小班美术教案《美丽的气球》
老地方整理的小班美术教案《美丽的气球》（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
小班美术教案《美丽的气球》 篇1
一、教学目标：
1. 让幼儿初步认识气球的形状和颜色，并了解气球的装饰特点。
2. 鼓励幼儿尝试使用油画棒在画纸上画出自己喜欢的气球，并装饰上简单的图案。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，同时锻炼他们的手部协调能力。
二、教学准备：
1. 课件准备：各种形状和颜色的气球图片，以及一些装饰有图案的气球图片。
2. 材料准备：画纸、油画棒、彩色纸片等装饰材料。
三、教学过程：
1. 导入新课
（1）教师出示气球图片，引导幼儿观察气球的形状和颜色，询问他们见过哪些颜色和形状的.气球。
（2）让幼儿讨论气球的用途，如装饰、庆祝节日等。
2. 欣赏气球图片
（1）展示一些装饰有图案的气球图片，引导幼儿观察气球上的图案和颜色搭配。
（2）询问幼儿他们喜欢哪种气球，为什么喜欢。
3. 讲解作画步骤
（1）教师示范如何画出气球的基本形状，让幼儿了解气球的画法。
（2）引导幼儿选择自己喜欢的颜色，用油画棒在画纸上画出气球。
（3）鼓励幼儿在气球上添加简单的装饰图案，如波浪线、圆点等。
（4）教师可以提供一些彩色纸片，让幼儿撕成小块粘贴在气球上，增加气球的装饰效果。
4. 幼儿自由创作
（1）幼儿根据自己的喜好和想象，画出自己喜欢的气球。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试不同的颜色和图案搭配。
（3）提醒幼儿注意保持画面整洁，养成良好的绘画习惯。
5. 作品展示与分享
（1）让幼儿将自己的作品展示在墙上或桌子上，互相欣赏。
（2）鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品，分享创作过程中的感受。
（3）教师对幼儿的作品进行点评，肯定他们的努力和创意。
四、教学延伸：
1. 可以将幼儿的作品拍照留念，制作成电子相册或画册，供幼儿和家长欣赏。
2. 可以组织幼儿进行手工制作活动，利用废旧材料制作气球装饰物，培养幼儿的环保意识和动手能力。
3. 可以利用气球进行一些简单的游戏或活动，如气球接力、气球跳跃等，增加幼儿对气球的认识和兴趣。
小班美术教案《美丽的气球》 篇2
一、教学目标
1. 让小班幼儿认识气球，并理解其特点：轻便、漂浮等。
2. 引导幼儿发现气球的美丽之处，展现其视觉效果，如色彩、形状等。
3. 培养小班幼儿的创造力和想象力，鼓励他们使用色彩和造型语言表达自己的观点和感情。
二、教学准备
1. 一些气球：准备不同颜色、大小、形状的气球，数量要充足，以便幼儿观察和选择。
2. 绘画工具：准备小班幼儿可以使用的绘画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等工具。
三、教学过程
1. 导入部分
教师出示各种气球，引导幼儿观察气球的颜色、形状等特点。
提问：“你们看到的气球有哪些颜色？它们是什么形状的？你们喜欢气球吗？为什么？”
2. 基本部分
自由探索：让幼儿自由玩气球，感受气球的轻便和漂浮的特性。
集体讨论：教师引导幼儿分享玩气球的感受，并鼓励他们描述气球的美丽之处。
绘画活动：
教师展示一些美丽的'气球图片，引导幼儿观察气球的色彩和花纹。
鼓励幼儿使用绘画工具，画出自己心中的美丽气球。可以使用不同的颜色和线条来装饰气球，展现自己的创意。
教师巡回指导，及时给予幼儿帮助和鼓励。
3. 结束部分
展示作品：让幼儿将自己的作品展示给同伴和老师看，分享自己的创作心得。
互相欣赏：引导幼儿互相欣赏作品，鼓励他们发现他人作品中的优点和亮点。
点评：教师根据幼儿的作品进行点评，肯定他们的创意和努力，同时提出改进的建议。
四、教学反思
