社团活动方案

老地方整理的社团活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

社团活动方案 篇1

一、活动背景

新的面孔新的力量，使得我们协会活力四射。但新生力量的注入，总需要一定的沟通、交流方可使新老会员凝聚在一起，所以一些加深彼此交流的活动尤为重要。在此基础上举办这个迎新晚会有利于以后协会的工作的开展。

二、活动目的

通过这次晚会能够使得新老协会成员能够更好地沟通，更好地了解本协会的工作，同时也能够使新老会员在活动中更加了解彼此，有利于以后的工作，并且能够达到培养和提高协会内部人员的团队工作能力与配合精神。

三、活动时间

xx月xx日晚x点~x点。

四、活动地点

xx。

五、活动对象

xxx大学收藏协会所有成员和其他被邀嘉宾。

六、前期准备

1、通知各会员，分发嘉宾邀请函，负责嘉宾现场签到以及晚会全程的录制和拍照。(负责部门：秘书部)

2、联系各商家对晚会的赞助。(负责部门：外联部)

3、搜索游戏内容以及现场游戏需要的`道具准备等等。还有负责邮品的现场摆放。(负责部门：藏品部)

4、教室及多媒体电视播放设备的申请，借好话筒，采购会场布置所需的物品，晚会前布置好会场，主持人的选择。(负责部门：组织部)

5、前期海报宣传，会场布置的设计，会场黑板写欢迎词“收藏协会迎新晚会”及制作ppt，晚会现场操纵ppt。(负责部门：宣传部)

6、撰写晚会活动策划书。(负责部门：策划部)

七、活动流程

1、主持人副会长助理曾晓红介绍嘉宾：xx市青年集邮协会协会代表以及各兄弟社团代表、社团联代表。

2、嘉宾教科院xxx教管班的xx等同学舞蹈表演《ma ma do》。

3、会长发表讲话，介绍协会情况。并与副会长xx唱歌曲《你是我心内的一首歌》。

4、协会内部成员的走秀(社团之夜的内容)。

5、xx市青年集邮协会协会副会长xx发表讲话演唱歌曲《栀子花开》。

6、游戏一：一枝独秀。

7、歌曲连唱：第一任会长xx演唱《失恋阵线联盟》。秘书部助理xx和xx演唱歌曲《心愿》。副会长xx和策划部副部长xx演唱《明年今日》。

8、游戏二：瞎子寻宝。

9、游戏三：踩气球。

10、xxx大学集邮收藏协会第x届会长xxx朗诵诗歌《念奴娇·赤壁怀古》。

11、外联部部长xx和藏品部副部长xx演唱英文歌曲《tomorrow will be better》。

12、放歌曲《相亲相爱一家人》，主持人宣布晚会结束。

八、活动注意事项

1、由于该活动是协会新会员第一次集体活动，负责人应注意每位参加活动的人员是否到场，在活动过程中，尽量注意到大家的安全。

2、各负责部门留意自己所负责的事项。

3、为了确保晚会的顺利举办，每位会干都需提前到指定地点布置会场，晚会结束后，所有会干需要留下清理会场。

九、经费预算

气球：xx元小零食：xx元水果：xx元彩带：x元褶皱纸：x元，共计xx元。

主办方：xx大学社团联收藏协会。

社团活动方案 篇2

一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的动手实践意识。

二、 总体目标：

完善社团的开展，在上学期的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

三、活动计划

1、活动内容安排科学、有系统性。每次活动目标明确，活动过程材料齐全，教室应做好充分的活动前准备。全学期要有一次以上的小组活动展示。

2、活动时间安排如下

①周一：由指导老师培训社员，动手实践计算机各类软件操作和硬件维护，在社团活动中心

②周二：完成学校机房的维护和保洁

③周四：为同学义务服务，维修机器及购机咨询

3、做好宣传工作：利用各种渠道宣传社团的各项活动，扩大影响力。

四、社团活动计算机组装活动流程

第一节 组装前的准备

一、组装工具的准备：

十字螺丝刀、镊子。

第二节 电脑硬件组装的流程

一、组装主机步骤如下：

1、在主板上安装CPU→在CPU上涂沫硅脂→安装散热器→安装CPU风扇→安装内存条→在主机箱上固定主板。

2、安装主板控制线：

(1)Power sw或PW， 电源开关控制线，没有极性。

(2)RESETE SW或RST ，连接复位开关控制线，没有极性。

(3)SPEAKER或SK，连接机箱喇叭线，没有极性。

(4)HDD LED或HDLED ，连接硬盘指示灯线，有极性。

(5)POWER LED或PL，连接电源指示灯线，有极性。

3、安装驱动器

在主机箱内用螺丝钉固定好硬盘和光驱，然后为它们连接数据线，在IDE1接口（Primary Master IDE1为主盘、 Primary Slave IDE1为从盘）和IDE2接口（Secondary Master IDE2为主盘、Secondary Slave IDE2为从盘）安装IDE设备（包括IDE接口的硬盘驱动器和光盘驱动器等），或在SATA接口上安装串口硬盘。

