二年级小学生的自我评价

老地方整理的二年级小学生的自我评价（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

二年级小学生的自我评价篇1

光阴似箭，时光飞逝，不知不觉中一个学期又要过去了，在这个学期中，我在德、智、体等各方面都取得了进步，所有的这一切都源自于老师、家长的督促教导和我自己的努力。为了保持和发扬成绩，总结和改正不足，现对本学期的得与失，成与败作一全面的'总结，以鞭策我。

在德育方面：我以的标准要求自己，尊敬老师，团结同学。三（五）班有个同学得白血病，我和我的同学都踊跃捐款，希望他能早点治好病，早点回到校园中；赵远豪的书丢了，怎么也买不着，在赵远豪一筹莫展之时，我让我爸爸在书店里的仓库里找，找到了最后一本，给了赵远豪。

在学习方面：我这学期进步的不大，有时上课没有保持饱满的精神，会开小差，不积极举手发言，字写的不太好，作业质量也不太好。

在体育方面：我积极、自觉地锻炼身体，上好每一堂体育课，保持良好的精神风貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。

在能力方面：我在一天天长大，我的个人自理能力一天比一天强。我还能帮助父母干一些简单的家务活。此外，我在课余时间学习上网，现在我可以自如的上网查找资料，学到了许多课外知识。

以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。人总要学会自己长大，我一定会发扬成绩、改正不足，老师、同学们请相信我！

一、学科知识的掌握

经过一年的学习，我深刻感受到自己在学科知识上的进步。在数学方面，我能够熟练掌握代数和几何的.基础知识，并能够运用到实际问题中。在语文方面，我不仅扩大了词汇量，还提高了阅读理解能力和写作技巧。英语方面，我通过大量的阅读和听力练习，提高了自己的语感和口语表达能力。

二、学习方法和习惯

在学习方法上，我学会了合理安排时间，做到劳逸结合。我还养成了课前预习、课后复习的好习惯，这有助于我更好地掌握知识。同时，我也学会了与同学合作学习，通过互相讨论和交流，提高了自己的学习效率。

三、自我反思与改进

虽然我在学业上取得了一定的进步，但我也深知自己还有很多不足之处。例如，我在某些学科上还存在知识盲区，需要进一步加强学习。同时，我也需要提高自己的自律性，避免在学习上出现松懈的情况。在未来的学习中，我将继续努力，争取取得更好的成绩。

这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。

还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我的字一会写得很好的。

可是跟好的`比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

时光流逝，转眼间，丰富多彩的二年级生活就已经画上了句号。经过一年来的锻炼，我对自己做出如下评价：

学习上，我有较强的自学能力，逐渐在克服畏难情绪，但还不够细心，也能慢慢在学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。

作为一个班干部和大队委，我也能较好地做到尊敬师长，团结同学，乐于助人，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。有较强的实践能力和组织能力，是老师的好帮手，同学的好朋友。

二年级一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的`提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

但是，我也有不少缺点，有时候做事情会只有三分钟热情，在做决策是会孩子气，不够果断，对待学习态度还不够认真。但我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

我在学习之余，也会走出校门，参加一些社会实践活动，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在二年级一年时间里，我成长了许多。