为了激发女生们参加活动的积极性，享受校园生活的丰富多彩，让她们表现出聪明、活泼的一面，特在一年一度的女生节举行以快乐女生为主题的活动，让女生们真正感受校园生活的愉快

二)时间:20xx年3月9日11:00-14:00

三)地点:校本部新篮球场

四)主题:快乐女生

五)活动对象:全校学生

六)经费预算:600元

七)活动内容:趣味游戏

a集体抛绣球游戏

b夹玻珠比赛

c飞镖射气球

八)奖励制度:活动参加者凭积分券到奖品区领取奖品，礼品分为三个级别，根据分数多少领取，同类游戏在同一张积分券上只能得一次分数

2、具体内容

快乐女生——趣味游戏

a集体抛绣球游戏

1)准备:提供2个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个小纸球，秒表一个

2)游戏规则:一局四名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。开始两人隔着规定距离，投球者背对背筐者并站在起线区往身后投球，背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。每次时间为1。5分钟，时间到或球投完即结束，赢的一组可各人积两分。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归)

b夹玻珠比赛

1)准备:两个装着水的小盆子，玻珠若干，筷子两双，秒表一个，纸杯两个

2)游戏规则:两个人一组，比赛夹玻珠，分别从水盆里夹出玻珠放到各自的纸杯里，一分钟内看谁夹得多，多者胜出，积一分，参加者必须严格遵守游戏规则，玻珠必须是用筷子夹出放进纸杯里，纸杯不可靠近水盆

c飞镖射气球

1)准备:带架子的'平板一块，桌子一张，飞镖三支，气球一袋

2)游戏规则:本游戏只许女生参加，每人每次三次机会射飞镖，射中一个气球可得一分，三次均射中即得三分

3、当天工作人员安排

(当天上午一、二节没课的需在8:30到达新篮球场，有课的需在10点之前到达新篮球场，其他成员在午饭后必须到现场帮忙)

6、前期工作安排

1.3月1号之前收集趣味游戏与女生自爱奖品意见，整理列单

2.3月2号开学院女生宿舍长会议，通过投票确定女生节开幕式游戏与奖品

3.3月5号前准备好活动奖品以及9号所需物品，通知工作人员在9号上午9点前到新篮球场布置场地，准备宣传海报(游戏介绍)

4.3月7号前准备好积分券，8号晚上到各女生宿舍宣传开幕式活动，介绍游戏规则以及奖品

5.3月9号上午9点开始布置场地

二、女生节明信片设计方案

1、明信片设计介绍

一)设计主题:女生节

二)参与方式:以宿舍为单位，设计符合主题要求的明信片并在规定时间内上交作品参评，本次活动只评选出一个作品，并给予丰厚的奖品

三)内容要求:健康向上，有创意，必须与女生节有联系，可作为各届女生节的纪念品，可为手写稿或者电子档

四)奖品设置:获奖宿舍将获得五十元奖金与宿舍集体照一张，每位舍员可获得明信片一张

五)上交时间与方式:电子档需在20xx年3月25日前发到邮箱891XXXX19@qq。;手写稿统一在3月25日中午12:30在西区门口上交。女生节活动策划书。上交时必须注明宿舍号以及舍长联系方式

2、前期工作准备

一)3月5号前确定好明信片设计形式与上交方式

二)3月8号前写好发文通知，并打印

三)3月8号晚联同开幕式活动一同到本学院女生宿舍宣传，每个宿舍发一份发文，并说明基本情况。

活动策划 篇2

一、活动目标

1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。

2．要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容。

3．引导幼儿想像未来的交通工具，激发独创性思维。

二、活动准备

1．各种交通工具的图片与玩具若干。

2．平时丰富幼儿有关交通工具的知识。

三、活动过程

(一)创设情景，引出话题。

1．教师神秘地拿出玩具大卡车，提问：这是什么?它有什么用途?

2．出示小轿车，提问：这是什么?它有什么用途?

3．请幼儿根据自己的经验讲讲认识的交通工具，教师按幼儿讲述内容出示图片。

(二)引导幼儿围绕话题分成若干组自由交谈交通工具的用途。

要求幼儿商量谈话次序，轮流谈话，不抢着讲，也不能光听别人讲，自己不发表意见。

教师轮流巡视指导幼儿的谈话，用插话的方法将幼儿谈话内容集中在“什么工具有什么用”的话题上。

(三)帮交通工具分类。

引导幼儿将交通工具分类，进一步加深对交通工具的认识。

出示交通工具图片，黑板上划分成三类(运货、载人、特殊用途) 请幼儿操作，要求先说出其名称，再将卡片贴在对应用途的分类区。

(四)谈话 未来的交通工具。

1．引导幼儿拓展谈话内容，想像未来的各种交通工具。

2．小结：表扬幼儿的创造性想像，鼓励幼儿好好学习，长大后设计更特殊、更有用的交通工具。

四、各领域渗透

科学：引导幼儿通过观察、比较各种交通工具的`主要特征及不同用途，了解它们与人们生活的关系。

艺术：学习有关内容的歌舞，如：《小小交通警》(集体舞)、《大吊车》(音乐游戏)，丰富幼儿对交通工具的认识以及交通知识。

美术：启发幼儿发挥创造力，设计出最新型、最特别的交通工具。

五、生活中渗透 在日常生活中有意引导幼儿观察周围事物，了解其特征，知道其用途。

六、环境中渗透 在活动室内放置交通工具的玩具，张贴交通工具图片，引导幼儿细心观察，并学习讲述。

七、家庭中渗透 请家长配合在日常生活中创设让幼儿观察、了解各种交通工具的条件，丰富幼儿的交通知识。

八、活动评价

项目

目标实现程度

内容适合程度

活动设计趣味程度

幼儿的“三性”表现

存在问题

活动策划 篇3

一、活动引言：

寻人启事

寻找24小时工作，全年365天无一休息日，永不退休却不拿一分报酬的工作者——母亲。我们的成长见证母亲青春的流逝，我们在拥抱明天，母亲却在积累沧桑。而我们是那么容易疏于向那暖暖的三春阳光颌首致意......

