国庆节主题班会的教案
老地方整理的国庆节主题班会的教案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
国庆节主题班会的教案 篇1
一、活动目的
以建国72周年国庆节为契机，以少先队科技类活动为主要载体，开展庆祝建国72周年庆祝活动，培养全体少先队员更具有创新精神和实践潜力，激发学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，潜力获得进一步发展。
二、活动主题
1-3年级“祖国在我心中”拼中国版图接力比赛
4-6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛
三、活动时光
9月29日下午第一节课1点20分开始
地点：四楼报告厅
四、活动资料
(一)1-3年级
“祖国在我心中”拼中国版图比赛
1、每班三名同学参加比赛，每人一副打散的中国版图，一人完成，下一人接力拼图，哪个班级在最短时光内将中国版图拼摆得正确而完整，就算获胜。
2、另外，每个班级设计一份标语“钓鱼岛是中国的!”，比赛结束进行宣读。
(二)4-6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛
每班三名同学参加，限时10分钟。在规定的时光内，将纸牌搭得最高者，就获得优胜。搭的方式由自我安排设计，不能折、不能剪，持续纸牌的.完整。
备注：
1、比赛从1年级开始，哪个年级比赛，这个年级的全体学生由任课老师将学生带到四楼报告厅，进行观看。
2、观看时，持续安静，注意观看纪律。
3、评委、计时老师由杨校、俞老师、周琦娜、周红、叶子、陈小愚老师担任。
4、信息报道由叶子老师完成。
国庆节主题班会的教案 篇2
教学目标：
1. 让学生了解国庆节的由来及意义，增强国家意识和民族自豪感。
2. 通过分享和讨论，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的爱国情怀。
3. 引导学生思考如何以实际行动为祖国做贡献，树立正确的价值观。
教学准备：
国庆节相关视频、图片资料
歌曲《我和我的祖国》音频
学生分组准备关于祖国成就的小报告或PPT
国旗、国徽等教具
教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
播放一段国庆庆典的短视频，引导学生进入国庆节的氛围。
提问：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？国庆节对我们意味着什么？”
2. 国庆知识小讲堂（10分钟）
介绍国庆节的由来，讲述新中国成立的历史背景。
讲解国庆节的意义，强调这是全国各族人民共同庆祝祖国生日的`日子。
3. 祖国成就展（20分钟）
学生分组展示自己准备的关于祖国成就的小报告或PPT，内容可包括科技、经济、文化、体育等方面的成就。
每组展示后，邀请其他同学提问或发表感想，促进互动交流。
4. 歌曲欣赏与合唱（10分钟）
播放歌曲《我和我的祖国》音频，引导学生感受歌曲中的爱国情怀。
全班一起学唱这首歌，通过歌声表达对祖国的热爱。
5. 讨论与分享（10分钟）
引导学生思考：“作为新时代的青少年，我们能为祖国做些什么？”
学生自由发言，分享自己的想法和计划。
6. 总结与寄语（5分钟）
教师总结本次班会的主要内容，强调每个人都可以用自己的方式为祖国做出贡献。
寄语学生：“让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”
国庆节主题班会的教案 篇3
教学目标：
1. 加深学生对爱国主义的理解，明确爱国行为的具体表现。
2. 培养学生的责任感和使命感，鼓励学生从小事做起，践行爱国主义精神。
3. 通过实践活动，增强学生的团队协作能力和社会实践能力。
教学准备：
爱国故事书籍或视频资料
爱国主题手抄报材料
社区服务活动计划表
爱国名言警句卡片
教学过程：
1. 故事启迪（10分钟）
讲述一两个具有爱国主义精神的感人故事，如钱学森回国、邓稼先研制原子弹等。
引导学生思考这些故事中的主人公是如何体现爱国精神的，并分享自己的感受。
2. 爱国名言学习（10分钟）
分发爱国名言警句卡片，让学生朗读并讨论这些名言的含义。
鼓励学生将自己喜欢的名言作为座右铭，时刻提醒自己保持爱国情怀。
3. 手抄报制作（20分钟）
学生分组制作以“爱国从我做起”为主题的.手抄报，内容可以包括爱国故事、爱国行为指南、爱国名言等。
完成后，各组展示手抄报，并介绍创作思路和亮点。
4. 社区服务计划（15分钟）
引导学生讨论如何在日常生活中践行爱国主义精神，提出社区服务活动的建议。
制定社区服务活动计划表，明确活动目的、时间、地点、参与人员及具体任务。
鼓励学生积极参与社区服务活动，用实际行动为社区和国家做出贡献。
5. 总结与展望（5分钟）
教师总结本次班会的主要内容和收获，强调爱国不仅是一种情感，更是一种行动。
鼓励学生将爱国之情转化为实际行动，从小事做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
国庆节主题班会的教案 篇4
教学目标：
1. 认知目标：了解“中国梦”的内涵及其与个人梦想的关系。
2. 情感目标：激发学生的爱国热情，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力的信念。
3. 实践目标：引导学生思考如何将个人梦想融入国家发展大局中，规划自己的学习与生活。
教学准备：
“中国梦”相关视频资料
名人励志故事集锦
个人梦想与“中国梦”关系图表
彩色便签纸和笔
教学过程：
1. 创设情境（5分钟）
通过一段讲述“中国梦”内涵的视频，引导学生进入主题，思考个人与国家的关系。
2.理论讲解（10分钟）
讲解“中国梦”的提出背景、核心内容及其对国家未来发展的重要意义。
分析个人梦想与“中国梦”之间的内在联系，强调个人努力对实现国家梦想的重要性。
3. 故事分享（15分钟）
播放或讲述几位成功人士如何将个人梦想融入国家发展大局中的`励志故事，如科学家、企业家、艺术家等。
引导学生思考这些故事对自己的启示和激励。
4. 互动环节（15分钟）
发放彩色便签纸，让学生写下自己的个人梦想。
小组讨论：如何将个人梦想与“中国梦”相结合？每个小组选一名代表分享讨论结果。
教师根据学生分享，绘制个人梦想与“中国梦”关系图表，直观展示两者之间的联系。
5. 规划未来（10分钟）
引导学生思考并规划自己未来的学习与生活，明确如何为实现个人梦想和国家梦想贡献力量。
鼓励学生设定短期和长期目标，并制定实现这些目标的行动计划。
6. 总结与寄语（5分钟）
总结本节课的学习内容，强调个人梦想与国家梦想密不可分的关系。
教师寄语：希望每位同学都能怀揣梦想，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
国庆节主题班会的教案 篇5
活动背景：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"主题活动，帮助幼儿知道祖国的`生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动名称：
生日快乐
活动准备：
炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲
活动目的：
1、十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动过程：
一、播放生日快乐歌曲
1、这是什么歌啊？
2、你在什么地方听过？
3、你的生日是哪天？
4、过生日的时候，都有谁？
二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦
1、十月一日是国庆节，是祖国的生日。
2、大家会怎样庆祝呢？
幼儿自由讨论
3、教师为每组提供五星红旗。
4、教师讲解五星红旗。
5、幼儿为五星红旗添星星，并涂颜色。
三、创设"国庆节"主题画展教学反思：
让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。