合唱比赛方案

老地方整理的合唱比赛方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

合唱比赛方案 篇1

一、比赛宗旨:

为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱学堂新歌,做儒雅少年”合唱比赛活动。

二、活动主题:

唱学堂新歌,做儒雅少年

三、参赛对象:

1—6年级各班。

四、比赛形式和参赛人数:

本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,要求全部学生参与。

五、比赛时间:

12月30日

六、比赛地点:

县影剧院

七、演唱曲目:

每班必唱曲目一首(1-3年级《春晓》,4-6年级《读唐诗》),另自选曲目一首(《悯农》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子规》、《清明》、《村居》《三字经》等),曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

八、比赛要求:

1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的班级为准。

2.两首曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

3.参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。

4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5.比赛出场顺序由抽签决定。

6.各班学生服装统一,佩戴红领巾。

九、奖项设置:

1.比赛以班级为单位,奖励方式:分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每组设一等奖2名;二等奖4名;三等奖若干名。

2.比赛设优秀指挥奖,各年段分别评出“最佳小指挥家”1名。

十、评分原则:

1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。

2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

十一、记分方式:

1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。

3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。

十二、筹备工作组分工:

1.负责整个比赛过程的.设计与实施。

2.主持本次比赛过程。

3.班主任及音乐教师:负责安排各班学生平时训练及按要求参加比赛。

4.统分

5.拍摄及照相

6.比赛场地的布置和学生、家长的位置安排

7.后勤工作(奖杯等物品的运输)及比赛音响准备

8.负责伴奏音响及无线话筒的管理

9.安排评委

10.催场

11.礼仪

12.其他老师负责维护会场纪律

(未尽事宜另行通知。)

合唱比赛方案 篇2

为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各音乐教师在尽量不打乱平时正常音乐课进度的情况下，需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的学习积极性，以此陶冶学生的情操，活跃学习气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。

一、活动主题：

唱响校园，追逐梦想

二、活动安排：

1、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的指导配合下，组织好本次活动。

2、以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。充分发挥音乐教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教化功能，对学生进行理想、信念和道德教育。

