教室布置方案

老地方整理的教室布置方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

教室布置方案 篇1

一、布置目标

1.营造舒适的学习环境，提高学员学习的积极性和专注度。

2.使教室布置与培训内容相适应，帮助学员更好地理解和吸收知识。

3.提高培训效果，让学员在愉快的氛围中更好地接受培训内容。

二、布置内容

1.教室桌椅布置：将桌椅按照学员人数进行合理布置，保证每个学员有足够的空间进行学习和活动。

2.墙面装饰：在墙面上贴上与培训内容相关的图片、图表或标语，以便学员更直观地理解知识。

3.教学工具准备：准备好所需的.教学工具，如投影仪、白板、音响设备等，以便教师进行教学。

4.空调温度调节：根据季节和天气情况，合理调节教室内的温度，确保学员在舒适的环境中学习。

三、布置细节

1.教室整洁：保持教室整洁，定期清理桌面和地面，保持室内空气清新。

2.照明调节：合理调节教室内的照明，保证学员在明亮的环境中学习。

3.声音控制：控制好教室内的噪音，避免影响学员的学习效果。

4.紧急逃生通道：确保教室内的紧急逃生通道畅通无阻，保障学员的安全。

四、布置效果评估

1.学员满意度调查：在培训结束后，进行学员满意度调查，了解学员对教室布置的评价和建议。

2.教学效果观察：观察学员在教室内的学习情况和表现，评估教室布置对培训效果的影响。

通过以上工作方案，我们将为学员提供一个舒适、整洁、安全的学习环境，帮助他们更好地接受培训内容，提高培训效果。

教室布置方案 篇2

一、活动目的

1、精心筹划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话〞，都具有教育作用，让师生感到“舒心〞。

2、充分调动学生参与的积极性，尽量让学生用自己的智慧和双手来布置教室，真正做到“不同的学生受到不同的教育〞。

二、活动要求

1、教室物品布置〔40分〕。

〔1〕地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线〔10分〕。

〔2〕教室内无杂物，无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画〔10分〕。

〔3〕卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序〔10分〕。

〔4〕制度、表格、奖状、标语等张贴标准、美观〔10分〕。

3、教室布置特色〔60分〕：

〔1〕充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境〔20分〕。

〔2〕颜色搭配〔色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感〕合理，各专栏设置有特色〔20分〕。

〔3〕开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求有主题，构成系列，表达出班级的特色〔20分〕。

三、评委。

刘君贤、罗发平、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。

四、评比时间。

20xx年9月18日〔第3周星期三〕早读时间。

五、评比奖励。

1、比赛分年级评奖，一、二、三、五年级设一等奖1个，二等奖1个；四设一等奖1个、二等奖2个；六年级设一等奖1个，二等奖3个。

2、一等奖奖金70元，二等奖奖金50元。

备注：学校统一提供红纸、吹塑纸、胶水等材料，请各班主任到刘志荣处领取。

教室布置方案4

本次教室布置围绕“团结友爱，快乐和谐；老实守信，勤奋好学〞这一主题设计的。

设计具体如下：

1、前黑板上方的字:“一分耕耘，一分收获〞

〔是教育学生要勤奋好学，只有付出了劳动和辛苦，才能有好的收获，否则一事无成。〕

2、前黑板的左边上方：硕果累累

〔是学生们曾经获得的荣誉榜，记载了他们曾经的成就。〕

3、前黑板的左边下方：班级公约

〔这里以缓和的方式明确了学生每天应该做什么，不应该做什么〕

4、教室的左边墙壁：我们的约定

〔让学生写下心中的理想，并鼓励他们朝着自己的目标努力前进。〕

5、教室前方的'左下角：

〔1〕书香小屋

〔创立活动图书馆，由两张课桌组成,并引用李苦禅的名言“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书〞作为倡导语，倡导学生将自己的课外书拿出来与其他同学分享，共同进步！〕

〔2〕绿化角

〔在“图书馆〞旁边放一些盆栽，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比拟有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味〕

6、前黑板的右边上方：班级展示栏

〔这里展示的是学生在参加班级或学校活动时的照片，让他们能够记住自己曾经的风采。〕

7、前黑板的右边下方：班务栏

〔有班委会成员表、课表、清洁表等班级信息，并将考前须知、叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上，成为发布消息的宝地。〕