在FLOPPY接口上安装软盘驱动器。 注:Primary 主要的,基本的； Master主人，原版的，母带。即第一启动盘； Secondary第二的，次要的； Slave奴隶，就是从盘； FLOPPY松软的，即软盘。

4、安装电源：包括主板电源、硬盘电源、光驱电源等。

5、安装各种板卡：包括安装显卡、网卡等。

二、连接主机外围设备连线

包括键盘、鼠标、显示器、网卡、主机电源、打印机等。

第三节 主机内部连接

关于DIY攒机的详细步骤过程，在上节课中已为大家做了详细的介绍。为使大家对各种接口和线缆的连接方法更清楚，那么这里同样以Intel平台为例，借助两块不同品牌的主板 ，对各种接口及其连接方法进行一下详细的介绍。一、认识主板供电接口，图解安装详细过 1、20芯或24芯电源连线：

主板就是靠它供电的。在主板上，我们可以看到一个长方形的插槽，这个插槽就是电源为主板提供供电的插槽（如下图）。目前主板供电的接口主要有24针与 20针两种，在中高端的主板上，一般都采用24PIN的主板供电接口设计，低端的产品一般为20PIN。不论采用24PIN和20PIN，其插法都是一样的 。

为主板供电的接口采用了防呆式的设计，只有按正确的方法才能够插入。通过仔细观察也会发现在主板供电的接口上的一 面有一个凸起的槽，而在电源的供电接口上的一面也采用了卡扣式的设计，这样设计的好处一是为防止用户反插，另一方面也可以使两个接口 更加牢固的安装在一起。

1、认识CPU供电接口

由于P4级别的CPU耗电量巨大，系统还需要单独为CPU供电，目前主板上均提供一个给CPU单独供电的接口（有4针、6针和8针三种），因此在CPU的附近提供了一个4芯的电源插座，连接时将电源输出端一个正方形的四芯电源插头对准卡座插入，如图：

2、普通4针梯（D）形电源供电接口4芯电源插头除连接普通的IDE设备外,还可给另购的机箱风扇或显卡供电，连接时常需要转接，只需将输出端的插入连接端的母头就行了。如上图3

二、认识各种风扇连线

1、CPU风扇连线：为CPU加装了散热器后，将散热器的电源输入端(深红色)插入主板上CPU附近的“CPU FAN”上。

2、显卡风扇连线：显卡散热风扇的接头多为三针(主板提供)或二针(显卡提供)。因此，倘若我们购买的是需要三针电源接口的.散热风扇，就要在主板CPU插座附近找到这样的深红色插座(SYS FAN)，然后按两边的凸起找准方向插入。而二芯风扇都直接插在了显卡的供电接口上。

三、 认识硬盘及光驱接口连线

1、并行 IDE设备连线：IDE设备包括光驱、硬盘等。在主板上一般都标有IDE1、IDE2，可以通过主板连接两组IDE设备，通常情况下我们将硬盘连接在IDE1上、光驱连接在IED2上。该类型设备正常工作都需要两类连线：一为80针的数据线(光驱可为40针)，二为4芯电源线。连接时，先将数据线蓝色插头一端插入主板上的IDE接口，再将另一端插入硬盘或光驱接口；然后把电源线接头插在IDE设备的电源接口上。由于数据线及电源线都具有防插反设计，插接时不要强行插入，如不能插入就换一个方向试试。

2、SATA接口连线：目前SATA硬盘已经大量使用，支持SATA硬盘的主板上标有SATA

1、SATA2等的就是SATA硬盘的数据线接口，过扁平的SATA数据线(一般为红色)就可与SATA硬盘连接。

四、USB连线及主板控制信号线

1、前置USB连线：机箱面板上大都提供了两个前置的USB接口。而USB连线正起到连接前置USB接口和主板的作用。每组USB连线大多合并在一个插头内(图10)，再找到主板上标注USB1234的接口，依照主板说明书上要求的顺序插入。

