竞聘实施方案

老地方整理的竞聘实施方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

竞聘实施方案 篇1

一、指导思想

为深化学校干部人事制度改革，打造一支思想素质高、业务能力强、具有创新和奉献精神的干部队伍，全面提高集团和校区管理水平以及教育教学质量，经研究决定对学校中层干部职位进行公开竞聘。

二、竞聘原则

1．德才兼备、注重实绩原则。

2．公正、公平、公开原则。

3．平等竞争、择优录用原则。

4．个人自愿、教师认同、组织考察原则。

三、竞聘组织与领导

集团总部成立中层干部竞聘工作领导小组：

组长：x

副组长：x

成员：x

四、竞聘条件

1．政治思想素质高。忠诚党的教育事业，热爱教育工作，有较强的组织观念和大局意识，遵纪守法，廉洁自律。

2．教育业务能力强。具有较强的教学业务能力和改革创新精神。教育教学实绩优良。

3．教育管理水平好。具有履职所需的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋，作风踏实，在教师中有较高的认可度。

4．个人综合素养佳。为人真诚，团结协作，积极向上，身心健康，原则上年龄在50周岁以下（优秀人员年龄可适当放宽）。

五、中层职位设置：

集团总部：

办公室主任1人，教导处主任1人，教科室主任1人，电教室主任1人，总务主任1人，少先队总辅导员1人，妇工委主任1人。

南校区：

教导处主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。

教科室主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。

电教室主任1人（集团主任兼）。

总务主任1人（集团主任兼），副主任1人。

少先队大队辅导员1人。

妇工委主任1人（集团主任兼），副主任1人。

北校区：

教导处主任1人，副主任1-2人。

教科室主任1人，副主任1-2人。

电教室主任1人。

总务主任1人。

少先队大队辅导员1人。

妇工委主任1人。

所有年级组长原则上由中层干部兼任。撤销原各年级学科教研组，分校区成立学科中心组，组员兼任低中高年级段教研组长，具体负责日常教研工作，人员由校区负责人提名，集团总部聘任。非中层干部兼任的学科教研组长，在绩效考核时按照《桥东中心小学绩效工资考核方案》给予补助。

六、职位管理

1．竞聘上岗人员实行任期制。任期一般为两学年。任期内享受中层干部待遇。

2．现任中层干部聘期至本次竞聘上岗活动结束。在此次中层干部竞聘中，现任中层干部因各种原因落聘的，原职务自然免去。

3．中层干部实行免职制度，聘用的中层干部有下列情形之一的，免去其职务：

（1）学校对任期内的工作情况进行定期考核，考核为不称职的。

（2）在年度考核中，教职工民主测评不称职票超过三分之一的；

（3）因工作需要，或者其他原因不再担任现职的。

4．学校中层干部必须按规定完成额定工作，认真履行岗位职责。对任期内年度考核获得合格及以上等次的，在奖励性绩效工资中设立岗位津贴予以奖励。

七、竞聘程序

1．公布方案。学校根据上级文件精神，结合学校实际，研究制订中层干部竞聘上岗实施方案。

2．公开报名。采用个人自荐的方式报名，每人可填报两个职位。

3．资格审查。按照任职条件和资格，由竞聘领导小组对申报人员进行资格审查，确定参加竞聘的人选。

4．竞聘演讲。集团总部召开竞聘大会，竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲（时间3-5分钟）。

5．民主测评。竞聘演讲后进行教师民主测评，由竞聘工作领导小组综合以上情况，确定考察对象。民主测评满意度高于50%者原则上纳入考察对象。

6．组织考察。由集团总部组织考察，确定拟聘对象。

7．聘前公示。对拟聘对象公示一周。

8．聘任备案。竞争上岗人员，由集团颁发聘任书，并报上级有关部门备案。

竞聘实施方案 篇2

为进一步加强校级学生组织建设，优化工作体制，发挥“三自”功能，全面提升工作水平，提高大学生的参与意识和主体精神，培养“能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质，动员广大学生积极参与创建全国知名区域特色鲜明的创新创业型大学。按照团中央改革意见，进一步落实《沂临大学共青团改革方案》，据《山东省学生联合会章程》和《沂临大学学生干部管理条例》的有关规定，制定本实施方案。

