学习《家庭教育促进法》心得体会

老地方整理的学习《家庭教育促进法》心得体会（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

学习《家庭教育促进法》心得体会 篇1

孩子是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮成长，而孩子的成长离不开家庭教育和孩子和学校教育，比起严肃呆板的家庭关系，我认为和孩子成为朋友，更能让孩子茁壮成长。

一、家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所，家庭氛围的好坏直接影响着孩子的身心健康，父母绝不能经常在孩子面前说脏话，吵架，否则会让孩子产生自卑，恐惧甚至学习这样的行为，不仅会疏远孩子和父母之间的距离可能会让孩子在伙伴之间出现偏激的行为，例如打架吵架等，因此，给孩子一个安全，舒适，温馨的家，是教育孩子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处，在这方面，我们是以实际行动让孩子们感受到了亲情的温馨，甚至与车为友伴其玩闹。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要

英国作家萨克雷说过，播种行为收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格收获命运，道出了培养良好行为习惯的重要性，中国思想家陶行知曾说，“凡人生所需之重要习惯，性格态度多半能够在六岁以前培养成功。”我悟出了培养良好行为习惯，应从小抓起的必要性。

3到4岁是培养孩子良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是孩子构成良好行为习惯的重要时期，孩子良好的行为习惯养成，比知识的获得更重要，而良好行为习惯不是一朝一夕就能养成的。培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起，时常对她提起孔融让梨的故事，并且付诸行动，慢慢改掉，以自己为中心的固有思想，而现在，越来越多的事实证明，良好的行为习惯是一个独立于社会的基础，又在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，进而影响他一生的成就与幸福，所以说习惯是体现一个人素质的重要方面。

三、兴趣是最好的老师

孩子从很小就喜欢动来动去，喜欢各种玩具，尤其是对乐高一类，情有独钟，由于在玩乐高的过程中不断刺激着孩子的大脑，使其不断创新，起到了一定的开发智力的作用，并且乐高可以保持孩子内心的童真和奇特想法，并且借助乐高这一载体表现出来，所以我非常支持他，给他买过很多乐高玩具，让他创作，在他大班的时候，我们发现他表现出对画画的兴趣，所以家里有各种各样的彩笔，让他画画，谱出内心真实的世界。

四、掌握孩子最新动态

作为家长，要及时了解孩子的在校表现，比如是否尊敬老师，团结同学，有没有好好上课？能否按时完成作业，有无学习压力等等，每次孩子回家，我们都应该和孩子聊聊，在校状况，如果发现新的状况，或有什么疑问，就能及时与老师进行沟通，以确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子及时改正。

五、换位思考

换位思考就是与孩子的`角色对换，把孩子当自己，把自己当成孩子;站在孩子的角度看待事情、思考问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以避免自己产生错误的直觉和判断力，从而影响到当前所发生的事情。做父母的要学会换位思维，换位做事，换位做人。要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心换心，用信任赢得孩子的信任。日常生活中要通过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮助等方式多了解孩子成长的烦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，要用孩子今天的进步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比。每当遇到困难，多鼓励安慰，帮孩子找回自信。

六、畅通学校与家庭之间的沟通渠道。

推进学校教育和家庭教育相互配合，形成教育教育与家庭教育的合力。从而打破“5+2=0”的尴尬场面，减少家长对学校工作的不理解与不认同。在未成年人的课余生活上，法律明确规定其监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。坚持对学生实施长期的，有效的五项管理政策，教会学生如何让整合自己的课余时间。在此基础之上，家长还需要更加理性地去看待学生，特别是自己孩子的学业负担和成长发展问题。眼光需要更长远一些，而不是只盯着学生短期的成绩和效果。个人认为，家庭教育才是教育的开端，家庭的教育观念在学生成长的过程中，很深的影响了学生以后将要受何等的教育，怎样受教育。同时，未成年人作为国家的希望与栋梁，他们的健康成长和家庭的幸福安宁，直接关乎国家发展、民族进步、社会稳定。

总之，家庭教育促进法的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。

学习《家庭教育促进法》心得体会 篇2

12月18日上午，通过海淀教育云平台线上直播收看了孙云晓教授的讲座“父母如何承担家庭教育的主体责任？——解读《中华人民共和国家庭教育促进法》”。该讲座对这部法律的重点内容进行系列解读，引导家长要树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任。通过本次学习，心得体会如下:

1.家庭教育是孩子教育的重要组成部分，作为家长，必须权衡好工作与家庭的时间分配，留出亲子时间，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

2.顺应“双减”政策大趋势，要减轻孩子课后负担，保护孩子的休息权，合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担。

