教师节主题班会教案

老地方整理的教师节主题班会教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

教师节主题班会教案 篇1

为了加强师生沟通，增进师生感情，创设公平、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校老师以更加饱满的热忱投身于学校教育和老师个人的提升和进展。我校特举办了庆老师节活动。

一、活动目的

充分利用老师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校老师开拓创新、乐观进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素养老师队伍，增加老师的光荣感、责任感和使命感。

二、活动主题

走进同学心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。

三、活动对象

全校师生。

四、活动内容

（一）师生活动师生共庆老师节

千里之行，始于足下

1、活动时间：暂定在X月X日下午进行。

2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆老师节文娱活动，任课老师和班主任必需到班参与。各班与X月X日前将简洁的活动方案上报级部。

3、责任人：各级部、各班主任。

（二）家长活动家长眼中的好老师

1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所熟悉的xx中学的好老师，作品直接发至学校邮箱。

2、活动时间：X月X日前。

3、责任人：政教处。

五、老师活动

1、组织全体老师学习《中学校老师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

2、发短信盼望全体老师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范；关爱同学，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的.楷模。

3、全校老师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

4、全校老师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经受过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实，有真情实感。

5、各级部老师群策群力，乐观为创建和谐师生关系献计献策。

让知识带有温度。

六、其他活动

一次谈话：结对老师每周至少与帮扶同学见面一次，同学回报学习和生活状况，老师进行爱心谈话。

一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶同学的学习、生活与思想表现状况。

一次电话：结对老师每月至少打一次电话与家长沟通帮扶同学的状况。

一次见面：帮扶老师与同学家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。沟通同学在家、校的表现，增加家校教育合力。

一次总结：每学期末，帮扶老师要对结对同学爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

七、活动说明

1、各级部要依据此活动方案，制定出级部详细实施的活动方案，并留意收集相关材料。

2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必需提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

教师节主题班会教案 篇2

教师节主题班会教案（精选10篇）

在我们平凡的学生生涯里，大家都接触过主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的教师节主题班会教案，希望能够帮助到大家。

教师节主题班会教案 篇3

一、活动目的

1.发扬光大尊师重教传统，使同学学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

2.熬炼语言表达力量，规律思维力量、身体动作语言的感染力，提高组织管理力量，执行力。

3.体验合作的欢乐，学会换位思索。

二、活动主题

感谢师恩、感谢有您

三、活动时间

千里之行，始于足下

9月10日中午12：10

四、活动组织

由班委负责，班主任、副班主任帮助。

五、活动地点

教室

六、活动预备

1.自制感恩卡贺卡；

2.同学预备诗歌、歌曲等节目；

3.教室布置；

4.邀请任课老师参与；

5.照相机一台、节目主持人男女各一位。

七、活动过程

(一)上午四节课由学派同学担当老师上课，任课老师在教室后面相机指导。

(二)老师节主题庆祝活动：

1.主持人宣布：向日葵班级老师节庆祝活动开头；

2.诗朗诵――老师，我们爱您！

3.歌曲：“感恩的'心”

让知识带有温度。

4.主持人选读同学感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。选派同学代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝愿。

5.歌曲：每当我走过老师的窗前。

6.舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师仿照同学所跳的舞蹈。

7.赠送贺卡或礼物同学给老师赠送礼物：送上自己亲自制作的感恩卡，向老师表示节日的祝愿；选派同学向老师赠送一支多功能教鞭。在场老师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。

8.班主任致辞或任课老师发言。

9.全班同学一起祝愿：“老师，老师节欢乐！”

教师节主题班会教案 篇4

一、活动目的

庆祝老师节，发扬光大尊师重教传统，结合学校德育课题“感恩教育”，使同学学会向师长感恩：感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导，加强师生沟通，增进师生感情。同时结合上级有关师德师风建设的'工作要求，特进行本次活动。

千里之行，始于足下

二、活动主题

感恩老师，难忘师恩

三、活动时间

感恩周：9月9日—9月13日

四、活动内容

1.9月x日早上，“发起感恩倡议”：周一升旗仪式上，德育处和少先队大队部向全校同学发出感恩倡议，提出详细要求。

2.9月9日早上，布置“亲亲我的好老师”文化柱(班主任、美术科负责)。9月5日起发动学校同学制作“亲亲我的好老师”DIY感恩笑脸卡，9月9日上午11：50分前，各班选出最少五幅作品(多则不限)到美术老师办公室，9月9日下午美术科将选出优秀作品布展。

备注：依据各班上交状况评比出“优秀组织奖”。

3.9月10日早上工作支配：

(1)xx校长致辞。

(2)同学诗朗诵。(xx老师负责)

(3)为三十年教龄的老师颁奖。(礼仪生：四个，xx老师负责)。

(4)全体老师宣读“xx区师德师风建设宣誓誓词”，誓词如下：

我宣誓：“我是光荣的人民老师，忠诚人民教育事业，全面实施素养教育，依法履行老师职责，为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德，启智求真，因材施教；终身学习，创新进展；用每一天平凡但决不平凡的工作，引领同学健康成长，追求老师职业幸福，肩负教育重任，不负神圣使命让知识带有温度。

(5)仪式结束。

4.“感恩征文活动”：9月9日起，红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目，各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站，征文优秀者将由校内广播站播出，且在文明班级的评比中加分；活动其间，红领巾广播站将循环播放《我爱米兰》、《每当我走过老师窗前》等尊师感恩歌曲。

本次活动全校同学乐观参加，发挥出自己丰富的想象力和动手力量(美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导)，将对老师的真情实感通过自己的笔尖流露到感恩卡的设计上，充分表达对老师的理解，关怀和敬重，向“老师节”献上少先队员的一片真心。