8、教室的右边墙壁:星星之火

〔这里有班级之星、进步之星，可以让学生能够了解到班上同学的状况，帮助

他们树立自己的典范，鼓励大家一起努力。〕

9、右边的侧面的最后一面墙：心语星愿

〔类似于心灵信箱，当学生有什么想法，考试压力、心愿等等都可以写出来并贴在这里〕

10、后黑板上方的字：“快乐生活，快乐学习〞

〔这是希望同学们能够在生活和学习上都能有好的心态，开心快乐度过每一天。〕

11、后黑板的左边墙壁：快乐少先队

〔这里是我们班的少先队组织，有大队长、中队长和小队长的信息与风采。〕

12、两个开关处可以用彩色纸写下温馨提示：“少壮浪费电，老大没电用〞。〔可以提醒学生随时关灯和电扇，形成节约的好习惯。〕

13、教室后黑板的左下角：温馨一角

〔这里摆放的是清洁工具和垃圾箱，用彩色纸写下标语：“捡起一片垃圾，美化一片心灵〞，引导学生形成保护环境的良好习惯。〕

教室是学生每天学习的地方，创造一个良好的、富有教育意义的环境，不仅会让学生每天都能舒心地学习，提高学习效率，而且能让学生在这种文化气氛中得到潜移默化的渲染，培养学生良好的行为习惯，使教育得到事半功倍的效果。

教室布置方案 篇3

一、活动目的：

为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的`教室环境，特开展班级文化建设评比。

二、参加对象：

一至三年级32个班

三、评比内容：

1、整体环境

（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。

（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。

（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。

（4）教室布置和谐、美观，色调统一。

2、布置内容

积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。

（1）主题鲜明、色彩丰富的黑板报。

（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等

（3）荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。

（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。

（5）卫生角：工具摆放整齐。

（6）消防安全角：设施齐全。

（7）学习园地等：创意新颖，美观大方。

板块设计：力求生动活泼、符合中学生的特点。

3、黑板报：

（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。

（2）设计排版合理，书写工整。

（3）图文并茂，具有较强可观性。

（4）主题鲜明

其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。如班级公约等。或者根据自己班级特色中队、小组特色设置的相关专栏。如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。

四、评比时间：

周五下午第七、八节课

五、设立奖项：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

六、评委小组：

组长：刘玉海

副组长：姜涌

成员：政教处成员和美术老师

教室布置方案 篇4

一、系统结构图

图略

二、系统组成

1）视频、数字展示台。

它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。

2）多媒体投影机。

多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。

3）多媒体计算机。

多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。

4）视频输入系统。

它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。

5）音响系统。

包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。

6）中央控制系统。

由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的.设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。

三、系统功能

1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：

a、计算机信号（校园网络）、CAI教学软件及制作好的课件；b、实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；c、DVD，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。

2）快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。

3）举办各种多媒体会议

4）在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。

5）教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。

6）通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。

教室布置方案 篇5

为了提高培训教室的学习效果，我们需要对教室进行合理的布置。以下是一个培训教室布置工作方案：

一、教室布局设计

首先，我们需要根据培训教室的空间大小和使用需求，设计合理的教室布局。通常情况下，我们可以选择U型布局或者课桌椅相对布置的方式，以便于学员和讲师之间的互动和交流。

二、课桌椅摆放

在布置课桌椅时，需要保证每个学员都有足够的'空间来放置学习资料和便利的交流。同时，要确保学员的视线不受阻碍，能够清晰地看到讲师和投影屏幕。

三、投影设备和音响设备

培训教室必须配备投影设备和音响设备，以便于讲师进行课程展示和学员进行听课。在布置时，需要保证投影屏幕和音响设备的位置合适，能够覆盖整个教室，并且不会影响学员的视线和听力。

四、电源和网络接口

在布置教室时，需要确保每个学员的座位都能够方便地接入电源和网络接口，以便于他们使用电脑和其他学习设备。

五、学习资料和教学辅助工具

在教室布置时，需要准备好学习资料和教学辅助工具，如白板、标书、笔记本等，以便于讲师进行教学和学员进行学习。

通过以上的培训教室布置工作方案，我们可以为学员提供一个舒适、便利和高效的学习环境，从而提高培训教室的学习效果。

教室布置方案 篇6

一、目的

创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的'教室环境，实现环境育人的目的。

二、布置班级

七——九年级

三、教室布置内容及分值分配

共分为九个项目：

1、国旗、班训、名言警句（10分）

讲台黑板正上方张贴崭新的国旗，班训适合班级学生实际，一般布置在教室前后正上方，教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。

2、班级管理栏（15分）

班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览。

3、图书角（15分）

位置合理、有一定数量的精选读物，有相应登记表册，鼓励阅读与共享读物，杜绝搞形式和摆设。

4、卫生角（15分）

工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆放，无卫生死角。

5、室内物品摆放及卫生（15分）

课桌摆放横竖对齐成直线，窗帘悬挂得体且清洁，视力检查挂图张贴于教室前方适当位置，卫生较好。

6、班级个性化园地（20分）

根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。

7、整体效果（10分）

整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。

四、评分办法：

评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分，布置项目齐全的，各项目起评分按该项的一半起分，根据效果酌情给分。学校领导组织带队，抽调部分教师。

五、评分时间：

20xx年9月19日（第四周星期五）课间操