3.家长要重视“言传身教”，以身作则，为孩子做好道德榜样和行为楷模，不要随意谩骂孩子，要学会站在孩子的'角度去思考问题，并学会向孩子学习。

今天，短暂的学习时光虽然受益匪浅，但如何才能真正做到“依法带娃”却任重而道远，作为家长，必须要更用心的去理解法律背后的真理，与学校共努力，与孩子共成长。

学习《家庭教育促进法》心得体会 篇3

我家孩子是两个女娃（双胞胎），目前6岁上大班，对书本有兴趣能做到自己阅读书籍。印象中孩子识字是从识字小木板开始的，那时孩子小，能记住一些图形类东西了，就找那些有图案、有字的那种小木板，叫她们先从找图案开始、慢慢的孩子就认识一些字了。而后，就是家长带着孩子读故事，后来发现读得多了，好多字她们就认识了。并且受孩子姥爷的教育观念影响（孩子多识字能认识更多的事物，产生自己对世界的认识）。我们也一直从各种途径培养孩子认识字，比如散步时看路边的宣传标语、超市商店的门头牌匾、路牌、华苑小学南门门口的成语故事等。

其次，为孩子读书看书创造一个优良的氛围也很重要。当前，电子产品、小视频、大数据信息推送，一方面促进了互联网经济发展、方便了人们生活，但也把时间碎片化、娱乐化。家长应带头不在家里刷视频、玩游戏，找一本自己喜欢的书，创造一个优良的读书环境。当家长踏踏实实的把书看下去，孩子也会模仿家长，找一本自己喜欢的书去看，慢慢地她就能从书中发现乐趣，就会喜欢上看书。特别是当孩子对看一类书感兴趣的时候，她会分享，比如脑筋急转弯类的、科学实验类的、科普类的，她会要求你一起做实验、会给你讲恐龙的形成，这时你一定要听她的分享，做她的好学生。

最后，再与大家分享一个孩子识字过程中家长的`难处与识字后的好处。当孩子认识一些字后，你会发现孩子会有一段时间总是追着你讲故事读书。你会发现很烦、很耗时，但一定要坚持，慢慢地孩子认识的字多了，她就会自己看书，到后来你就会欣喜的发现孩子一次看书的的时间要明显超过你了。孩子自己看书还有一个好处，就是孩子的兴趣点和你是不一样的，她们能找到吸引她们的内容，观看属于她们自己的世界。

学习《家庭教育促进法》心得体会 篇4

首先感谢学校的用心安排，让我们家长能有这样好的机会学习家庭教育。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任启蒙老师，父母平时的一言一行，孩子看在眼里、记在心里，耳濡目染，潜移默化，所以，言传身教“依法带娃”给孩子一个好的榜样，才能让孩子健康快乐成长。电子产品已经成了当今影响亲子关系的一大矛盾。企业家兼作家马克·普林斯基提出：现在的孩子都是数字原住民。也就是说孩子一出生就伴随着互联网的世界。从这一方面来讲，不让孩子接触互联网是不对的。那么如何让孩子正确地使用电子产品，这个任务就落在了家长身上。在对电子产品的使用上，平时孩子在家，我克制自己放下手机，给孩子树立好榜样。除了做家务外就是陪孩子一起看书、画画、甚至游戏，尽量做到有效陪伴。我还让孩子在使用电子产品时把握好度，在时间、空间和频率上做好限制，引导孩子做出正确的`选择。比如我们召开家庭会议，制定了电子产品的使用规则：1.非必要不看电子产品；2.网课期间每看20分钟平板，就远眺放松10分钟；3.需要用手机查阅资料时，看完立即归还家长。慢慢的，他已经学会了如何正确使用电子产品，我也不再强行地控制。我愿继续学习《家庭教育促进法》，言传身教、依法带娃。

学习《家庭教育促进法》心得体会 篇5

今天很荣幸参加了我们莱山区第二实验小学优秀教师徐晓彤老师关于《家庭教育促进法》的线上讲座，。徐老师深入剖析了家庭教育的关键所在是父母如何更好地教育子女，虽然这部法律内容我还不是很懂，但经过许老师的分析，让我明白了父母对我健康成长的良苦用心，让我受益匪浅。

《家庭教育促进法》是一部以“立德树人”为主线的法律，是一部家庭教育法。从徐老师的讲解中我感觉到我有世界上最好的父母。

父母以身作则，为我树立了良好的榜样。我的父母给了我温馨、和睦的家庭环境让我健康成长。父母没有经常在我的面前拌舌吵嘴，让我拥有良好的心理成长环境。给了我一个安全、舒适、温暖的家，让我感受到了亲情的'温暖。潜移默化中让我养成了良好的性格，不偏激、不自卑。

父母为我营造良好的学习氛围，让我养成良好的学习习惯。每天放学回家后首先完成自己作业，晚饭后读一些课外书来充实自己的知识，养成良好的学习习惯。

父母为我培养良好的兴趣爱好，为我报了课外兴趣班，充实我的课外生活，还提升了我的思维能力。

父母对我犯错误时的处罚，也是用心引导。在我犯错误时，父母不是不分青红皂白对我批评，而是问清事情的前因后果，帮我分析错误原因，让我充分认识自己的错误本质，避免下次再犯同样的错误。

以前虽然没有听说过《家庭教育促进法》，但听了徐老师的讲座后，我恍然大悟：原来《家庭教育促进法》一直就在我的身边，一直对我的生活有着深刻的影响，同时也感谢徐老师的分享，让我体会到了父母对我无微不至的爱。我今后也一定努力学习、好好生活，以报答父母对我的爱。