学校演练方案

老地方整理的学校演练方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

学校演练方案 篇1

一、演练主题：预防踩踏应急疏散演练

二、演练目的

我校师生人数众多，在楼内行走时一旦拥挤堵塞，很容易造成踩踏事故。为预防踩踏事故，通过在学校开展防踩踏应急疏散演练、主题班队会活动，培养学生的安全意识和自救自护能力。训练师生遇到突发事件时快速反应能力和紧急处理能力。要求教师做到思路清晰、沉着冷静、组织有序、指导有力；学生做到沉着冷静、反应敏捷、听从指挥、动作迅速。强化全体师生具有四个意识，即：安全第一的意识、服从指挥的意识、迅速有序撤离的意识、互相帮助的意识。

三、演练科目

本次演练一个科目：应急疏散时有人摔倒的应急处理

四、演练场景设置

本次演练设定为课间时间教学楼内有人摔倒。

五、演练时间和地点

20xx年10月22日教学楼各楼层

六、参与演练人员

XXX小学全体师生

七、演练组织机构

（一）应急疏散演练指挥部

总指挥：XXX（负责掌控全局，及时决策）

现场总监督：XXX（负责监督疏散过程及方案执行情况）

副总指挥（现场总指挥）：尉彬（负责进行工作部署，布置安全教育、演练分工等工作，发布和结束演练信号）

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、（根据分工各行其责，保障演练顺利进行，使安全教育和演练发挥实效）

（二）组织协调组

组长：XXX、

成员：XXX、XXX、

职责：1。负责演练方案的制定；2。做好演练过程的协调指挥；3。做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4。负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等；5。组织开展疏散演练前的宣传教育工作；6。负责演练的考评和总结工作；7。负责演练信号音源的.采集与发布（使用“学安”系统中的警报音作为信号，如遇特殊情况不能使用，则由体育组吹哨代替）。

（三）宣传报道组

组长：XXX、

成员：XXX、XXX、

职责：1。负责安排演练的宣传报道工作；2。负责演练的摄影、计时、记录等。

（四）疏散引导组

组长：XXX、

成员：全体安全岗人员（见附件一）

职责：1。组织、引导师生进行安全有序地疏散；2。及时扶助摔倒及受伤师生；3。及时报告疏散过程中的重大险情；4。疏散完成后协助其他各组工作。

（五）抢险救援组

组长：XXX、

成员：XXX、XXX、XXX、

职责：1。负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2。如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3。检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

（六）后勤保障组

组长：XXX、

组员：XXX、XXX、XXX、

职责：

1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

5、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施，回收器材。

八、演练准备工作

1、召开会议，做好布置、培训工作。

10月19日各班对学生进行演练前的教育和培训。

10月19日召开学校工作会议。

2、10月20-21日各楼层组织预演，预演时分工与正式演练一致，旨在让各班明确路线、秩序及动作要求。预演结束后，各楼层负责人将预演情况及存在问题反馈给学管处，及时解决，以确保正式演练顺利进行。

九、应急疏散路线安排

疏散路线安排见附件二。本次演练无需其他集中地。

十、演练实施及要求

由于学生人数众多，10月22日中午12：40-13：10进行分楼层进行演练。时间安排如下：

演练程序：

1、中午12：00做好准备

（1）指挥部、各工作组人员各自到岗，将准备工作进行最后检查。

（2）安全岗人员到达指定位置，对周围环境进行最后检查，如发现通道堵塞、有障碍物、安全通道门未打开等情况要及时排除，如不能排除则立即联系后勤保障组进行排除。

（3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。

（4）抢险救援组对教师身体情况问询检查。

2、中午12：40开始进行疏散演练

（1）到规定时间，各楼层学生听指挥分批从教室带队外出，行至走廊、楼梯时，一名学生模拟摔倒。发现有人摔倒后，旁边学生立即停止前进并大声提醒后面学生“停止前进，有人摔倒了”。

（2）组织协调组现场通过“学安”系统播报避险警报“走廊内有学生摔倒，全体立即停止前进，靠左右两边站好”。

（3）带队的老师立即发出指令“大家立即停止前进，靠两边站好，扶好墙壁或楼梯扶手”。老师快速确认全班同学是否安全、是否有人摔倒，及时扶起摔倒同学，并组织好学生秩序，避免拥挤和推搡。等候下一步指令。