2、主板控制信号线

⑴开机信号线：从机箱面板中的一组连线中找到开机信号线。开机信号线由黑色和朱红色的标注有“Power SW”的两针接头组成，这组线连接的是开机按钮。我们只需将这个接头插入主板机箱面板插线区中标注有“PWR”字符的金属针上即可开机。

⑵重启信号线：重启信号线是标注有一个“Reset SW”的两针接头，它连接的是主机面板中的Reset按钮(重启按钮)。这组接头的两根线分别为蓝色和白色，将其插到主板上标注了“Reset”的金属针上。

⑶硬盘指示灯线：在我们读写硬盘时，硬盘灯会发出红色的光，以表示硬盘正在工作。而机箱面板连线中标注“HDD LED”的两针接头即为它的连线，将这两根红色和白色线绞在一起的接头与主板上标注“HDD LED”的金属针连接。

⑷机箱喇叭连线：机箱喇叭连线(作用是开机声音报警)最好认，因为标注Speaker的接头是几组线中最大最宽的。该接头为黑色和红色两根交叉线。将这个接头插入主板上标有“Speaker”或“SPK”的金属针上(注意红色的线接正极，即“+”插针)。。

⑸奇异扎丝线：拆开品牌机，给人最大的感受就是里面非常开阔整齐。我们DIYer（眩晕的）面对机箱内杂乱的电源、数据线，有没有方法给它做做“整容”呢？有！这就靠扎丝啦，扎丝可在熟悉的电脑商家那里索要几根，将线置于扎丝的圈内，然后扎进扎丝的一头，拉紧，并用剪刀去掉多余的扎丝头。

一、活动前言

计算机是目前世界上最流行的事物之一，计算机的普及与发展影响着世界上的方方面面，它在世人的瞩目中实现着人类最辉煌的梦想，创造着惊人的财富。新世纪的大学生是求知的一代，渴望着应用先进的科学技术对人类的发展进步做出贡献。

计算机协会电脑免费维修活动的目的就在于坚持为同学们服务，努力提高我们的技术，为同学们排忧解难。本次电脑免费维修以服务同学为主，力争大多数会员都能参加进来，并争取有较多的懂得电脑技术的人士参与。我们的宗旨就是：“服务同学，普及计算机知识，展示科技文明”。

二、活动主题：

服务同学，普及计算机知识。

三、活动目的 ：

坚持为同学们服务，努力提高我们的技术，为同学们排忧解难。

四、活动对象

五、活动时间 （根据天气情况适当的调整)

六、活动地点

七、活动内容和流程 ：

(1) ：活动前期准备：桌椅、宣传横幅、维修工具都在活动开始之前准备完全；

(2) ：活动中工作分配到位、合理，各个方面的负责人都做好自己领域的工作，工作协调配合较好；

（3）：活动后及时跟维修电脑的同学建立起信息反馈，方便我们了解一下维修电脑的情况。

八、活动宣传 ：

第一阶段为宣传发动阶段：

主要任务是建立本次活动的组织机构、讨论和制定活动的计划、宣传、组织电脑免费维修的情况、把活动的细节情况考虑清楚。

第二阶段为活动的开展阶段：

主要任务是在维修电脑的同时也让同学们学到了课堂以外的知识，形成了维修人员与机主之间的良好的互动、实践与理论的相互促进，加强了学校内科技信息技术的宣传与发展。

九、费用预算 ：见经费预算表

十、工作人员安排

第一：搬桌子、凳子、帐篷、 负责人：

第二：搬电脑、音箱、其他的一些计算机硬件 负责人：

第三：现场负责

现场负责要分配到个人，以免那到时候人员混乱。

社团活动方案 篇3

为继续丰富学生课余文化生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生个性特长，激发学生潜能，促进学生身心健康，本学期微景观制作社团活动方案如下：

一、活动内容：

微景观制作

二、辅导老师：

路艺伟、张艳、路许荣、刘东格

三、活动时间与地点：

时间：

周一至周五下午课外活动

地点：

六五班教室

四、活动目的与要求：

1、让学生感知到微景观制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让学生懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过动手制作，启发学生观察生活中的`美，通过艺术美化学生的心灵。

5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进个性化发展。

五、社团成员：

从四年级四个班级抽取20名学生组成社团成员。

六、活动措施：

选拔两位组织能力较好的社长和副社长。主要由学生社长负责组织活动、并总结经验，设计相关作品，把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。希望这学期能有所创新，设计相关作品。