3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声”整个活动推向高潮。

三、活动规程：

1、每个班级选两首歌曲，一首是推荐歌曲，由级部统一安排。另一首教材内歌曲，由音乐组确定。

2、每个班级的每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。

3、走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。

四、主要负责人：

五、各年级负责人：

一年级及各班主任

二年级及各班主任

三年级及各班主任

四年级及各班主任

五年级及各班主任

六年级及各班主任

六、“班班有歌声”比赛工作人员安排：

1、背景、台阶

2、音响、话筒、摄影摄像

3、比赛评委：学校中层领导音乐组老师

4、活动主持、组织：由级部主任负责

七、评分办法：每个年级各评出2个一等奖，4个二等奖，5—6个三等奖。

八、评分标准：（总分10分）

1、正确表达歌曲的情感内涵，有一定的.音乐表现力；

2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，声音和谐统一；

3、音准好、节奏准确，歌曲处理得当，声部清晰；

4、速度稳，伴奏与合唱或指挥配合默契，指挥手势准确；

5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

班级声部的配合与情绪、节奏（8分）精神面貌（2分）总分

有下列情况之一的，不予评奖：

1、学生声音概念很差，没有歌唱方法，声音不和谐，喊唱现象严重；

2、音准差，节奏不准确，歌曲处理不当，几乎听不出声部；

3、速度不稳，合唱与伴奏或指挥不协调，指挥手势不准确；

4、演唱无表情、不熟练，学生精神风貌差。

九、20xx年“班班有歌声”合唱比赛节目

教材内歌曲：

1、一年级：《玩具进行曲》

2、二年级：《儿童在游戏》

3、三年级：《祖国祖国我们爱你》

4、四年级：《铃儿响叮当》

5、五年级：《甜甜的秘密》

6、六年级：《跳吧跳吧》

十、比赛日程

时间：11月中下旬

地点：大阶梯教室

十一、比赛注意事项

1、每个节目之间（含上下场时间）不得超过5分钟。

2、各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。

3、切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。

桥堰实验小学教导处、音乐组

20xx年桥堰实验小学“班班有歌声”大合唱成绩通报

合唱比赛方案 篇3

一、合唱比赛主题

青春献祖国、永远跟党走

二、时间和地点

5 月 11日高一、5月12日高二，下午14：30五楼会议室；

三、组委会成员

主 任：李仲辉

副主任：罗光伟 杨茂军 黄付成 贺中秋 田建初 邓光早

成 员：陈吉良 李三元 陈双明 周慧颖 刘谋智 李小平 谭建平

董芬良 宋桂林 谭祖荣 陈 煌 谢展云 雷新生 李静陈刚强

旷昌幼 王晓明 邓建华

（一）宣传组

组 长：罗光伟 副组长：雷新生 王晓明

成 员：蒋永红（摄影） 邹贤 肖波（音响、灯光、话筒、 放碟）

任 务： 办公室布置现场座位，撰写领导发言稿、 提供与会嘉宾 与领 导的名单，确保正常供电。

（二）组织组

组 长：杨茂军 副组长：邓建华、李小平

组 员：全体音乐教师 伍兰艳 王勇 学生会干部

任 务：调度，制作发放节目单，保障节目的`有序进行。

（三）后勤组 组 长：田建初 副组长：陈双明 李静

组 员：电工师傅等 任 务：拼装舞台，测试电源、协助音响师布置好音响等设备。

（四）纪检保卫组

组 长：贺中秋 副组长：李三元、陈煌

组 员：高一、二班主任、其他人员由组长定。

任 务： 负责安排学生就座区域， 维持场内秩序， 指挥学生有序进退场，防止意外事故发生。

（五）摄像组 组 长： 黄付成 成 员：摄影协会、学生干部

（六）专家评委组：

李仲辉、 罗光伟、 杨茂军、 黄付成、 贺中秋、 田建初、

邓光早、 陈吉良 李三元 陈双明 周慧颖 刘谋智

李小平 谭建平 董芬良 宋桂林 谭祖荣 陈 煌

谢展云 雷新生 李 静 陈刚强 旷昌幼 王晓明

邓建华、 方跃红、 金辉、 覃欣

四、有关要求

1、各部门要高度重视安全工作，认真排查安全隐患。

2、各演员按时侯场，确保进出场紧凑。

3、各部门要服从领导小组安排，注重细节，在规定时间内完成本职工作， 确保演出顺利进行。

五、具体事项

1、各个班级于下午 14:00 前做好准备到达五楼会议室

2、合唱比赛时间为 14：30—17:30，具体安排如下：

（1）主持人上台

（2） 介绍嘉宾

（3）李校长致辞

（4）罗书记宣布开始

六、经费预算 所需租音响费用约需人民币________元。

七、应急方案

1、停电应急方案

（1）如果演出期间突然停电，学生处、学生会一定要负责好纪律。电工 必须马上到位， 大概 10 分钟左右估计就会给供上电， 由主持人宣布 10 分中后 演出继续进行。

（2） 如果节目马上就要结束， 但还没有进行完， 由主持人马上宣布闭幕， 利用应急灯或等来电后观众再安全退场。

2、节目应急方案

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各 种原因无法按时出演时，下一个节目实时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目，若重演仍出现问题， 则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3、其它紧急情况发生时，由校团委负责协调有关部门处理。

合唱比赛方案 篇4

为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的20xx年戍上中学大合唱比赛。

一、比赛时间

20xx年12月中旬（具体待定）

二、活动参与者

戍上中学全体同学

三、组织机构

组长：z

副组长：z

成员：zz

四、比赛评委

zz

五、比赛具体要求

1、参赛班级要求：每个班级全员参加比赛，每个合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，须自行解决。

2、参赛歌曲要求：每个参赛班级须唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“励志、文明、青春”主题的`曲目，歌曲曲目自定。

3、参赛报名要求：各个班级必须于12月1日前把参赛歌曲、指挥、伴奏方式及负责人上报团委。

4、参赛着装要求：服装穿着统一、整齐、得体，舞台形象落落大方，体现积极向上、青春朝气的精神风貌。

5、比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个班级出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班班主任进行抽签。

6、其他未尽事宜另行通知。

六、比赛评分标准及奖项设置

（一）、比赛评分标准

演唱综合评分：满分为10分，比赛邀请学校的任课老师担当评委，各参赛班级最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的品均分。

（1）艺术效果

a、演唱节奏准确鲜明，音准良好（2分）

b、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）

c、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）

d、创新程度：如队列队形、演唱形式（1分）

（2）精神风貌：20%含：

a、参赛人员服装整体统一大方得体。

b、各参赛班级遵守赛场纪律，进、退场整齐、有序。

（4）歌曲内容：10%含：演唱内容符合比赛要求。

（5）指挥得分：10%含：指挥员节奏感、乐感强，指挥动作准确到位，与合唱队伍配合默契。

（二）、奖项设置

每个年级各设置：一等奖1名

二等奖1名

三等奖2名

最佳指挥奖1名

合唱比赛方案 篇5

一、比赛时间：20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）

二、比赛地点：各校区自行安排。

三、比赛要求：

1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）

3、参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）

4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）

5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）

6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。（各年级段比赛时间另行通知）

未尽事宜，以具体通知为准。

附件一：浦南小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目

一年级：《下蛋喽》

二年级：《小小摇篮曲》

三年级：《我是小小音乐家》

四年级：《小溪流水响叮咚》

五年级：《迷人的火塘》

合唱比赛方案 篇6

为深入开展爱国主义教育，促进校园文化建设，展示学校艺术教育成果，学校研究决定，举行火红五月、青春激扬——爱我中华、唱响校歌合唱比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“火红五月、青春激扬”、“爱我中华、唱响校歌”

二、活动内容

1、参赛对象：高一年级全体学生，以班级为单位。

2、比赛歌曲：共两首，其中一首校歌为指定曲目，另一首为内容健康、形式多样的自选曲目。

3、比赛时间：5月31日(周四)

4、比赛地点：学术报告厅

三、报名时间

各班级于5月28日前将本班参赛曲目报到艺术组闫经纬老师处。

四、评分要求和奖励办法

1、评分标准：服装整洁、统一；出入场井然有序、队形美观；指挥准确、动作优美、富有感染力；声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一；艺术处理形式新颖，有创意。

2、奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

五、有关要求

1、高度重视，精心组织。开展合唱比赛，是爱国主义教育月的系列活动之一，对于活跃校园文化生活，增强青年学生的社会责任感，激发学生的.学习热情，有着重要意义。各班级要加强组织排练，真正做到思想上重视，行动上到位。

2、统一安排，形式多样。各班级要把合唱比赛和文化学习结合起来，做到既不影响功课，又使活动开展得有声有色。要根据歌曲的表现力，着力通过伴舞、轮唱、伴唱、领唱等多种形式增强比赛的吸引力和感染力。