（4）安全岗人员迅速寻找摔倒学生，将其扶起并确认其身体状况。如有伤员，立即送至医务室等候进一步救治。

（5）稍后，组织协调组现场播报“紧急情况解除，请各班组织好学生回到教室”，各班按要求回教室，教师立即确认学生身体情况，并开展班会，安抚学生情绪。

十一、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过一个班。当听到避险警报时，其中靠墙一路手扶墙站好，靠栏杆一路手扶栏杆站好，空出中间区域。

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：

不准嬉笑：行进时不说话不打闹，专心前行。

不准推拉：动作标准，人多时不相互拥挤。

不准滞留：不得无故滞留在教学楼内或危险区域。

不准超速：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

不准超越：队伍中后面同学不得无故超越前面同学、后面班级不得无故超越前面班级。

不准蹲下：行进时不得无故突然停止或蹲下，有问题要及时告诉老师。

不准逆行：面向规定的疏散方向前进，不得无故调头逆行。

十二、意外情况处置

1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

（3）视情决定是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

1、每个楼层演练结束后，总指挥进行现场点评。

2、20xx年10月23日前，组织协调组做出总结报告。

3、20xx年10月23日前，所有演练资料交学管处归档。

十四、附件

1、XXX小学应急疏散演练安全岗人员安排表

2、XXX小学应急疏散演练路线安排示意图

3、XXX小学应急疏散演练集中地区域分配

学校演练方案 篇2

一、演练目的

加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

二、演练时间与地点

时间：20xx年12月7日下午开始。

地点：幼儿园内

三、参加人员

幼儿园全体教师幼儿

四、准备工作

1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。

2、20xx年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。

3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。

五、演练组织与管理

组长：xxx

成员：各班主任

六、演练流程

1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。

2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。

3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。

4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的'位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。

5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。

七、注意事项

1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。

2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。

3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。

4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。

学校演练方案 篇3

一、活动目的

为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：

2、地点：学校操场内。

3、参加人员：全体教职员工及学生。

三、演练道具

灭火器等，湿毛巾

四、现场人员分工

现场总指挥：

现场副总指挥：

现场总协调：

疏散人员：

救护人员：

指挥人员：各班班主任老师

五、演练的具体操作程序

1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离

2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况；各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。

3、老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的'学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。

学校演练方案 篇4

根据大理市公安局交警大队警示教育中心关于做好校车安全事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。

一、活动时间

20xx年7月8日上午9：30点

二、活动地点

幼儿园操场

三、参加对象

园长、分管校车安全工作领导，部分教师、跟车老师、司机和乘坐校车的幼儿

四、领导小组

组长：

副组长：

成员：班主任、驾驶员、跟车教师、保健教师

五、活动内容

乘车应急逃生演练

六、人员安排

1、医疗救护小组：

2、后勤保障小组：

3、现场疏导小组：

4、道路安保小组：

5、紧急上报小组：

七、活动安排

（一）准备工作

7月8日上午9：30点，派4号校车开到幼儿园操场上（车上配有一名司机和两个跟车老师）。

（二）演练程序

1、胡美霞副园长向幼儿讲解演练时注意事项：

生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练。

2、由王小润老师指挥乘坐4号车的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。

3、突然发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

4、车内跟车老师立即向幼儿大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”跟车老师王小润迅速下车，站在车门口，协助前边幼儿迅速下车（幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。跟车老师段素娇迅速打开后门，跳到车下，协助后边幼儿迅速下车。司机拿出灭火器准备灭火。

5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师及时清点幼儿人数。

6、报警援救

司机拨打119报警

我是创新幼儿园校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！

值班行政（彭平）拨打120报告

我是创新幼儿园校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！

值班老师向园长报告

我是创新幼儿园校车值班老师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。

7、组织乘车幼儿集队，由胡老师总结讲话：

小朋友们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。今天演练过程中，小朋友们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的`一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。

学校演练方案 篇5

一、活动目的：

根据教育局，安全科领导关于校车安全主题会议精神为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障全体师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，特作出一份校车消防逃生应急疏散演练方案。

