室内活动方案

老地方整理的室内活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

室内活动方案 篇1

一、活动时间：

xx年xx月xx日

二、活动人员：

全体公司成员

三、活动地点：

xx山

四、活动目的：

1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。

2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。

3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工之间能够充分认识到集体的.力量。

4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。

5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。

五、活动具体实施方案

1、活动日期：xx年xx月xx日

早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达，开始登山比赛。

游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。当天下午16左右返回，晚饭聚餐。

2、活动地点：xx国家森林公园

3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

4、活动参与人员：

5、预算费用：

6、活动策划人：

7、安全保障预员：

六、活动团体游戏

1、爬山比赛

2、游戏名称：交换名字

3、猜词游戏

七、活动注意事项

1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。

2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项

3、醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。

八、应急预案

1、如果10月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再进行合议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。

九、最后提示

各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。

室内活动方案 篇2

游戏目的：

1、练习向上纵跳触物，增强下肢力量。

2、发展跳跃能力及运动中的控制能力。

游戏准备：

1、绳子，葫芦。

2、场地一端悬挂两条绳子，高度距地面1.5米左右，每根绳子上系一个葫芦。

游戏玩法：

幼儿分两队站在起点线后。听到口令后，每组第一名幼儿手拿葫芦快速跑到悬挂的葫芦下，站稳后原地向上跳跃，用另一只手触碰葫芦后返回，将葫芦传给下一名幼儿，第二名幼儿拿着葫芦接着跑。如此以接力的形式进行，先完成的'小队获胜。游戏可进行若干次。

游戏规则：

1、跑动中葫芦不能掉到地下，必须跳跃触摸到葫芦才能返回。

2、提醒幼儿纵跳的要领：要屈膝，摆臂，双脚用力蹬地向上跳，同时举手触物。

建议：

1、可以规定先用左手触物，第二轮用右手触物。

2、绳子的高低可根据幼儿实际情况调整，游戏难度也可逐渐增加，如悬挂的葫芦数量可以增加2~3个，纵跳时必须连续纵跳触碰到每个葫芦才能返回。

室内活动方案 篇3

一、活动目的：

为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。

二、活动意义:

通过趣味活动的举办，展示自律各部门的.魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。

三、时间地点

1.活动地点：自律委员会办公室

2.活动时间：第九周（具体时间视情况而定）

四、参加人员：自律委员会全体学生干部（以部门为单位）

1.主持人：勒荣荣

2.裁判成员：自律委员会全体学生干部

3.物品负责：自律委员会秘书部

五、奖品设置：自律委员会秘书部负责设置

六、活动内容：

1.主持人开场白，组织者宣布比赛规则，宣布

比赛开始

2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄

球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹，战鼓擂”、“我爱记歌词”

3.颁奖仪式

4.领导讲话

5.活动结束

七、活动安排：

1.朗诵《玩转大话西游》

规则：共分为6个版本，各自小队抽签决定，每组各派1人参加，先有创意且新颖化的自我介绍，再进行朗诵，以投票评分分出高低.（痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版）

2.“心有灵犀”

规则：每组各派3男3女参加，分2组。脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时5分钟（要求：球不能掉下来；手不能碰到球，否则此球作废，从头开始）

3.“僵尸保龄球”

规则：每组各派3男2女参加，没人投2次，累计总数，球多者为胜（不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废）

4.“猪八戒背媳妇”

规则：每组各派3男3女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时7分钟，瓶子最多者为胜（要求：一次只能拿起一个瓶子；遇见凳子需转一圈；遇见木板需跨过）

5.“蜡烛爆破音”

规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜（要求：只能用爆破音，不能直接吹灭 例如：漂亮、拼命等）

6.“春风吹，战鼓擂”

规则：每组各派3名成员参加比赛，场中央放10个木凳，12名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜（要求：凳子不能动；鼓未停不得抢座）

7.“我爱记歌词”

规则：每组派10人参加比赛，唱出来的歌必须与题意相符，以举手抢答的形式，答题最多者为胜，每题限时5分钟

例如：“春” 春天花会开，鸟儿自由自在

八、所需物品：

相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶

策划书：自律委员会秘书部 张学龙

9月23日

室内活动方案 篇4

一.活动目标

1.孩子们可以在与大自然的接触中，分享活动乐趣、体会亲子温情，同时提升运动与识图的能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。

