《我爱祖国》主题班会教案

老地方整理的《我爱祖国》主题班会教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

《我爱祖国》主题班会教案 篇1

一、活动目的：

1、通过本次主题班会，让学生了解祖国日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情。

2、通过本次主题班会，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。

二、活动准备：

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、班会前组织全班同学布置黑板教室。

三、活动过程：

(一)主持人出场

甲：全体起立，唱国歌。(多媒体播放《义勇军进行曲》)，请坐。

乙：尊敬的老师、同学们，下午好!

甲：在欢庆我们亲爱的祖国诞辰xx周年之际，我们热血沸腾，思绪澎湃。

乙：xx年，在人类的历史长河中只是弹指一挥间，然而，伟大的祖国发生了翻天覆地的变化；

甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们六(1)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

合：xx小学六(1)班“祖国在我心中”主题班会现在开始!

乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。xx烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的xx某也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》

甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听歌曲《五星红旗，我为你骄傲》

乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义(指名一学生)

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；象征新中国是用无数烈士的鲜血换来的。五颗五角星居旗的左上方为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的'四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时，中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错，家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡

我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错，看那一条长城万里在云中穿梭，看那青藏高原比那天空还辽阔

我们的大中国呀，好大的一个家，经过那个多少那个风吹和雨打，我们的大中国呀，好大的一个家，永远那个永远那个我要伴随她，中国祝福你，你永远在我心里，中国祝福你，不用千言和万语。

乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。

甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》

甲：建国60周年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

乙：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

甲：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。请欣赏三句半《歌唱祖国》

甲：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。仅仅五十六年，祖国发生了翻天覆地的变化。记得那条通往我外婆家的路，我五岁时还是一条泥路，9岁时变成了柏油路，现在成了宽阔的水泥马路，两边不再是简陋、低矮的平房，而是一排排花园式的别墅。中国的变化难道不使全世界人民刮目相看吗

乙：如今我们的祖国蒸蒸日上，我们对祖国充满了无限的景仰，请听诗朗诵《祖国在我心中》

甲：多么诚挚多么淳朴的一席话，那是我们13亿人民的心声。

甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国!

乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国!

甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国!

乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国!

甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做请同学们发表自己的看法。

乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁!下面请班主任李老师总结这次的班会。

班主任：略

合：xx小学六(1)班“祖国在我心中”主题班会到此结束。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡,英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢。

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”从教学楼教室传来了同学们深情的歌声。9月27日，喜迎新中国成立70周年之际，学校组织各年级各班召开了一堂别开生面的爱国主义教育主题班会课。

在班会上，班主任带领同学们回顾祖国历史，观看爱国视频，通过历史的伟绩，缅怀英雄人物，同学们在一次深刻地感受到祖国与我们血脉相连，荣辱与共； 通过七十年的努力奋斗，祖国已发生了翻天覆地、举世瞩目的变化，书写了新的辉煌和雄壮，中华民族虽历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚！在老师慷慨激昂的讲解中同学们的爱国热情被一次次点燃……

班会中学生们用乐器、齐唱爱国歌曲、诗朗诵、知识竞赛等形式也表达了自己对祖国朴素深沉的热爱，班会气氛热烈，歌声与掌声此起彼伏，同学们表示：热爱祖国不是一句空话，要用自己的实际行动去实现，那就是现在努力用功读书，充实自己，为国尽力，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。

学校历来重视学生的理想信念教育，通过形式多样内容丰富的主题教育，既培养了学生的爱国情怀，激发学生的奋斗精神，又引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本次主题班会活动在师生中产生了强烈的反响，全体教师和学生将怀着对伟大祖国的崇敬与热爱，积极投身到日常的学习和生活工作中。坚定信念，付诸行动，把爱国之志变成报国之行。

《我爱祖国》主题班会教案 篇2

《我爱祖国》主题班会教案（精选10篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《我爱祖国》主题班会教案，希望能够帮助到大家。

《我爱祖国》主题班会教案 篇3

活动主题：我爱祖国

活动时间：20xx年9月26日

活动地点：教室

活动对象：全班学生

主持人：班主任

一、教学目的：

通过组织这次爱国主义教育主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

二、活动形式：

歌曲、图片、名人名言名著。

三、活动准备：

1、学生学唱爱国歌曲。

2、了解中国的传统文化及历史。

3、了解英雄人物及事迹。

4、搜集关于爱国的名人名言。

四、教学过程：

1、班主任老师讲话。（导入）

五星红旗，是我们伟大祖国的象征；国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的`五星红旗，就能听见嘹亮的爱国歌响起。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就让我们一起来唱《爱我中华》吧。老师：全体起立，齐唱爱国歌，抒发爱国之情！

2、了解祖国的传统文化。

（1）看图片，谈体会。

（2）回顾中国的历史，引发爱国的情怀.

3、了解英雄人物，阐述其爱国事迹。

(1)出示课件，你认识他们吗？（生举手发言）

好，现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。（学生小组交流），各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释，渲染气氛。

（2）我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的，因此，我们今后应该怎么做呢？(生举手发言) 4、出示爱国名言名著，学生诵读。

六、班主任总结：

热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

七、全体起立，大喊一声：“我爱您，中国! ”

《我爱祖国》主题班会教案 篇4

活动目标：

1.认知目标：

了解用画笔在无纺布上的平涂方法，知道五星红旗需要红色和黄色。

2.技能目标

掌握在无纺布上平涂的方法，能够在正确的位置画出五角星并能将五角星正确有序排列。

3.情感态度目标

激发幼儿的爱国情怀。

相关领域：

社会领域：知道中国是一个多民族国家，有兴趣了解各种民俗风情，激发幼儿的爱国之情。

活动准备：

旗面，旗杆、五角星贴纸颜料、笔刷（创意工具包内）

活动过程：

一、导入

教师出示五星红旗，观察五星红旗的特点，红色的背景，5颗黄色的星星（4颗小五角星围着1颗大五角星），引出本次活动主题一一绘制国旗。

二、基本部分

（一）教师出示纸绘画材料，了解画笔和颜料的使用方法。

1.教师分别介绍绘画材料：无纺布（找到正反面及锁边的一边）、笔刷、颜料。

2.教师讲解笔刷和颜料的使用方法及平涂的方法。

3.教师分发材料，先让幼儿在纸上练

（二）教师示范用画笔在帆布旗帜上平涂，正确找到五角星应该在无纺布的什么位置教师示范平涂红色，幼儿操作并想办法尽快将红色晾干。

（1）教师先引导幼儿将袖子挽起，示范用画笔从无纺布锁边的一边开始平涂（尽快让这一边晾干）。

（2）幼儿进行操作，教师进行个别指导。

2.教师示范粘贴五角星，引导幼儿将五角星在国旗上正确有序排列。

（1）教师示范五角星的'正确粘贴位置，幼儿在纸上进行练习并有序排列。

（2）引导幼儿在锁边的一侧贴五角星（大五角星靠左上角，4颗小五角星围在大五角星的右側），并进行有序排列。

（3）幼儿进行操作，教师进行个别指导。

（三）展示作品

幼儿展示画好的红旗，互相欣赏。

三、小结

整理颜料，清洗画笔，将旗杆穿上画好的国旗，在背面写上小朋友的名字。

活动延伸：

可以将本班小朋友绘制的国旗在国庆节来临之际装饰幼儿园，比如可以送给其他班级，或是挂在幼儿园的大门上、走廊里、班级的门口，营造国庆节的氛围。