任职申请书

老地方整理的任职申请书（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

任职申请书 篇1

尊敬的系学生会：

我是新闻系xx级学生某某某，现申请继续担任系学生会宣传部副部长一职。

我认为宣传部对于整个学院的学习氛围以及思想导向起到举足轻重的作用。宣传部作为系学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。它是一块儿平台，给全院师生有了一个平等交流的机会;它是一块儿阵地，让整个社会感知我们的心声。因此我决定仍然留在这个光荣的团体。

关于我担任宣传部副部长的一些优势：我深知，一名合格的'宣传人员应该具备“活泼性”、“亲和力”、“个人品牌力”以及良好的人际关系。很庆幸，我本人的特质与这些宣传人员的基本要求相当契合。从小学到高中，我一直以对生活的热情和一点点幽默感感染着我身边的人，我团结着身边的每一个人，分享我的喜悦和生活的感悟。

当然，我不仅仅是拥有一腔热血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情时常常要求自己有一个理性的思考。我想，这可以让我在应付纷繁复杂的宣传工作时，能够做到有条不紊。

请系学生会接纳我，我将展现给大家一个合格宣传人员的风采!

此致

敬礼!

申请人：xxx

申请日期：20xx年x月x日

任职申请书 篇2

尊敬的公司领导：

您好！不知不觉我来xx公司快2个月了，自从选择加入xx公司，一种与公司共成长的理念就深深植入我的脑海，也期待这里是我职业生涯的.另一个起点。

在平日的工作中我丝毫不敢懈怠，兢兢业业地做着自己的工作，为了能很快的适应公司，适应自己所任职的岗位，我认真的熟悉部门各种工作流程，研究公司以前的各种规章制度，以便在以后工作中能做到心中有数，作为人力资源部经理，我深知沟通的重要性，对公司相关部门，相关人员也作了充分的了解。

现把前期工作汇报如下：

1、整理人事行政制度，把以前已经在实施的制度汇总及编辑，做到以后工作开展有制度可依。

2、理清工作流程，做到部门沟通工作安排以书面形式去执行与监督。

3、整理人事档案，合理安排本部门工作。

4、配合相关部门的人员招聘。

5、执行公司的人事行政管理制度。

此致：

敬礼！

申请人：

日期：

任职申请书 篇3

尊敬的领导：

你们好！

首先感谢学校领导对我的信任，支持；

感谢三班所有的任课老师对我工作的支持，关心！

我们的三班是一个很好的班！永远都是！我爱三班所有的孩子，如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是问心无愧！而今天我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，心痛到无法呼吸！

20xx年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班，这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻，也许预知了将要发生的事！教室里一片嘈杂，首先映入眼帘的是李某同学：

他站在讲台上，手中拿着从墙上掉下来的宣传画，肆意的挥舞着，和同学打闹。我便说：“你干吗呢？”然后他就扔下宣传画，跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的'大风吹舞着窗帘，学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说：你怎么玩那个东西，多危险！

而该生很强硬的说：我玩那个怎么了？攥着拳头，直视着我。我生气了，可我仍然按捺着火，我把手中的书重重扔到他桌子上。我说：“多危险！”他仍是说：“我玩那个怎么了？”我真的生气了。然后我就拉他出去，他甩开我的手，冲到门口恶狠狠的骂了一句（难以说出口），说：“不上了我！”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码，给他家打电话，告诉其家长：“他骂完老师就走了，请家长来！”接着向相关领导报告了情况！叫班里的张某同学去校园里找！前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某，张某某去校园找。我给其家长打电话，其母说：“他顶撞了老师不会回来的，还不到放学时间！”外面的雨仍在下，我很担心！。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话，其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家，所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时，该生已于6点左右回家（该生衣服是干燥的！）。我把情况向其家长说明后，回到家里！

我彻底失望了。内心冰凉！就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长，把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事！作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前，我从不曾退却！而面对该生的侮辱，我的心理防线彻底垮了！我可以不顾及面子，我可以原谅他。可我自己的心在作痛，头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕！

