三年级上册语文复习课教案

老地方整理的三年级上册语文复习课教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

三年级上册语文复习课教案 篇1

教学目标：

1、默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。

2、分角色朗读课文。

3、会认五个生字。

教学重点：

自主学习、探究，了解空气的特点和作用。

教学难点：

了解空气在我们身边的各个地方，植物、动物的离不开空气。

教学准备：

课件或录象(出现空气在水中、在空中、在物体中、在身体中等)

教学过程：

一、谈话：

前几课我们学习的都是关于科学的.课文，了解了电脑棋手、认识了茅以生，知道了达尔文，今天，我们再来学习一篇略读课文。

板书课题：空气在哪里

二、读课题，质疑：

齐读课题：注意“哪”字的读音：

板书：那、哪，进行区分。

再读课题：注意语气，质疑：什么句？为什么没有标点？

使学生了解文章题目不加标题的常识。

三、自由读课文

1、自学生字，读准字音。

2、同桌互相检查。

3、自由读课文，整体感知：题目中的问题是谁提出来的？

4、熟读课文，进一步感知课文：

课件出示：小猴在哪里找空气？找到了吗？它知道了什么？

5、自学感悟。

四、交流汇报：

1、小组交流。

2、合作填写表格：

空气所在肺里

作用供氧气

3、总结：空气究竟在哪里？

五、分角色朗读课文。

1、自愿结合，人数、形式自选。

2、练习朗读。

3、汇报、评议。

六、布置作业：从下列作业中任选一项。

1、调查、了解空气在什么地方？有什么作用？

2、续写课文。

3、设计关于空气的手抄报。

三年级上册语文复习课教案 篇2

教学目标：

1.这首诗通过幻想和想象，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求，指导学生理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。

2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗，整体感知诗歌的音韵美。

3.开发学生的想象力，感受自然美，培养学生热爱大自然的美好情操。

4.仿照诗歌的第3小节再编一段。

教学重、难点：

1.培养学生有声有色地朗读，在诵读中体会诗歌的语言美和音韵美。

2.引导学生和文本进行对话，做到熟读能诵。

教学过程：

一、激趣导入新课：

1.孩子们，我知道大家都很喜欢听歌、唱歌，今天，我想送给同学们一首歌，我们一起来听听好吗？（播放《种太阳》）

2.同学们听得都很认真，很多同学都情不自禁地跟着哼唱起来了，让我感受到你们也很喜欢这首歌，你能说一说这首歌表达了什么愿望吗？（学生自由发言）

3.“种太阳”一个多么美妙而大胆的想法呀，我想在我们小小的童心中，也会有这许许多多的梦想，现在就让我们一起走进梦想的天堂，共同走近“我想”。（板书课题）

二、初读课文，整体感知：

1.请同学们打开书，读一读这首诗，边读边想：我的愿望是什么？（学生自由读文）

2.读后反馈，教师板书：

手儿、桃树枝

脚丫、柳树根

眼睛、风筝

自己小草、小花、柳絮、蒲公英

三、细读课文，体味情感：

（一）请你从中选出自己自喜欢的一小节，反复地读一读，把自己的感受读出来。

（二）同学们读得都很认真，那就让我们把这份认真延续到下面的学习中，请你把自己喜欢的小节读给组内的小伙伴听，并相互交流各自的感受。（小组活动，教师巡视）

（三）汇报交流。

1.第一小节

2.第二小节

3.第三小节

4.第四小节

四、总结：

孩子们，你们的心是火红的.，更是奔放的，小花、小草、柳絮、蒲公英是我们的梦想，飞上月球，遨游太空更是我们美好的幻想。我记得爱因斯坦说过这样一句话：“想象力远比知识本身更重要。”那就让我们从现在开始，插上想象的翅膀，用我们的刻苦和勤奋去努力实现我们美好的梦想吧！

三年级上册语文复习课教案 篇3

【教学目标】

会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆”等15词语。

能复述故事，积累优美生动的词语。

学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。

【课时安排】

两课时。

【教学过程】

一、开课激趣导入

小朋友，我们每天抬头看着蓝蓝的天空，广阔无比，博大的宇宙，深不可测，你们会想到些什么呢？今天我们一起来欣赏一个流传千古的神话故事──女娲补天。

(板书课题)

二、自读课文，学习生字

读课文，勾画生字词。

小组自学，看谁的方法好？

交流汇报：(熟字带生字，加减或替换偏旁，字形比较)

冶──治(读音、字形)多音字“挣”课文中读zhēng，不读zhèng，“燃、熄、炼”注意写法、字意。

三、熟读课文、了解故事大意

抽生读自己喜欢的`段落。

讨论：课文讲了一件什么事？

师归纳：

课文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲的勇敢，善良的品质，和不怕危险、甘于奉献的精神。

四、布置作业

写生字、抄词语。

三年级上册语文复习课教案 篇4

三年级上册语文复习课教案（通用10篇）

作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的三年级上册语文复习课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。