七、活动安排：

第一阶段：了解微景观。学生了解微景观的由来，知道需要那些工具。这一部分由老师讲解，观看视频，初步知道微景观的基本知识。

第二阶段：基础练习。在老师的讲解中，学生掌握微景观几种类型的方法。学生动手练习，掌握操作方法，老师及时指导。

第三阶段：基本设计。学生能做一些简单的花、物以及简单的情境图。

第四阶段：主要以小学语文课本的古诗、故事（1-6年级）为题材设计一系列的微景观。

第五阶段：学生自己画画，按照自己的意愿自主创造，展现自己的才华。

社团活动方案 篇4

一、指导思想：

1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。

2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。

二、活动宗旨

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

三、领导小组

组长：

成员：

四、社团种类

学生社团类型主要包括以下几方面：

1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等；

2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团（武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等）；

3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等；

4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等；

5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。

五、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：

1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合；每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。

3、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的.教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

4、定指导老师：学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。

5、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。

六、具体活动措施

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开始，主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

3、各社团教师拟定活动计划，认真组织活动，做到活动主题明确，填写活动记录。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

社团活动方案 篇5

指导思想

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我班开展了阅读社团活动。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的`思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐！

社团人员：

班级的阅读爱好者

活动时间：

每周一下午延时辅导时间。地点：三一班教室

社团学生情况分析

处于小学阶段的学生，正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读，如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力，将对学生今后的成长起着至关重要的作用。本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，从而使学生爱上阅读。

活动目标

培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

学会欣赏，能感受作者的感情。

鼓励学生有感情的阅读，积累语言，提升阅读水平。

活动内容

本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用规定时间，以文学作品阅读和点评为主要内容；要求小组成员大声朗读，声情并茂，并定时开展交流活动，评选阅读者，鼓励学生积极参加。我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读角色，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会表现，掌握方法。

活动形式

教师推荐在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。

熟读成诵阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词，我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆，同时培养他们的语言感受能力，可以水到渠成，熟读成诵。

美文赏析利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。

我型我秀《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动，和孩子们一起排练情景剧，读一读、演一演，以提高社员浓厚的阅读兴致。

活动要求

每位社员每学期必须读完老师推荐的书目。

社团将定期开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得，并且组织社员进行读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙、猜字谜等活动。

活动安排：

第一周：招募社团成员，组建社团，建立社团花名册。

第二周：阅读赏析经典推荐

第三周：心得交流诗歌朗诵

第四周：小组合作阅读

第五周：尝试分角色朗读我最喜欢的一部童话故事

第六周：阅读交流

第七周：展示交流

第八周：玩小游戏：成语接龙

第九周：小组成员分角色朗读课文

第十周：表演展示，评选最佳角色表演奖

社团活动方案 篇6

为了全面贯彻素质教育理念，为了全面贯彻学校社团活动的实施方案,为了更好地促进学生个性发展,营造文明、和谐的现代校园文化，特此组织“朗诵社团”。 朗诵是一门艺术、是口语交际的一种重要形式。朗诵有利于提高学生的朗诵水平。根据社团学员年龄特点并结合学校实际情况，特制定如下计划：

一、活动目的：

1．通过此项活动，培养学生的兴趣爱好、发挥学生的自身潜能，形成自我发展的'目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。

2.通过此项活动，提高学生的朗诵水平，激发学生朗诵的兴趣；培养社团朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

3．通过此项活动，培养学生的合作能力，形成团队精神。

5.把朗诵与文学欣赏结合起来，提高学生审美情趣，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

6．健全组织，积极开展朗诵活动，有计划、有组织地开展好此项活动。

1 7.深化素质教育，通过朗诵社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容：

1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；

2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3.组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；

4.选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；

5.在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

6.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；

7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

三、活动时间：

每周三下午

四、具体安排：

第一周：招募社团成员，组建朗诵社团。 第二周：什么是朗诵，朗诵前要做哪些准备工作。

第三——五周：朗诵引导 教你怎么去朗诵。 第六周：怎样选择朗诵材料。 第七——九周：朗诵技巧及训练

第十——十一周：怎样把握作品内容。（1、正确深入地理解）

第十二——十三周：怎样把握作品内容。（2、深刻）

第十四——十五周：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）

第十六周：朗诵的基本表达手段（停顿） 第十七周：朗诵的基本表达手段。（重音）

第十八周：举办古诗文朗诵比赛。（社员全体成员）

第十九周：总结收获，评选表彰优秀社员。