日本留学申请书
老地方整理的日本留学申请书(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
日本留学申请书 篇1
日本留学对于申请日本博士的学生来说,日本语能力通过后,最困难的就是申如何写出一份够吸引人能够通过的申请书了。下面日本留学专家就为大家总结了申请日本博士写申请书时的小窍门,希望能够帮到大家。
首先是留学的目的,一点要写清楚来日本具体学习的目的,这里也包括为何学习日语的理由。还要写出一直以来对日语学习如何的热爱。经过自己不懈的努力,日语水平已经达到什么样的水平。在自己现有的日语水平之上要进一步提高,弥补在和日本人交流的不足。再写出自己要学习日本先进的科学理论技术知识,这时可以结合将来想要进学的学科,为自己将来的工作打好一定的基础。接下来是了解日本当地的文化,为中日友好的事业尽一份最大的力量。
其次是在日语学校毕业之后后的进学希望,就是对将来想要学习的学科以及大学志愿上的选择。在国内目前从事是什么样的工作、发现自己在哪个方面的不足。希望进入什么水平的大学,这里最好举出学校的具体的名称,但是那些在日本大学排名较高的大学会比较困难。为了此类大学,在学校学习的过程中,同时还要注意那些科目的学习。
最后一点就是在你博士毕业后,想要继续留日还是回归祖国,这要跟你前面的书写的内容一致。
日本留学申请书 篇2
1.写清楚到日本留学的动机
比如写你一直都对日本的文化、语言感兴趣,向往日本留学;在多年的学习和工作中磨练自己的意志,觉得留学时机已经成熟;在职工作中发现自己水平(日语方面、业务方面)的不足,欲进修的欲望更加强烈;得到日本友人的鼓励,留学决心更加坚定。
2.日本留学的目的
一直以来对日语学习的热爱。经过自己的努力,日语水平已经达到何种水平;在自己现有的水平之上进一步提高日语水平,弥补在与日本人交流时的不足;学习日本先进的科学技术知识(结合将来欲进学的学科),为将来的工作打好基础;了解日本的文化,为中日友好事业尽自己的一份力量。
3.日本留学进学后的愿望
目前从事何种工作、发现自己在哪方面的不足,所以希望语言学校后进入大学(院)进修何种学科;希望进入何种水平的大学(举出学校的具体名称)。为了考上这样的大学,在语言学校学习的过程中还要注意那些科目的学习(文化课方面,如数学、英语等,或专业课知识)。
4.日本留学毕业后的打算
大学(院)毕业后希望回国从事与自己所学专业有关的工作。为了活用自己的日语知识,欲找日企就职;回国工作的同时传播日本的文化,为中日友好做贡献;或者,毕业后想在日本就职一、二年,体验一下日本公司的工作环境,更进一步了解日本社会,锻炼自己的工作经历。然后再回国发展,传播日本的文化,为中日友好做贡献。
5.日本留学的经费来源
几年来工作的积蓄(在职证明书、年收证明书);父母亲属的支持(亲属关系证明和公证书、在职证明书、年收证明书);提供上述证明后金额还是过大的话,说明剩余金额的来源(遗产、或其他)。
相信通过以上几点你已经能大致懂得日本留学申请书怎么写了吧。文书写作靠的是你的沟通能力,如果沟通能力欠缺可以找相关人士指教写作。希望所有去日本留学的同学们都能顺利地申请到自己心仪的日本大学。
日本留学申请书 篇3
親愛な _
私は学生で、広西チワン族自治区南寧市のバオヤン中学校を20_で卒業しました。昨年は理想の大学に入学できなかったので、今も高校に通っています。最近、留学の夢を見ました。それからオンラインで検索したところ、ニュージーランドに留学する方が便利で適していることがわかりました。
まず、ニュージーランドは多文化の国であり、世界で最も高度な教育を受けています。第二に、授業料は他の国よりも低いです。
私にとっては合理的です。最後に、ニュージーランドの気候は中国南部の気候と似ています。以上の理由から、ニュージーランドへ留学することを両親に伝え、両親は同意しました。