一、竞聘原则

公平、公开、公正

二、竞聘岗位

学生会主席1人，副主席4人，部长14人，副部长28人

三、竞聘条件和资格

竞聘者必须满足基本条件后，根据自身条件优势，报选符合竞聘资格的岗位。

(一)基本条件

1.思想积极进步，拥护中国共产党的领导；

2.遵守校规校纪，在校期间无任何违纪记录；

3.学习刻苦努力，成绩良好；

4.热心社会工作，热心为同学服务，有奉献精神；

5.工作认真负责，组织协调能力强，语言文字表达、沟通能力强；

(二)竞聘资格

1.主席团竞聘资格

(1)热爱学生会工作，有较强的集体观念，有明确的部门工作思路和较全面的发展规划，能独立承担部门的工作；

(2)有较强的责任感和为同学服务的意识，具有较强的执行力，踏实肯干，吃苦耐劳，乐于奉献；

(3)具有较强的语言和文字表达能力，具备一定的组织、协调、沟通能力；

(4)在大学期间曾任班长、团支部书记、学生会(校院两级)副部长及以上职务，并有两年以上学生干部工作经验，原则上要求具有在读学籍的20xx级学生。

2.各部部长、副部长竞聘资格

(1)热爱学生会工作，有较强集体观念，有较全面的`发展规划，能独立承担部门某一方面的工作；

(2)有较强的责任感和为同学服务的意识，具有较强的执行力，踏实肯干，吃苦耐劳，乐于奉献；

(3)具有较强的语言和文字表达能力，具备一定的组织、协调、沟通能力；

(4)在大学期间曾任班团干部、学生会(校院两级)干事满一年，有一定学生干部工作经验，具有在读学籍的20xx级学生。

四、竞聘程序

(一)组织报名

在公布职位名称、职位数和条件后，学生通过学院推荐报名。经过学院团委审核后，需提交材料包括《沂临大学学生会干部竞聘报名表》(见附件3)、《沂临大学学生成绩单》、以及相关荣誉证书复印件，并以学院为单位将《学院推荐人选汇总表》发至邮箱：xxx。

凡在材料中弄虚作假者，取消其竞聘资格。

学院团委对申报者进行资格审查，推荐符合条件人选，于20xx年9月15日下午5:00前以学院为单位将相关竞聘材料以及学院汇总表统一上交校团委办公室(教学服务中心311)。

(二)资格审查

根据学院直接推荐报名竞选人名单，经校团委、校学生会进行资格审查、研究审定后，公布竞聘人员名单。

(三)笔试

报名人员进行笔试。

(时间、地点另行通知)

(四)面试答辩

所有通过资格审查的人选参加由校团委组织的面试评委会的答辩。

(时间、地点另行通知)

(五)民主评议

按照岗位数量1：2的数量确定通过初步考核的人选，在一定范围内进行民主评议。

(六)组织考察

依据得分情况由高到低，每个职位按比例确定考察人选组织定向考察，征求学院团委和辅导员的意见，全面了解被考察人选的德才素质和表现情况。

(七)公示

根据考察情况研究拟任用人选，在校内进行为期3天的公示，凡对拟任用人员有异议者，可及时以书面或口头形式向校团委、校学生会反映。

(八)任用与聘任

学生会的干部实行任期制，任期内要按照有关规定签订目标任务责任书。任期一年(含试用期)，对不能认真履行自身职责学生会干部，将责令免去学生会干部职务，所任职务不予认证，同时给予通报。

竞聘实施方案 篇3

为了认真做好我校岗位设置聘用工作，根据吴委办[20xx21号和吴人社[20xx]34号文件精神，依据中吴区人事和劳动社会保障局转发的中吴区人事局《关于核准中吴城区幼儿园岗位设置的通知》所核准的岗位总量、结构比例，坚持公开、公平、公正的原则，把德才兼备、群众信服、业绩突出的人聘用到相应的岗位上。现结合我校实际，制定此实施方案。