在师生关系如此脆弱的今天，学生告老师，屡见不鲜！换位思考！难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚？还可以于4月20号早上来安然自若的上课？好多人，整个社会都在维护孩子的心灵！难道我24岁的心不叫心了吗？我的心灵伤害谁来负责？有人看到老师那颗流血的心了吗？班主任到底该如何做？社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题？

难道戴上班主任的帽子后，必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害？孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧，一次辱骂老师而扼杀了他学习，成材的权利！而我作为班主任，甚至是一名老师的热情，对事业的美好憧憬都受到严重的打击！也许我内心深处的抑郁，悲哀会日益加重！甚至对待如何管理学生，如何做一位老师我都感到茫然！

人应该是有选择的，那我也是！在社会，家长，甚至我们自己都无法正确看待，老师的精神受到伤害时该如何维护时，我只能放弃班主任这顶桂冠！我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事！因为我年轻，我必须学会保护自己，我不能置我受伤的心与不顾！因为我年轻，我必须学会选择，我不能放弃我接下来生命的精彩！因为我年轻，我必须学会清醒，麻木的忍受精神的伤害，会葬送我本应绚烂的人生！

我无法继续时，我选择放弃！我无法忍受时，我选择逃避！我有选择活着，且活的真我的权利！

我恳请领导们，站在中国教育前沿的所有教师，理解我！理解一颗才24岁的心！给我一次机会，给我点时间，让我去抚慰我受伤的心！

情非得已，给领导添麻烦了！在此说一声：对不起！理解万岁！

申请人：XXX

20xx年X月X日

任职申请书 篇4

尊敬的局领导：

姓名，性别，出生年月，文凭，毕业学校，工作年限。历年来所任职务。就任期间，能认真履行职责，团结协作，处处以身作则，做廉洁自律的表率；能够以学校大局为重，协调各处室的各项工作，尽最大能力当好领导的参谋。四年来，在各处室部门的协助下，学校办公室围绕学校中心和重点工作，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的'作用。在本次校级领导换届中，我特申请任副校长职位，愿在新的岗位做出新的贡献。 此致

敬礼！

申请人：xxx x年x月x日

任职申请书 篇5

尊敬的老师：

您好！

我是xx级一班的学生z.x，现任班上生活委员的职务，在过去的一年里，虽然为了担任好这份职务，不辜负老师和同学对我的期望投入了我不少时间和精力，但是相较它给我带来的种种好处而言，这点付出就显得微不足道了。我感恩它给我带来良好的人际关系，由于职务的.要求，我必须走进同学们的寝室、出席每一场集体活动...这让我有了亲近每一个同学的机会，比其他同学多了一个与他人交流的平台，给我提供了与同学、师兄师姐建立良好友谊的契机；我感恩它把我塑造成一架老师与同学之间交流的桥梁，班委是老师的左臂右膀，又是为同学服务的，同学的生活、学习情况及老师的各项生活、学习要求都需要班委来传达。在此过程中，我不仅有了可以清楚地了解同学的基本情况的机会还有了与老师交流沟通的机会，从而建立起了良好地师生关系；我感恩它给我提供了实际锻炼的大练场，班委相较其他同学有更多的杂事需要处理，这就要求班委必须合理分配时间权衡好工作与学习，不仅如此，还要求班委尽量用最好、最快的方式去完成每一项任务，从而培养了班委的实践能力、社交能力等综合性质的能力。回首这一年，看着我身上平添出来的诸多能力，我起了“贪婪”的欲望，我还想继续留任在这个

职务上，继续收取它给我的恩惠。希望老师能够再“纵容”我的私欲，虽然在过去的一年中，我在工作上做的并不是那么令人满意存在诸多失误，但是总体上还算尽心尽责，取得了同学们的一致好评！

希望老师能在给我一次锻炼的机会！