幼い頃から、幼い頃から就学前教育が好きでした。現在、子供たちにより良い教育を受けさせたい中国人の親は、就学前教育により注意を払っています。就学前教育の専門カリキュラムを勉強したら、大学卒業後は中国に戻って就学前教育に励みます。
私の計画は次のとおりです。まず、ニュージーランドの語学学校で半年ほど英語を勉強する予定です。次に、就学前教育に関する専門的なカリキュラムを学びます。
高校の全課程を修了したので、留学する力はあると思います。それに、両親は共働きで収入もあるので、勉強を終わらせるのを手伝ってくれます。勉強が終わったら母国に帰り、自分の人生の価値を実現するために就学前教育に取り組みます。
张三
日本留学申请书 篇4
日本是亚洲的强国,经济、教育等各方面都很先进。在装饰设计的领域,日本传统的塌塌米式的住宅,以其简洁被世界众所周知!日本现代的建筑在装饰风格上更是反映出亮丽、崭新的新时代气息。
因此,我对这种简洁与现代并存的装饰特色产生了很深的兴趣。我想去日本学习这种装饰设计风格知识,并成成为一名优秀的设计师。
我父母的收入一直很稳定,家里的经济状态足够支付我去日本留学所必要的学费和生活费。
我父母也很赞成我去留学的事。所以,我打算先去日本语学校学习日语,然后报考冈山县立大学装饰设计系工艺工业设计专业。毕业后,希望我够成为一名建筑装饰设计方面的人材!!
以上
私はXXと申しま。武汉大学水利??水电力学院の四回生で、今年7月に卒业予定で。
日本は中国と友好関系にある身近な隣国でので、子供のろは日本のアニメや漫画に接るとによっ、日本に対る兴味を持ちました。大きくなっからは、日本の政治経済、科学技术、文化等に関る书物を読む机会が多く、日本の悠久の歴史や奥深い文化、戦后の高度経済成长、そし高度に発达した科学技术に対し尊敬の念を感るよう。幼少时からの兴味に加え、今尊敬を感るにいたり、日本に留学し造诣を深めようと决心したので。
私は武汉大学で农业水利工事を専攻しいま。そそ私がの専门分野を选択)したのは、わが国が水资源の开発と利用、そし水利工事??建设といった分野で大きく発展る见込みがあり、うした分野の専门家の需要が高いと思ったからで。私は大学在学中にらしい先生方にお会いしましたが、先生方はみなさん日本に留学した経験がおありでした。たとえ、筑波大学で排水工事を専攻なさった罗金耀先生や、东京大学をご卒业され、ご帰国なさった黄介生先生で。先生方の语られる日本についの描写や、先生方の讲义の様子を通し、私は日本が水资源利用计画や水利工事??建设、洪水予防などの分野で先进的、主导的立场にあるとを知りました。さらに重要なのは、日本が水资源利用计画と环境保护という面で完璧かつ模范的な体系をきいおり、先进的な科学技术の裏けあるというとで。まさにそれそが、わが国に欠)けたのなので。わが国の発展にとない、水资源利用计画に无理が生、水质汚染问题が日増しに深刻になっいま。でから私は日本の大学院に入り、水资源利用计画と水质保护に関连した分野を専攻したいと思っいま。
しかし、そのために、言语の问题が最大の障害となっいま。言语能力が足りなけれ、学习を深めるとなどとうい无理で。一定期间独学で日本语を勉强したあと、武汉大学内の外国语学院で开かれいる周末の日本语讲座でさらに勉强を重ねましたが、れではまだ明らかに勉强不足で。でから私は関西国际学友会を私の日本留学の最初の第一歩とし、贵校での一年半の学习期间中に日本语能力をより専门的なレベルにまでひきあげたいと思いま。大学院に入学る前に、日本语を系统だ専门的に学ぶとは必要不可欠な基盘になると考えいま。
学友会での日本语学习期间が终了したら、努力の成果があがり、「水资源利用计画と水质环境保护」などの讲座を开设しいる大学院に入学できたらと考えいま。现时点では大阪大学を志望しいまが、努力がむくわれのらしい大学に入りたいで。
