人员密集场所疏散方案

老地方整理的人员密集场所疏散方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

人员密集场所疏散方案 篇1

为了加强师生员工的安全意识，增强自救能力，减少突发事故对学校师生的危害，结合本校实际情况，特制定本紧急疏散预案。

一、指导思想

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

二、工作目标

掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道疏散到安全地带，学会自救和救人。

三、成立应急指挥小组

组长：

成员：

四、临时指挥点

广播室

五、疏散线路安排

所有底楼教室的学生在老师的组织下，从前后门同时撤出教室，按平时出操线路以最快的速度集中到大操常所有在专用教室上课的.学生都由任课老师组织从最近楼梯撤向大操常

组织人员：两楼之间秩序由万炳勇、李建亮两位级部主任负责，操场由刘洪强、季方杰两位体育老师负责。前楼秩序由王桂民、周家胜负责。

一号楼：

楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合，楼内西边班级从西边下到一楼从前门在1号楼前集合。

秩序负责：前门：高志娥后门：张金梅

各班主任带班杨玉晓负责在底楼大厅指挥。

二号楼：六1、三5、依次从东楼梯下迅速集中到大操常

六2、五2、四2依此从西面楼梯下迅速集中到两楼之间。

其它班级依此从正楼梯下迅速集中到大操常

秩序负责：一楼：xxx

二楼xxx

三楼xxx

四楼xxx

各班主任带班xxx负责东楼梯口指挥xxx负责西楼梯口指挥。

六、楼梯疏散老师职责

1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，保证学生的安全，防止拥挤现象发生。

2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告情况。

七、注意事项

每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组，做好学生逃离时的秩序及情绪控制工作，按照既定线路帮助学生逃离。

人员密集场所疏散方案 篇2

为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

一、组织：

学校安全工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、报警程序：

1、如需报警立即电话120，报告内容为：“张店美食街城中小学发生地震，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘学清、张倩负责向区教育局领导汇报情况。

2、传达人员负责打开学校大门，然后到路口等待引导救护车辆，刘学明孔祥彬检查疏散通道;如情况需要，负责关闭学校总电源。

三、组织实施安排：

1、防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

(1)楼梯口疏散指挥员安排：

南楼一楼梯口疏散指挥员：

南楼二楼梯口疏散指挥员：

南楼三楼梯口疏散指挥员：

北楼一楼梯口疏散指挥员：

北楼二楼梯口疏散指挥员：

北楼三楼梯口疏散指挥员：

大厅门口疏散指挥员：

东楼一楼楼梯口疏散指挥员：

操场秩序指挥：李金应、刘学清、董虎(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生)

(2)教室内学生疏散指挥人员安排：

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散;

b、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生)，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带);

c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排：

(1)校医付联芳携带紧急药箱到塑胶场地处待命，及时处理伤病员。

(2)毕玉美、张军、高金凤、王晓钰在塑胶场地待命，及时把伤情较重的`师生送往医院。

(3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到塑胶场地待命，参加救护组工作。

四、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按升旗仪式位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、疏散顺序：

教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：

教学楼南楼梯口：(1号)2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4

一楼大厅：(2号)1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3

二楼环廊：(2号)4.5、2.4、

教学楼北楼梯口：(3号)1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5

教学楼东楼梯口：(4号)5.3、书法教室、微机室、寝室等所有特种教室要求按照依次从下往上的顺序快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故，按课间操集合顺序到操场集合，以级部为单位向校长报告人数。

五、总指挥：

口令：防震演练进入倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、开始!