二、活动主题：

最亲密的“恋人”

三、活动目的：

（1）母爱是世界上最伟大的爱，让我们一起表达对母亲的爱以及祝福。

（2）增强同学们的感恩情结，学会感恩，懂得感恩。

（3）增进母子/女之间的感情。

四、活动时间：

4月16日~5月13日

五、活动地点：

攻关桥头、生物楼多媒体教室（212或412）

六、活动对象：

全院学生

七、组织机构：

动物科学系主办、生活部承办、劳动部协办。

八、活动安排：

生活部负责主要事项、劳动部协助进行、宣传部负责宣传、网络部拍照、秘书办写稿。

九、活动流程策划：

1、千里寄相思

（1）4月16日~4月22日进行活动前期的宣传，由宣传部贴出海报宣传及班委在班级进行宣传,同时在QQ群上传播，以及请校园广播协助宣传，并在攻关桥贴出横幅。

（2）4月23日~4月25日进行现场活动，在攻关桥头放置箱子，让同学把写在纸上的对母亲的祝福投放到箱子去。

（3）可以不在现场写，在宿舍写好拿到现场投也可，到时由相关工作人员将便签纸发放到各个宿舍，并对活动进行口头宣传。

（4）4月26进行对祝福语进行评选，选出最真实、最感人的25名。

（5）27日给评出最感人祝福语同学的`父母寄出写有同学们真诚心声与祝福的贺卡，并每人赠送一个小饰品。

（6）如果祝福语比较多，将祝福语粘贴到系办白板展览一周。

2、母亲的爱

（1）5月10日晚上7点在生物楼播放母爱题材电影《玩酷青春》，并发放星星纸条进行现场留言祝福，再根据留言进行现场抽奖活动，分别为一、二、三等奖。（如因选修课申请不到教室，,可与上影视文学与欣赏的老师协商合作，如诺不能，具体时间再行更改。）

（2）将活动中同学们的星星留言条制作成艺术品，粘贴在系办门前的白板上。

十、奖项设置：

一等奖1名：25元/人 二等奖2名：20元/人 三等奖3名：15元/人 最感人奖25名：100元

十一、经费预算：

便签纸：75元签字笔：15元贺卡：100元奖品：110元星星纸：45元固体胶：5元小饰品：50元横幅：0元车费：35元硬纸板：10元其他：15元合计：460元

十二、活动中应该注意的细节：

（1）写祝福语时要仔细检查学生是否留有姓名和手机号码，方便与获奖同学联系。

（2）看电影时注意维持秩序，不能大声喧哗。

（3）不把垃圾到处乱扔，保持教室清洁。

活动策划 篇4

为深入推进新教育实验，构建书香校园，创建书香家庭，营造家庭读书氛围，推动亲子共读，培养师生良好的读书习惯，根据上级要求，我校将继续“开展亲子共读，创建书香家庭”暑假读书活动。

具体安排如下：

1.根据各班假前布置的《中国小学生基础阅读书目》中的必读书目和选读书目，各班教师在暑假里积极、不断引导家长与孩子开展共读“我最喜欢的一本书”的活动

让家长以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣，引导孩子的潜心阅读，写出真实、深刻的读书感受。

2.市新教育实验领导小组办公室将继续组织暑期亲子共读共写征文评选活动

学生和家长将“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读的'体会、随笔等发送到学校新教育公共邮箱，学校新教育实验领导小组办公室将第一时间择优汇总优秀稿件上传新教育实验领导小组办公室，以备市新教育实验领导小组通过《日照日报?文教周刊》的新教育专栏刊发。

暑假结束后，学校新教育实验领导小组办公室将组织对所征集的文章进行评选设奖，并选出优秀组织班级。各班级要认真组织发动，并将本次征文活动精神通知到每个学生家庭。本次活动的投稿数量和质量将作为评选“书香家庭”、“书香班级”、“读书之星”的重要条件，希望广大教师及时、积极动员，在假期里不断开展。

3.各班教师注意引导家长和孩子共同创作读书成果

家长和孩子在假期可以共同完成：

1.书写读书笔记；

2.制作精美的手抄报；

3.设计精美书签、读书卡片；

4.制作读书剪贴本；

5.书写读后感；

6.妙笔评析美文（品读精美文章，复印成A4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析）；

7.摄影作品（拍摄孩子及全家读书画面，设计巧妙标题）。

以上读书成果的形式均可，也可以创新有意义的读书成果。

4.本次活动注意事项：

（1）各位教师要继续利用多种形式跟踪评价和后续展评。各班级要开通网络互联交流平台，通过教育在线主题帖、班级博客、公共信箱或QQ群等建立班级交流平台，及时跟踪指导、展示交流，宣传榜样学生与榜样家庭。开学后学校要举行阅读交流会，开展师生优秀“读书成果”展评、推荐好书及“读书能手”、“书香家庭”等评比活动，举行优秀“书香家庭”读书经验交流会等，促进读书活动落到实处。

（2）投稿注意事项：

①学校新教育实验邮箱为：

②投稿时可以以班级为单位，也可以让家长直接投稿至学校新教育实验邮箱。

③投稿时务必写明学校、班级、学生姓名，投稿的题目等务必明确，word格式的文字排版等尽量规范，正文字体以四号宋体为宜，尽量写明相应语文教师姓名。

④各语文教师和班主任尽量把好稿件质量关，确保稿件的质量和数量。