一、加强领导，建立聘用领导机构，学校成立岗位设置聘用领导小组。

组长：xx，成员：xx。

二、学校基本情况：

我校现有专业技术人员83人。其中副高级3人，中级职称39人，初级职称39人。审核批复我校副高级8人。中职56人，初职21人，共计设岗85人。

三、聘用原则：

1、按需设岗，竞争上岗，按岗聘用，合同管理，应享尽享的原则。

2、骨干教师、优秀教师、班主任、年级组长、教研组长同等条件下优先原则。

3、公开、公正、公平的原则。

4、倾斜任职时间长、年龄大的原则。

5、倾斜教学一线，促进学校发展的原则。

四、岗位任职聘用条件：

（一）基本条件

①遵守国家法律、法规，热爱教育事业，热爱学校。

②具有良好的品行和职业道德修养，师德师风高尚。

③具有岗位所需的教育教学业务知识和能力。

④身体健康，能适应教育教学工作的需要，胜任岗位工作。

（二）制约条件

①请病、事假（法定假列外），一年累计超过二个月以上的按本职最低档次聘任

②没有教师资格证和任职资格证的，不得进入本岗位级别的最高档次。

五、竞岗聘用工作程序：

1、教师根据自己情况向园递交岗位竞聘申请表。

2、竞岗聘用领导小组根据申请表审查竞聘教师的资格，确定候选人。

3、竞岗领导小组对竞岗教师及职工考核。（听取竞岗教师一节教学活动，保育员听取半日活动）

4、对拟聘教师名单进行公示。

5、申报区教育局、人事部门审核、备案。

竞聘实施方案 篇4

学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、建立高素质教育干部队伍的重要举措。为推进学校可持续发展，提高学校干部队伍整体素质，根据教育局有关文件精神，按照公开、平等、竞争、择优的原则，特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。

一、组织领导：

成立竞岗工作领导小组，由下列人员组成：

组 长：

成 员：

二、公开竞聘岗位及职数：

根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案，设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。具体岗位如下：

1．校务办主任1名，副主任1名；

2．学生处主任1名，副主任1名；

3．教师处主任1名，副主任1名；

4．课程处主任1名，副主任1名；

5．后勤处主任1名。

三、各岗位主要职责：（详见学校《行政机构职能与人员配置总表》）

四、竞聘资格及条件：

1．拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，德才兼备，有强烈的事业心、责任感，有协作精神、合作意识，工作踏实，乐于奉献。

2．具有良好的教育教学理论素养，善于学习，勤于思考，具有开拓创新精神，有较强的协调能力和执行力，能较好地贯彻学校的管理意图。

3．有胜任相应岗位职责的能力和良好的群众基础。聘任的前提条件是群众的认可度必须在60%以上。

4．身体健康，教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁（1965年12月31日后出生）、女40周岁（1970年12月31日后出生）以内，现任中层年龄可适当放宽。

五、程序方法：

1．制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，由学校行政集体商定，征求群众意见后组织实施。

2．公布方案。召开全体教职工会议，进行组织机构调整说明，公布本方案。时间6月25日。

3．公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表（在校园网下载），以书面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处。时间6月25-29日。

4．资格审查。按照竞聘上岗条件，由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。时间6月30日-7月1日。

5．演讲及民主测评。召开教职工大会，听取竞岗人员演讲并对竞岗者进行民主测评。时间7月4日。

6．确定预选名单。根据竞聘人员演讲、民主测评的结果，由竞岗领导小组对竞聘者进行综合评议，提出预选名单。时间7月5日。

7．决定聘任。校长决定聘任，聘期三年，并签订聘约。时间7月7日。

8．报区教育局备案。时间7月8日。

竞聘实施方案 篇5

为提高基层班组长工作积极性，夯实基层班组管理，根据厂关于印发《关于基层班组长岗位竞聘工作安排意见》采五〔20xx〕29号的通知精神，特制定班组长竞聘实施方案，望遵照执行。

一、组织领导

为切实加强班组长竞工作的严肃性，成立班组长竞聘工作小组。

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

xx职责：负责班组长岗位竞聘过程中问题的协调与处理，并对员工竞聘上岗考核评价工作进行指导和监督。

领导小组下设办公室，办公室设在经营组，由赵金彩全面负责班组长竞聘工作的具体实施，联系电话4813316。

xx职责：负责班组长岗位竞聘工作及竞聘上岗考核评价工作的组织实施。服从厂班组长岗位竞聘领导小组办公室的统一安排，接受工作监督和指导。

各基层单位领导，是本单位班组长岗位竞聘工作的具体实施者，竞聘答辩过程，接受大队工作小组的监督和指导工作。

二、班组长竞聘岗位设置及要求

（一）竞聘岗位设置：

全大队共设置11个班组，竞聘11个班长岗位，竞聘岗位名称见附表1。

（二）竞聘程序：

1、个人申请

（1）人员范围：我大队所有员工，可以跨单位报名进行竞聘。

（2）竞聘条件：

①遵守组织纪律、岗位纪律、安全生产纪律和其他工作纪律，认真履行岗位职责、服从领导、听从指挥，积极完成各项工作任务。

②身体健康，坚持学习，具有较高的专业素质，工作技能和工作效率。

③敬业勤勉、诚实守信，具有良好的道德修养，较强的法纪观念，无违法、违纪和违反油田规定、违反社会公德的行为。

④符合竞聘岗位应具备的条件（见《岗位说明书》）。

符合竞聘条件的人员，由个人提出申请，按竞聘要求向竞聘岗位所在工作组提交《班组长岗位竞聘申报表》和《竞聘报告》1份（其内容包括：岗位工作业务介绍、岗位工作目标、完成目标措施、下步工作打算以及自身优势）。