2.在快乐寻宝活动中，家长与孩子一同寻宝，共同分享成长的快乐，在游乐中实施亲情影响，在合作中培养亲子默契，形成健康的亲子关系。

3.幼儿园组织此类亲子活动，为家长提供更有附加值的活动，有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会，有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契，促成和谐的家园关系。

二.活动形式：“走出去”——家长幼儿，园外寻宝

1. 分年级进行定向寻宝活动，每个年级设定5个寻宝游戏。

2.年级分组，每组二到三个家庭进行，间隔2分钟以上进行下一轮。

3.每年级家庭准备几样1-5的定向寻宝顺序，每项第一寻宝游戏的负责人记录家庭出发时间

4.每组家庭通过寻宝游戏时，必须是全部完成任务才可通过。每组只有一张任务卡。

5.寻宝活动以儿童与家长合作查看地图、寻找宝藏;每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点，每个藏宝点都有闯关游戏，闯关后在任务卡上印印章以示寻宝成功。

6.父母引导帮助的形式进行。通过游戏后获得寻宝印章，前往下一个藏宝地点

7. 找到最后一个藏宝点，获得寻宝印章之后，到宝藏区换取宝藏。(即老师赠送幼儿园奖品)

8.最后根据每队的成绩为“最终回到终点的.时间-出发时间”，用时越短，成绩越优秀。并根据时间长短评定最佳奖项

活动奖状设定：

时间设计

20分钟内 金牌家庭奖 最佳默契家庭

25—30分钟 银牌家庭奖

30-35 分钟 铜牌家庭奖

(没有在规定时间内颁发寻宝参与奖)

9.每个寻宝游戏应准备可4-5个家庭进行活动

三.活动时间：20xx年11月22日上午九点(暂定)

四.活动地点：徐特立公园或月湖公园

五.参与人员：全体师生及家长

六.活动准备:

1.地图：选用公园的定向地图或游览示意图做基础图。地图上需有清晰的方向指示线(指明南北方向)，并标明各种地形及标志物标，如建筑物、空旷地、小径、植被、水域等。之后在基础图上用圆圈(或×)清楚标记藏宝点并标明号码(如有10处藏宝点，则依次标为阿拉伯数字1-10)。不要在地图上绘制通往各个藏宝点的路线。

2.登记表和寻宝任务书

3.藏宝点标志及印章

放置在公园内的藏宝点标志可使用一般野外定向比赛的标准型标志。刻有对应数字的印章系于标志上，用于在寻宝任务书上盖章来证明队伍成功寻得此宝。

注意，相关负责人需要准备备用的藏宝点标志和数字印章。

4.参赛者佩戴的用于区别队伍的标志、有园标的帽子，工作人员的园服，计时器，大喇叭，相机，摄像机，桌椅，条幅、记号笔/白板笔等。幼儿统一着装。

(可用广告纸制作每轮参赛的家庭编号)

5.活动奖状和小奖品

(为小朋友准备活动礼品。凡成功完成寻宝活动的家庭都可获得活动奖状。)

6. 活动邀请函

7.活动免责声明书

8.准备相关游戏活动准备。

9.班级签到表，寻宝登记表。

10.横幅2条以上

11.各种标识

七.活动流程

一)集体活动

1. 幼儿园课间操展示(部分——幼儿园，英语(互动))

2. 活动规则及要求，温习提示

二)分批进行

1).大，中，小班按年级开展活动(具体寻宝游戏还要根据场地调整) 大班：

五个藏宝点：

1. 两人三足

准备：绳索5-8条，锣鼓5-8

寻宝规则：用绳索捆住家长与幼儿的腿，进行5-10处，敲锣以示完成

2. 跳绳：

准备：跳绳5-8条

寻宝规则：大人带小孩一起跳绳，连续3个，完成后即可获得印章

3. 猜谜语

准备：活动前准备谜语若干个

寻宝规则：家长和幼儿一起猜谜语，回答正确即可获得印章

4. 好玩的乒乓球

准备：20个乒乓球，5-8幅球拍

寻宝规则：先由幼儿在装满水的一次性水杯里面，连续用乒乓球吹过三个被杯子，之后在由家长用乒乓球拍运球至5米处，即可获得印章

5. 答题寻宝

准备：题卡。

寻宝规则：家长读题卡题目，幼儿按照题卡要求找到相应物品完成后，请家长说：”你真棒” 并抱着幼儿转三圈并亲吻自己的宝宝，即可获得印章

中班

五个藏宝点：

1. 步步为营

准备：飞盘20

寻宝规则：幼儿与家长同时站起点，幼儿依次移动家长脚下飞盘，交替行走到终点。注意事项：脚不能踩在地

2.画画

准备：活动前准备作品命名题

寻宝规则：根据题目命名，家长跟幼儿一起完成一副作品。

2. 吹气球

准备：气球若干

寻宝规则：幼儿吹1个，家长吹2个气球，完成之后摆一个造型。即可获得印章

4.猜谜语

准备：活动前准备谜语若干个(有关生活知识)

