活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

活动目标：

1、用身体的各个部位和各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法，培养幼儿创造力。

2、积极参与活动，激发幼儿快乐情绪，体验合作的.乐趣。

活动准备：

1、彩色气球若干(数量多于幼儿人数)，预先放置在活动室中间，用白布遮盖。

2、旧报纸、纸棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等辅助材料。

3、大鼓一只，一段轻松、活泼的音乐。

活动重点：

用身体的各个部位探索气球的多种玩法。

活动难点：

能用各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法，培养幼儿创造力。

活动过程：

一、幼儿随轻快的音乐声进入活动室

二、自选气球，激发情趣

师：今天，我们的活动室里来了一群特殊的新朋友，到底是谁呢？让我把它们请出来！（掀开白布，气球滚出）

三、帮气球充气

四、自由玩球，探索玩法

师：刚才，我们用气球玩了有趣的节奏游戏，想一想，气球还可以怎么玩呢？

幼：可以用头顶球；

幼：可以用手拍球；

幼：可以用脚踢球……

（教师启发幼儿说出用身体的各个部位可以如何玩球）

师：现在，小朋友就可以找个空地方试一试，不过当听到鼓声

××|×××|（气球回家了）就停止玩球。

1、幼儿运用身体各部位独自或合作玩球。

2、运用辅助材料玩球。

师：老师这儿有报纸、小棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等工具，它们也想和气球交朋友，请大家动脑筋想一想，怎样用这些工具玩气球？每人找一样工具去试一试！

3、幼儿讲述自己和他人玩法

活动策划 篇2

一 活动背景

为提高同学们在学习自己专业知识的同时，能够多阅读，拓展自己的知识面的意识，涉外法政学院学生会特举办“一站到底”活动，由办公室承办。面向全校学生，以问答的方式进行竞赛。

二 活动目的

以竞赛问答的方式，提高同学们的阅读目的

三 活动分析

1将热门的电视节目“一站到底”搬到现实生活中，对于喜欢该节目的同学一般都会跃跃欲试，而且该节目在学生中比较受欢迎，报名人数可观，而且更容易拉到喜欢该节目的商家的赞助，增加该活动的可度。

2 这种活动在校园中比较少，加强了活动本身的新鲜感。

3活动中采用通俗，简单题，考察学生基本知识，减少同学们的畏惧心理，使活动更有意义。

4有电视节目作为参照，活动基本规则为大众所熟悉，操作更为可靠。

四 活动期间

（一）前期准备

1活动宣传

1）设计宣传单（1000份）、海报（电子海报两份，书画海报两份）、报名表（20张）。电子海报于宣传的前两天挂出，提前引起注意。

2）办公室全体人员出动，携手绘海报，宣传单（1000份），报名表，于女宿门口宣传一周（可根据报名人数适当延长宣传时间）。

2赛前准备

1）根据报名人数把参赛者分成若干组，进行由一人守擂，其他人挑战的比赛。

2)比赛前一天开一个赛前交流会，主要是再强调一下比赛规则，然后抽签分组。会前需有一人做好抽签所需的纸条，一人负责签到表和登记表并负责签到，一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的PPT,比赛规则人手一份）。

3）订好时间地点，比赛前一晚由两个人负责通知选手。

4）赛前开会定好工作人员的工作：全员提前到场负责布置场地，两个人负责签到、催场，两个人负责当主持人（初赛时的.主持人由部门内部人员担任，决赛时的主持人请校内口才较好，形象较好的人员担任），一人负责PPT制作和操作