2、资格审查

小组工作办公室整理汇总人员上报的有关材料，对申报人员的竞聘条件进行审查，并按申报人员竞聘岗位的不同进行汇总。

３、个人能力考核

由大队竞聘工作小组，考核竞聘人员的工作能力，采取岗位考试与竞聘答辩相结合的方式。岗位竞聘答辩主要内容包括：竞聘人员对应争岗位业务掌握情况、岗位工作目标情况、完成目标措施是否切实可行以及竞聘人员自身条件等。

4、确定人选

大队竞聘工作小组按照班组长岗位竞聘评分标准量化评分，汇总考核结果，按所得分的高低进行排序，按岗位设置数额确定竞聘上岗人选。

5、提名公示

大队竞聘工作小组对上岗人员情况在本单位公示栏内进行公示，公示期为1天。公示期间反映的问题，及时向领导小组汇报，并妥善解决。公示无异议，报厂人力资源科审核。

（三）竞聘时间安排：

1、宣传动员阶段：20xx年4月23日——20xx年9月28日；

2、提交竞聘资料阶段：20xx年9月29日——20xx年10月20日；

3、资格审查阶段：20xx年10月21日——20xx年10月21日；

4、个人能力考核阶段：20xx年10月22日——20xx年10月22日；

5、考核阶段：20xx年10月23日——20xx年10月23日；

6、竞聘公示阶段：20xx年10月24日——20xx年10月24日

7、聘任上报备案阶段：20xx年10月25日。

（四）签订上岗协议

根据考核竞聘结果确定上岗人员，组织竞聘上岗员工签订上岗协议，协议一式三份，单位及员工各持一份，人力资源科存档一份。班组长竞聘上岗后，享受相应的岗位待遇。

一般情况下，无特殊原因班组长不调整更换，确需调整更换的，需报大队工作小组同意，进行竞聘或者经组织提名后，按考核程序聘任，并上报备案。

三、几点要求

（一）各单位要高度重视，加强组织领导，严密组织，稳妥操作，做好政策的正面宣传和引导，增强考核评价和动态管理工作的透明度，确保工作的公平、公正、公开。

（二）班组长岗位竞聘一年组织一次，为提高办公效率，竞聘工作与员工年度绩效考核工作同步进行，根据岗位空缺情况和工作需要也可随时组织。

（三）严格执行竞聘程序，班组长岗位竞聘工作纳入单位季度人力资源管理考核。

（四）大队竞聘工作组定期对班长工作业绩进行考核，各单位要积极配合，通过班长竞聘工作，提高班组长工作积极性。

附件：1、准备大队班组长竞聘岗位名称设置表

2、班组长岗位竞聘申报表

3、班组长岗位竞聘评分标准（样）

4、竞聘上岗人员情况公示表（样）

5、班组长岗位竞聘评委打分表（样）

6、班组长岗位竞聘得分表（样）

7、班组长备案登记表

竞聘实施方案 篇6

为了加强我校教师队伍的管理，充分调动教师的工作积极性，全面提高学校办学水平，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以《教育法》、《教师法》、《劳动法》等国家有关法律法规为指导，按照市教育局相关文件精神，深化学校内部管理体制改革，全面实施班主任竞争上岗和班主任选择科任教师的用人机制，竞争聘优，优胜劣汰，实现教育人才资源的优化配置，构建和谐校园。

二、竞聘任原则

1、坚持按需设岗，按编设岗，以岗定员，以职定责。

2、坚持择优聘用，优化组合原则。在年度考核的基础上，以政教处为核心聘任班主任；以班主任为核心聘任科任教师。

3、坚持公平、公正、公开原则。做到方案、职数公开，聘任过程公开，聘任结果公开。

4、坚持双向选择的原则。

5、坚持教学第一线优先的原则。

6、坚持以人为本的原则。根据教职工的申请和特长，最大限度地用人所长。

三、竞聘对象

1、主要是本校具备相应资格的教职工；

2、下列人员可直接聘任：（1）男满55周岁、女满50周岁或教龄男满30年、女满25年；（2）市及以上骨干教师，先进教育工作者、师德标兵。

3、学校在编中层以上干部，按干部聘任原则另行聘任。

4、免竞聘人员（1）经批准长期病休的（2）经批准内部退养的；（3）经批准外出交流的；（4）经批准借调人员。

四、竞聘条件

1、坚持四项基本原则，自觉执行党的路线、方针、政策。

2、热爱本职工作，履行职责，为人师表，具有良好的职业道德。

3、严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法。

4、具有相关岗位的文化水平和实际工作能力，教师应具备教师资格证书和合格学历，普通话水平要达到相应学科要求。其它岗位应具备岗位所需的专业技术等级证书；如无证书，要经考核，确有能胜任受聘岗位工作的能力。

5、身体健康，能坚持正常工作并能承担满工作量。

五、岗位设置

（一）编制情况

20xx年滨湖镇教委下达我校编制为27人.

