护士毕业自我鉴定

老地方整理的护士毕业自我鉴定（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

护士毕业自我鉴定 篇1

本人自参加本科函授学习以来，认真学习医护理论和相关的法律法规，严格遵守学院和实习医院的各项规章制度，认真履行学员职责，严以律己，宽以待人，勤恳上进 ，踏实工作，努力使自己做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论学习与护理实践紧密结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录；为全心全意给患者提供优质护理保障，付出了自己的全部心血，树立了良好的护理形象。多次被评为优秀学员和年终考评优秀。

实习期间， 本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。

同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的.业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解护理水平有了极大的提高。学习期间独立撰写的论文《多例的护理体会》发表在国家级刊物《中国》上；论文《老年的护理体会》发表在省级刊物上，被广泛交流。

函授学习期间，我积极参加医学院组织的本科课程的培训，认真研读每门课程的全部内容，从不迟到早退，各科结业，所有科目考试成绩都很优秀；在读期间我还参加了学院组织的学士学位外语考试，成绩居本学区第一。

我立志献身于医疗护理事业 ！在以后的学习工作中更加努力，不断充实自我、完善自我，始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理工作中，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。救死扶伤 ，不辞艰辛 ，执着追求，为祖国医学卫生事业的发展奋斗终身。

护士毕业自我鉴定 篇2

我是一名护理专业的学生，转瞬即逝的学生时代即将离我而去，我即将离开美丽的校园，走入社会，踏进医院成为一名救死扶伤的护士。从20xx年我进入xx职业技术学院开始，我一直以严谨的态度和热情投身于进修和工作中。虽然我曾留下成功的泪水和辛酸的失败，但是激烈的社会竞争让我更加深刻地认识到做一名德智体全面发展的`优秀大学生的重要性。我也意识到，虽然扎实的理论和熟练的操作是临床护理的基石，但是在护理中，更需要的是爱心和关爱。

以下是我对自己作为一名护士的自我评价：

首先，在思想上，我热爱祖国、热爱人民，拥有强烈的上进心，并且具备勇于批评与自我批评、树立正确的人生观和价值观的能力。我遵守医院的规章制度，服从命令，听从指挥。我积极参加医院和科室组织的各种活动，尊敬领导，团结同事。

其次，在进修上，我高标准要求自己，始终专注于成为一名优秀的“白衣天使”。为了实现这个目标，我吃苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确。我已经掌握了一些专业知识和技能，理论联系实际，并在其他学科领域进行了广泛地学习，以提高自身思想文化素质。

接下来，在工作中，我能够在科主任和护士长的领导下做到准时上岗、不早退、不迟到。我能正确执行医嘱和各项护理技术操作规程，做好基础护理。我坚决执行无菌操作和三查七对制度，在发现问题时能及时处理。我在工作中注重理论联系实际，善于划分工作重点，遇到不了解的问题，我及时请教护士长或更有经验的老护士，并努力提高自身的业务水平。对待患者，我待人有礼，言行举止得体，能做到紧紧关注患者的需求和想法。除完成基本的护理任务外，我还熟练掌握了专科知识和各项护理操作，并经常与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并开展健康宣教。

最后，在生活方面，我养成了优良的生活习惯，生活有条理而富有充实感。我用严谨的态度和良好的生活态度与做法，待人热情大方、语言信守、乐于助人，具有出色的处事原则，能与同事们和睦相处。为了丰富自己的经历，我还积极参加各种课外活动，把有限的生命投入到无限的护理工作中。

护士毕业自我鉴定 篇3

我在护理专业学习的旅程即将结束，转瞬间就要告别校园，步入社会，加入医院的行列，成为守护生命、救死扶伤的护士。自20xx年踏入广西医科学护理学院以来，我致力于护理知识的学习与实践，经历过成功的喜悦与失败的挫折，也犯下过不可弥补的'错误。社会的竞争让我深刻认识到，成为德、智、体全面发展的学生至关重要。实践中我发现，临床护理与课本知识存在差异，这要求我不仅要掌握扎实的理论基础，还需拥有熟练的操作技巧，并怀揣同情心、爱心和奉献精神。

过往的校园生活，我不仅努力汲取护理专业知识，还积极参与班级、社团活动，担任领导职务，与同学们建立了良好的关系，并因此获得认可。过程中虽有过迷茫和失误，但这些经历成为我成长的催化剂，驱使我不断提升自我，纠正偏差，增强面对未来的信心。

展望未来的工作道路，我对自己提出以下要求：思想上，我将保持积极向上的心态，勇于接受批评与自我批评，树立正确的世界观和价值观，遵守职业规范，与同事和谐共事，积极参与各项活动；学习上，持续严格要求自己，广泛学习，目标明确，不断提升自己的知识水平和文化素养；工作上，对患者将充满细心、耐心、爱心与责任心，确保准时高效，细致入微，同时虚心向护士长和经验丰富的老师学习，提升业务能力；生活中，培养良好的生活习惯，做事有条不紊，丰富生活体验，将所学知识有效应用于临床护理，为病患提供更多元、更优质的照护，助力他们康复。

人生是不断学习与完善的过程，我决心克服一切不足，不懈奋斗，向着目标前进，立志成为一名优秀的护理人员。我深信，通过不懈努力与付出，我一定能达成目标！

护士毕业自我鉴定 篇4

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从20xx年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论与实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的.书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

（一）思想认识：

本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格与培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

（二）业务认识：

山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学与教育实践中，效果效果相当不错。

（三）专业技能：

本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。