（二）比赛开始

1初赛

1）初赛时，每位选手挨个答题，分别记下每个选手的答题数量。根据数量从多到少筛选进入决赛的20位选手（比赛规则详见附录二）。

2）初赛流程：

①主持人宣讲开场白并宣布比赛开始

② 根据比赛规则进行N进20的比赛（参赛人数尚未明确）

③比赛结束后，留下获胜的20名选手进行抽签，并分发复赛的比赛规则。

2复赛

1）初赛中成绩最好的两位选手直接进入决赛。

2）剩下的18个人进行车轮战，两两PK（比赛规则详见附录二）。工作人员记好每位选手的答题数量。胜利者进入决赛，淘汰者成绩最好的也进入决赛。本次比赛淘汰8个人。

3）比赛结束后，进入决赛的12个人留下，分发决赛比赛规则，并抽签，觉得决赛的顺序以及分组。

3决赛

1）决赛之前再进行一轮宣传，并将进入决赛的选手的海报贴出来。

2）根据复赛后的抽签分成两组，进行由一人守擂的，其他人攻擂的比赛（比赛规则详见附录二）。

3）最后进行1VS1巅峰对决

4）淘汰的选手根据答题数量决定其成绩。

5）决赛时邀请三位嘉宾进行观赛，并由他们进行最后的颁奖。

五、比赛流程

1、时间：初赛：20xx年4月1日

复赛：20xx年4月7日

决赛：20xx年4月10日

2、具体安排：3月4日-3月10日：修改策划

3月11日-3月17日：拉外联

3月25日-3月29日：报名宣传

3、初赛、决赛安排

时间内容所需物品

17:00布置场地搭台、灯光、道具

17:15催场登记表

签到签到表、笔

17:30比赛开始话筒、主持人服装

20:00主持颁奖（决赛）主持词

礼仪（决赛）服饰、化妆等

20:30活动结束

4人员安排

（1）拉外联：全员出动（分为两组，分别由杨柏，汪慧慧负责）

（2）宣传阶段

报名表制作：杨婷婷

海报制作：黄欣

宣传单制作：宋姿仪

题目查找：赵智慧、杨宜凡

初赛、复赛、决赛的比赛规则：汪慧慧

（3）交流会

签到表、登记表制作:杨柏

抽签表制作以及签到人员：杨婷婷、田晔

主持人以及PPT制作：汪慧慧

（4）初赛、复赛、决赛

主持人：刘宏锐

计时人员以及计时器的制作：杨宜凡

签到人员：赵智慧、宋莹婕

PPT制作以及操作：宋姿仪

（活动结束

1、礼仪送嘉宾离场；

2、清扫现场；

3、工作人员合影留念；

4、所有人员进行活动总结。

活动策划 篇3

一﹑活动背景

大一新生虽然刚刚经过了军训的洗礼，但是对自己憧憬已久的大学生活还是比较迷茫的。例如：如何学习，如何安排自己的课余时间和想要更多了解自己专业方面的知识等众多问题。于是，大一新生需要这样的一个活动走出自己的迷茫！

二﹑活动目的与意义

大一新生对于大学生活的迷惑需要有人帮助去解答，同时这也是为了让学生更好的了解学校并且融入学校而举办的一次新生活动。本次活动有利于增强学生对大学学习的`向往以及认知度，坚定同学们的信心，促进新生文化知识水平的提高和身心健康的发展，构建良好的学校环境氛围！

三、整体情况

1、活动主题：大学怎么过

2、活动时间：待定

3、活动地点：东办612

4、主办单位：经管学生会学习科技部

5、活动形式：以学长学姐作为邀请嘉宾，用座谈会的方式来展开。

6、活动准备：制作展板和海报来为活动宣传，寻找适合的嘉宾（新生代表和老生代表），准备活动用品（饮用水等）。

7、活动对象:经管学院大一新生

四、活动流程策划:

1、主持宣布活动开始，并且说明注意事项

2、介绍嘉宾

3、由嘉宾发言

4、问答环节

5、宣布活动结束和欢送嘉宾

五、活动注意事项

学科部成员负责维持秩序来保证活动正常进行，问答环节有序的让学生提问，尽量不破坏学生的积极性。

六、活动结束后的安排

由学科部成员恢复场地座椅，打扫卫生。

活动策划 篇4

为了加强我院学生的文化修养，提升宿舍文化品位，熏陶学生情怀，团结宿舍舍友之间的合作精神，丰富大学生宿舍文化活动。进一步加强宿舍精神文明建设，加深对舍员的思想道德教育。

一、活动主题：

怀着家人的期盼，对知识的渴望，我们离开了温馨的家园，来到了富含天地灵秀的湖南科技大学，寻求知识的宝藏。我们宿舍成了我们的第二个家，家的温暖成了我们的不断前进的动力。

二、活动背景

又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又将迎来新的学子，那些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总解放出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室会是我们最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我们一个展现自己的机会，我们宿舍举办“寝室文化活动”。我们睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是我们理想的生活和飞扬的梦想。

三、活动宗旨

通过本次活动的开展，同学们在参赛过程中增进彼此的了解、深化友谊，领悟寝室这个第二个家的魅力及重要性，进一步融洽我们的氛围，增强凝聚力。同时，也为广大学生提供一个展示自我、展现情谊的`舞台!

四、活动意义

立足寝室文化，挖掘其内涵，倡导寝室健康生活。通过活动丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活始终充满阳光和乐趣。此外，活动还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。同时通过开展寝室文化活动，坚定学生以寝室为家的信念，激发大家对生活的热爱、对校园的热爱，形成良好的生活和学习环境，推动良好校风的建设，营造和谐的校园氛围。