人员密集场所疏散方案 篇3

一、前期准备工作

1. 灾害评估和风险分析：在防汛疏散方案制定之前，需要进行灾害评估和风险分析，以了解当前地区的洪水风险程度和影响范围。

2. 制定疏散预案：根据灾害评估结果，制定详细的疏散预案，包括疏散路线、疏散点选择、疏散流程、疏散人员分类等。

3. 宣传和培训：组织宣传活动，提高公众对洪水疏散的认知和意识。同时，进行疏散培训，提高公众的疏散能力和应对紧急情况的能力。

4. 建立疏散系统：建立疏散系统，包括疏散路线标识、疏散点设施建设、疏散人员信息登记系统等。

二、疏散预案制定

1. 确定疏散点和疏散路线：根据地区情况和灾害风险评估结果，选择合适的疏散点和疏散路线。疏散点应尽量选择高处或安全地带，疏散路线应避开易发生洪水的区域。

2. 制定疏散流程：明确疏散的流程和步骤，包括疏散指挥部的组织机构、指挥调度程序、疏散人员安排等。

3. 指定疏散人员分类：根据不同的人群特点和需求，将疏散人员划分为老年人、儿童、残障人士、孕妇等不同分类，为其提供相应的疏散帮助和保障。

4. 制定疏散人员登记系统：建立有效的疏散人员登记系统，记录疏散人员的基本信息和联系方式，以便及时通知和组织疏散。

三、疏散流程和具体操作步骤

1. 提前预警：当地发现洪水即将来临时，通过各种渠道发布预警信息，包括广播、电视、手机短信等，提醒公众注意并做好疏散准备。

2. 启动疏散指挥调度程序：疏散指挥部启动疏散指挥调度程序，组织人员进行指挥和协调，同时与相关部门建立联系，协调资源和支援。

3. 发布疏散指令：根据预警信息和灾情发展，发布疏散指令，通知公众进行疏散。指令应明确疏散的时间、疏散点和疏散路线，并提供相关信息和联系方式。

4. 组织疏散人员：启动疏散人员登记系统，组织疏散人员有序疏散。根据疏散人员分类，提供必要的帮助和保障。

5. 疏散物资储备和配送：提前储备疏散所需的`物资，如食品、饮用水、药品等。在疏散过程中，及时配送物资到各个疏散点，保障疏散人员的基本生活需求。

6. 疏散点管理和服务：组织人员对疏散点进行管理和服务，保障疏散人员的安全和生活需求。同时，提供必要的心理疏导和援助。

7. 持续监测和调整：通过监测洪水情况，及时调整疏散指令和流程。确保疏散工作的顺利进行和疏散人员的安全。

四、疏散后的善后工作

1. 沟通和信息发布：疏散结束后，组织人员进行沟通和信息发布，告知公众已经安全疏散，并提供后续救援和支持的相关信息。

2. 救援和恢复工作：组织救援队伍进入受灾地区，进行救助和恢复工作，包括驰援、抢险、排水等。

3. 评估与总结：评估疏散工作的效果和不足之处，总结经验教训，为今后的疏散工作提供参考。

4. 政府支持和援助：政府应及时提供相应的支持和援助，包括资金、物资、人员等，帮助灾区恢复和重建。

通过前期准备工作，制定疏散预案，并严格按照疏散流程和具体操作步骤进行疏散工作，可以最大程度地保障疏散的顺利进行和疏散人员的安全。同时，疏散后的善后工作也是非常重要的，包括救援和恢复工作，评估与总结以及政府支持和援助，可以为受灾地区的恢复和重建提供及时有效的帮助。

人员密集场所疏散方案 篇4

一、应急机构的组成及职责

成立由局长任组长的成都市青白江区档案局消防应急领导小组，领导小组成员职责是：组长负责火灾发生时的全面指挥；副组长负责疏散引导，协助组织全体员工紧急疏散，全部安全撤离火场；成员负责巡查安全，强化火场周边的安全保卫，防止无关人员进入火场造成不必要的伤亡，并协助指挥档案资料的转运工作。

1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。通知有关科室随时准备执行应急任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查、封堵、关闭危险场所。

3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的`控制管理，加强对供电输电、机房机库等危险设备、场所的防护，保证消防应急顺利进行。

4、加大宣传力度，做好职工的思想稳定工作。

5、加强各类值班、值勤，保持道路畅通，及时掌握现场情况，全力维护正常工作秩序。

二、加强领导

1、加强对消防安全工作的领导，健全基层组织，明确各自职责，强化工作责任心，完善科室应急预案和各项措施的落实。

2、充分利用各种渠道对全体职工进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展灾害现场逃生训练和消防安全技能的训练，提高全体员工抗击火灾的能力。

3、认真督促各科室严格按规定配齐灭火器材，强化管理和保养，使之始终保持良好的备战状态。

4、采取一切必要手段，组织各方面力量全民进行救护工作，确保人身安全和国家档案资料的安全，并把灾害造成的损失降至最低点。

5、调动一切积极因素，迅速恢复正常的工作秩序，全面保证和促进社会安定。

三、火灾发生时有关工作

1、得悉消防应急情况，领导小组立即派员赶赴现场，在第一时间向区政府值班室和分管领导汇报。并设立现场指挥部，通知各种救护队伍到火灾现场附近集结待命。

2、现场指挥部协助消防部门迅速组织抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离现场。

（2）迅速关闭、切断输电和各种明火，防止滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近的医院或救护所抢救。

（4）组织人员加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强对现场的值班巡逻，防止其它事故的发生。

（5）根据火灾情况，现场作出档案是否转运的决定，并组织人员立即实施。

3、认真做好宣传工作，及时同宣传部门做好沟通，尽早恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解、掌握受灾情况，及时汇总上报。

四、宣传、培训和演习

1、把安全教育培训纳入干部培训内容，在平时的会议中随时贯穿安全教育课程，普及安全防范与应急救助知识，提高安全防范与应急处置能力。

2、对应急领导小组全体成员和全部干部职工进行常规性培训和业务工作。

3、根据我局消防应急预案，适时组织突发事件应急演练或训练。

五、其它

1、在应急预案行动中，各科室要与有关部门密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。

2、各科室应根据本预案，结合实际情况，认真制定本科室消防应急预案，并切实落实各项组织措施和各项物资准备。

人员密集场所疏散方案 篇5

根据区教育局有关安全文件精神，结合我校安全教育活动计划，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，达到在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

一、安全演练主题

珍惜生命，远离火灾

二、组织领导

总指挥：（校长）

副总指挥：

指挥员：

徐禹、

疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）

救护组：卫生室老师、体育教师和其他男教师。

宣传组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的疏导员（负责各教室的`视频巡视与反馈）。摄影通讯：前汇

后勤组：

三、演练时间、地点

时间：20xx年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间

地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）

四、疏散演练步骤

准备工作：

1、召开班主任会，做好布置、培训工作。

2、利用晨会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

五、安全疏散演练计划

1、假设出现地震突发事件的疏散

2、假设出现火灾时的疏散

3、防踩踏

六、安全疏散演练要求

1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，确保安全。

2、疏散顺序：按广播操入场顺序进行疏散。

3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。

4、各班到达操场顺序，按广播操顺序排列。

人员密集场所疏散方案 篇6

一、演练目的

安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的`情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

二、演练时间、地点和参加人员

1、时间：4月23日

2、地点：卫辉市幼儿园

3、参加人员：全体幼儿和教师、保育员

三、活动准备

1、湿毛巾每人一条

2、传达室准备哨子

3、保健人员：准备好急救药品

四、现场人员分工

1、总指挥：

2、疏散引导小组：

3、报警员：

4、保安：

五、演练程序

1、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。

3、来到操场上，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结