（二）具体岗位设置情况

1、学校班子（5岗）：校长1岗、副校长1岗、教导主任1岗、德育主任1岗、后勤主任1岗

2、班主任10岗。

8、教学人员（27岗）：

语文10 ；数学 7 ；英语 2；科学 2，思品 2

体育 2（兼1） ；音乐 2（兼1） ；美术 2（兼）

实践 2 (兼) ；信息 1（兼） ；实验员 1（兼）；图书员 1（兼）

后勤辅助 1（兼）

六、竞聘程序

1、制定《教职工竞聘上岗工作方案》，公布学校编制总数，学校岗位设置情况，

岗位职责及岗位待遇。

2、教职工个人递交应聘申请。

3、教职工竞聘工作小组根据应聘对象的意向，层层聘用。第一步：聘用班主任；第二步聘任教学岗人员；第三步，聘任其它岗位人员。

（1）我校实行教师上岗逐级聘任的办法，召开教师竞聘领导小组会议，根据个人申请，结合个人工作能力、实际教育教学水平、师德表现、考勤、工作量、教学成绩及教育科研，并根据班主任工作经历及个人工作能力，聘任各班主任。

（2）班主任结合师德表现、考勤、教学成绩及个人工作能力，聘任任课教师。

（3）设岗分年级、分科目，按照先高年级、后中年级、再低年级的先后次序进行。

（4）评聘结果由聘任领导小组批准并备案。

（5）学校管理岗位由学区和校委员根据上级有关规定进行竞聘。

（6）学校领导必须参加教学岗位的竞聘。

（7）如果同一岗位出现多人应聘，由聘任领导小组根据个人师德表现、工作能力、考勤、教学成绩及教育科研等方面，按照岗位设置数量进行投票决定。

（8）如果出现岗位空缺无人应聘，由领导小组从所有应聘教师中择优聘任。

（9）如果出现某一岗位的所有应聘教师都没有被聘任，该岗位空缺，由聘任领导小组协调调剂或空岗另聘。

（10）不服从应聘领导小组调剂者，一律不聘。

4、教职工竞聘上岗工作领导小组审核，并张榜公布。

5、安置处理落聘教职工。

七、受聘教师的管理和待遇

1、学校制定相关岗位的责任目标，受聘教师要积极履行职责，如期完成工作任务，对教师的工作情况学校要分期考核，直接同评优、评先、晋级、津贴挂勾。

2、受聘教职工按照国家有关法规和学校的内部管理制度办法，享受基本工资、绩效工资、福利等待遇。

八、落聘教师的安置和处理

对落聘教师学校要给予人文关怀，尽力在学校内部安排工勤服务岗位；对不服从安置的教师，按市区相关文件处理。对未能竞聘到任何岗位的待岗教师，第一年不发放奖励性绩效工资，工作时间必须按时到校进行业务学习，准备下学年的竞聘；第二年仍未竞聘到岗位，只发放基本工资，工作时间仍必须按时到校进行业务学习，准备下学年的竞聘；第三年还未竞聘到岗位的，基本工资造册发放，工作时间仍必须按时到学区进行业务学习，准备最后一次的竞聘；第四年都未竞聘到岗位的教师停发基本工资，上报到学区和市教育局处理。

九、聘任实施步骤

1、 8月22日—8月23日：宣传发动阶段，学校管理岗位、班主任竞聘； 2、8月24日：教职工填写竞聘意见表；

3、8月25日—8月26日：教学岗位竞聘；

4、8月27日： 其它岗位应聘；

5、8月28日—8月29日：落聘教师安置；

６、８月30日：公示和上报竞聘上岗名单。

十、组织领导

组 长：刘合永

副组长：马洪浩

组 员：郑孝雷杨列同

十一、特别说明：

有下列情况之一的，学校有权随时予以解聘或待聘。

（1）违反国家法律法规且造成极坏影响的；

（2）出现重大教学和安全责任事故的；

（3）严重不遵守学校规章制度，不履行职责或履行不到位的。

（4）因计划生育、或信访受到处理的。