べの学业を终えた(大学院卒业)あかつきには、先に述べた先生方同様、中国に帰国し、大学の教师になりたいで。研究と讲义を両立し、自らが日本で学んだ科学技术の知识をより多くの学生たちに伝え、また日中両国の友好関系のために努力)したいと考えおりま。
学习计划书的写法第一段要介绍自己的基本情况,还有,涉及到毕业学校,年份,工作单位,什么的,一定要准确,这是非常重要的,以前听说因为名称和填写的不一致拒签。
第二,应该提及经济支付这一方面,日本看你留学就看两点,经济能力以防黑下去,还有学习目的是否明确。
三是你去日本是学语言学校,所以国内最要紧的也是最关键的是学习日语,专业学习是次要的,这直接关系到你在日本初期的学习和生活,各个方面,不能本末倒置。
日本留学申请书 篇5
1.随意夸下海口
如果你没参加过很多志愿活动,不是学校的明星运动员,或者演过的最牛逼的角色是舞台上的那棵静默的榆树时,那就不要假装你是一个大人物了。不诚实的表现增加了你遭拒的几率。别害怕讲真事儿,即便看上去好像不起作用。
2.旁门左道
我们都听说过都市传奇。一个女孩将旅游时穿的人字拖交上去了;一个男孩因为在推特上展示了他为密西根狼獾写的诗,而失去了读密歇根大学的机会……这样“八仙过海,各显神通”的大神比比皆是。不过,你要知道,关键词是“He’s Just NotT hat Into You”,人家对你不感冒,你怎么做都无济于事的。记住:这是特例,可不是规则。
3.慎用开篇名言
假如说你是为莎士比亚的名言而活,或者肯尼迪的爱国诉求真的改变了你的人生,那跟别人分享他们的智慧无可厚非——毕竟,他们确实很聪明。但是,大学的招生负责人想认识的是你,而不是认识他们。如果你觉得某句名言跟你要写的东西确实有很大的关系,那引用一个短语就足够了。将名言和个人经历结合起来,比如你第一次听这句话时的强烈震动,或者一个你爱的人经常对你说这句话等。最重要的是,一定要选择上档次的名言(你要是想引用麦莉·赛勒斯的名言,那神仙也帮不了你)。
4.泛泛而谈志愿经历,缺乏原创性
去南非做志愿者是你经历过的最美好的事情。你交了很多好朋友,度过了美好的时光,遇到了一些牛逼人物并学到了很多东西……(此处忽略了很多“最”什么什么)我们相信这是真的。但是写这有啥用呢?成千上万的其他申请者也写了这些啊,跟你一模一样。人家怎么把你从芸芸众生中挑选出来呢?真捉急,招生的也是人呀!
不孤僻,规则就是用来打破的。小编特别提醒大学,一定不要写“我去了哪哪哪我帮了别人到那时我才知道我的人生原来可以很有意思”等等等等,要去写你遇到的具体困难,或者某段具体的谈话。你在写的时候就可以问自己:“除了我,别人会写这个吗?”如果答案是肯定的,那你还是回去再琢磨琢磨吧。
5.文章中有显而易见的错误
最容易出局的文章是什么样的呢?没有检查第二遍的!
就算你是一个文字高手,你也得让别人读一遍你的文章。可能有拼写错误,你必须让别人看看,他还可以为你的文章内容做出指导。小编提醒大家将你的文章在别人面前大声读出来——即使你很害羞。有的句子写到纸上很棒,但读出来就离题千里了。
6.文章过度强调悲情体
每个人都以自己独特的方式面对过死亡。那或者是喜爱的宠物,一个老友或者爷爷奶奶。毋庸置疑,死亡会对你有很大的触动,特别是你第一次面对死亡的时候。但是同样的,这不应该是你文章的基调。你在悲情体文章的最后,不应该是得出了人生的意义和死亡的真谛什么的,而是你的反省,或者这是如何左右你的人生轨迹的。
7.内容过于稀松平常
聪明人应该这样做:如果你想要申请一个学校,你应该对学校有所了解(开头写明它的地点是个不错的选择)。太多的学生写文章时都忘记了自己的出发点。可以想象,有多少招生负责人想用红笔在他们的文章上划叉。
网站导航