在本次教学活动中，我采用了实物和图片教学的方式，使幼儿在视觉上更直观地感受气球的形态和颜色。同时，通过自由绘画活动，我鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用自己的方式表达对气球的理解和感受。在教学过程中，我发现大部分幼儿都能够积极参与活动，展现出浓厚的兴趣和良好的创作能力。但是，也有少数幼儿对绘画工具的使用不够熟练，需要教师提供更多的指导和帮助。因此，在今后的教学中，我将更加注重幼儿个体差异的关注和指导，帮助他们更好地完成创作任务。同时，我也会不断反思和改进自己的教学方法和策略，努力提高自己的教学水平。
小班美术教案《美丽的气球》 篇3
活动目标：
1、能够运用熟悉和喜欢的图形、颜色进行多种简单装饰。
2、喜欢绘画，学会且愿意表达自己的想法
活动准备：
1、PPT课件《美丽的热气球》
2、各种大小、各种颜色的热气球
3、水粉笔、毛笔、丙烯等工具和材料
4、必要的时候能够提供热气球范画
活动重点、难点：
重点：能够运用熟悉和喜欢的图形、颜色进行多种简单装饰。
难点：喜欢绘画，学会且愿意表达自己的想法
活动过程：
（一）开始部分
引起幼儿的兴趣：“我们来把我们的美工区装饰的漂漂亮亮的好不好！”
（二）进行部分
1、通过观看课件，引导幼儿了解热气球的大小、颜色、形状、结构等
重点提问：
（1）你们看到了什么颜色的`热气球？
（2）都有什么形状的热气球？
2、支持、鼓励幼儿观察和摆弄热气球。
教师：“你们去选一个自己喜欢的颜色的热气球。”
3、支持、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色来为热气球装饰。
要求：选择自己喜欢的颜色；颜料需要多少用多少，用完了再去拿；保持地面清洁等
4、幼儿展示自己的作品，并向教师、幼儿介绍。
教师：“装饰完的小朋友与老师和其他小朋友一起分享好吗？”
（三）结束部分
将幼儿装饰好的热气球装饰起来
教师：“看！我们的美工区漂亮吗？快给自己鼓鼓掌吧！”
小班美术教案《美丽的气球》 篇4
目标：
1. 让幼儿认识气球的基本形状和颜色，培养幼儿的观察力和颜色感知能力。
2. 学习使用油画棒或水彩笔绘画气球，并尝试用简单的线条和色彩装饰气球。
3. 通过绘画活动，激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。
准备：
各种形状和颜色的气球实物或图片。
画纸、油画棒、水彩笔、颜料盘、水彩刷等绘画材料。
范例作品：装饰好的气球画。
过程：
一、导入（5分钟）
1. 展示气球实物或图片，引导幼儿观察并谈论气球的形状、颜色和图案。
2. 询问幼儿是否喜欢气球，并讨论他们在什么场合见过气球。
3. 告诉幼儿今天将一起画美丽的气球，并展示范例作品，激发幼儿的兴趣。
二、认识气球（5分钟）
1. 让幼儿用手触摸气球实物，感受气球的材质和形状。
2. 引导幼儿观察气球的形状，告诉幼儿气球通常是圆形的，但也可以有其他形状。
3. 展示不同颜色的气球，让幼儿说出每种气球的颜色，并强调颜色在绘画中的重要性。
三、绘画指导（10分钟）
1. 示范如何用油画棒或水彩笔绘画气球。首先画出气球的轮廓，可以是圆形或其他形状。
2. 示范如何为气球上色，并强调颜色的搭配和涂抹技巧。
3. 展示如何使用简单的'线条和色彩装饰气球，如添加花纹、斑点或彩虹色等。
四、幼儿创作（15分钟）
1. 发放绘画材料，让幼儿开始创作自己的美丽气球。
2. 鼓励幼儿大胆尝试，使用不同的颜色和线条装饰气球。
3. 教师巡回指导，提供必要的帮助和支持，鼓励幼儿发挥想象力。
五、作品展示与分享（5分钟）
1. 将幼儿的作品展示在墙上或画板上，让其他幼儿欣赏。
2. 鼓励幼儿向其他幼儿介绍自己的作品，分享自己的创作过程和感受。
3. 表扬每个幼儿的作品，肯定他们的努力和创造力。
六、总结与延伸（5分钟）
1. 总结今天的学习内容，强调绘画气球的技巧和颜色的重要性。
2. 延伸活动：可以组织一次气球装饰活动，让幼儿用绘画好的气球装饰教室或活动区域，增加活动的趣味性和实用性。
注意事项：
在绘画过程中，要注意幼儿的安全，避免使用过于尖锐的工具。
鼓励幼儿大胆尝试，不要过于苛求作品的完美度，重要的是培养幼儿的创造力和想象力。
在分享作品时，要尊重每个幼儿的作品，给予他们充分的肯定和鼓励。