寻宝规则：家长和幼儿一起猜谜语，回答正确即可获得印章

5. 答题寻宝

准备：题卡。

寻宝规则：家长读题卡题目，幼儿按照题卡要求找到相应物品完成后，请家长说：”你真棒” 并抱着幼儿转三圈并亲吻自己的宝宝，即可获得印章

小班

五个藏宝点

1. 夹球

准备：气球若干个

寻宝规则：请家长和幼儿一起用身体的部位夹住已经吹好的气球，运至终点。即可获得印章

2. 画画

准备：活动前准备作品命名题(蝴蝶，向日葵……)

寻宝规则：根据题目命名，家长跟幼儿一起完成一副作品，并签上自己名字。即可获得印章

3.答题寻宝

准备：题卡。(有关歌唱，及一些尝试性问题)

寻宝规则：家长读题卡题目，幼儿按照题卡要求进行表演或回答问题完成后，请家长说：”你真棒” 并抱着幼儿转三圈并亲吻自己的宝宝，即可获得印章

4.保龄球

准备：易拉罐若干，皮球5-8

寻宝规则：由幼儿摆放好10易拉罐放置指定的圆圈内，家长在一定的范围内，丢球，集中所有罐子，完成任务即可获得印章

5. 投球

准备：沙包5-10个，飞盘5-10个

寻宝规则：家长小宝宝都站在指定地点，小宝宝双手，{单手}投掷沙包，家长双

手{单手}拿飞盘接沙包。

2).完成5个寻宝点，按照任务卡要求，到宝藏区领取礼品及奖状

3)活动结束，家长带幼儿自行回家

八.活动要求：

1.以家庭为单位。每次活动一大人一小孩参加

2.由家长自愿的原则参加活动，活动前家长签定有关活动免责声明书。

3.活动中请穿着合适的衣物和鞋帽，并注意适当采取措施防蚊虫叮咬;

4.活动运动量大，请家长们准备好汗巾以及食物与饮用水。

5.家长自带幼儿在规定的时间内带幼儿到活动场地

九.人员安排

每个寻宝游戏2人负责(按照年级分配老师：一个主负责整个寻宝游戏，一个配合，做好备注家庭开始时间及安全工作)

礼品1人

奖状书写1人

颁发奖状1人

全程摄影，拍照2-3人

室内活动方案 篇5

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

二、活动地点：xx幼儿园

三、活动对象：全园孩子和家长

四、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

五、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的`动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

六、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)

中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人

最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

最佳制作奖：外观美观、做工精致。

最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。

室内活动方案 篇6

活动目的.

以养成教育为契机，以寝室内务整理为载体，以精神奖励和物质奖励为手段，深入开展习惯养成教育，充分调动所有寄宿生的积极性，培养寄宿生具有良好的生活习惯、卫生习惯和劳动习惯。

活动方式

1、每周评比出68个“最清洁寝室”

2、每两周评选出4个“最整洁寝室”

3、每月评选出3个“文明寝室”

评委成员组长：何宏刚

副组长：杜杰超、闵云华、朱小兵、黄旭奖励方式

1、授予“最清洁寝室”、“最整洁寝室”、“文明寝室”

2、每个“最整洁寝室”奖励现金券10元，每个“文明寝室”奖励现金券15元。（注：现金券只限于在校内小卖部消费，限购除烟酒以外的零食和学习用品。）

评价标准

草冲中学学生公寓卫生评比记载

走廊地面10分

室内地面10分窗台栏杆10分月日第周星期

洗漱间10分总计扣分

当天名次本周名次公寓撮箕扫把10分衣叉拖把10分水桶水瓶10分口杯毛巾10分被褥鞋子10分皮箱袋子10分（此次活动最终解释权归学生工作处）