二、活动时间：

20xx年4月3日

三、活动地点：

幼儿园门口

四、参加对象：

杜园长、随车跟车老师、司机和坐校车的幼儿

五、领导小组

组长：张建玲

成员：幼儿36名

六、活动内容：

乘车应急逃生演练、校车消防安全事故应急培训

七、人员安排

1、现场疏导小组：陈相玲、胡桂花、司平平等

2、上报小组：王爱琴

八、活动安排

(一)准备工作

参加演练的幼儿上车坐好(车上配两名跟车老师)

(二)演练程序

1、园长向幼儿讲解演练时注意的事项：生命很可贵，我们要好好珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，是为了提高司机、老师、小朋友们的`安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请认真进行演练，下面乘车应急逃生演练正式开始。跟车人员组织幼儿坐好，保持安静司机关好车门，启动发动机。

2、突然跟车人员发现校车的车头部位冒出”浓烟”，立即大声报告：”汽车着火了！”司机听到报告迅速停车，熄匙、打开车门。

3、车内跟车人员立即大声通知幼儿：”车着火了！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”跟车人员迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车(幼儿按由前到后、先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和物品)司机拿出灭火器准备灭火。

4、幼儿用衣袖、手帕等捂住嘴巴，迅速有序地撤离车辆100米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，张老师点名。

5、报警援助，司机拨打119报警：宝文幼儿园的校车自燃了。请求救援！彭老师向园长报告：幼儿园的校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已安全疏散，没有人员受伤。

6、组织乘车幼儿集合，由杜园长总结讲话。

学校演练方案 篇6

为确保学校消防安全，使全体学生和教职员在发生火灾的情况下及时处理火灾事故，正确使用灭火器材，控制火灾蔓延，安全迅速地组织全体人员疏散和自救，特制定本校灭火应急疏散预案。

一、应急原则

凡学校各个部位因意外原因如雷击，电器着火等，并危及设备、物质，人员安全和正常教学秩序的.等称为紧急事故，应急处理的原则是“早发现、早报警、早扑救、有序、高效地疏散人员，避免或减少损失。

二、组织领导

成立消防领导小组，xxx校长为组长，xx副校长为副组长。

学校全体老师为组员，相关领导和班主任及后勤人员为消防工作人员。

三、工作职责

1、在发生火灾时，迅速组织师生进行疏散，并带领相关人员进行扑救，同时报警119。

2、及时向上级和有关领导报告火灾情况。

3、组织人员保护好现场。

4、协助消防部门调查火灾原因。

四、灭火、疏散

1、第一发现起火者要边扑救，边呼叫，立即报警119台，并立即切断电源，积极参与疏散与扑救。

2、报警时要讲清学校地址，起火部位，燃烧物质，报警人姓名，并派人到路口接应消防车进入火场。

3、在全校师生在接（听）到火警时，要迅速离开教室、办公室及时呼叫从消防通道下楼（不得乘坐电梯），有序疏散。

4、对于火灾中造成受伤的人员，要把他们背、抬抢车火场。

5、在扑救中，一切人员必须服从现场最高负责人的指挥沉着、机灵、正确使用消防灭火器材，有效灭火。

6、起火现场如有危险物品，如煤气瓶等，要迅速关闭阀门，并设法转移现场。

7、如被烟笼罩或能见度很低，应俯低沿墙爬行或去另一消防通道，应用湿毛巾包住口鼻，以防中毒。

8、严禁或带着火层处拿遗留物品。

五、注意事项

1、消防器材平时要注意保持清洁，良好的“备战状态，定期检查”。

2、消防通道要保持畅通，严禁在通道上停车或堆放物品。

（1）应知学校消防要求和消防制度，会遵守。

（2）应知学校消防通道逃生出口，会疏散和自救。

（3）应知学校内灭火器位置，会使用（拿住把柄，拔掉保险销对准火焰，按下压把喷）。

（4）应知火灾确认，会报警119台（四要素①姓名、学校、电话②什么地方着火③地点④什么东西着火）

六、火灾扑救扑救措施：

1、加强现场灭火救援力量的调派，迅速进行火情侦察；

2、坚持救人第一的指导思想，积极协助消防队抢救被困人员；

3、充分利用单位内固定灭火设施，做到固移结合；

4、合理分配水源，避免造成太大的水渍损失；

5、做好火场上的通讯联络，确保人员之间通讯畅通。