网站导航
老地方 > 好文 > 自我介绍 > 正文

社会实践

2026/02/04自我介绍

老地方整理的社会实践(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

社会实践 篇1

20xx年寒假我来到了清华同方售后服务部实习,因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理,只能等专业人士来解决问题,本身我就对电脑很感兴趣,经朋友介绍就来到这里实习。

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了,最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。师傅说作为一名IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。如果是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到计算机的组装维修,*到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:

第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“师傅早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和师傅们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的'信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。

第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解,师傅我有了*体的了解,一边有针对性的教我一些计算机知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障排除,工作原理应用等方面比较感兴趣,师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中,我真正学到了计算机教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。

第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做电脑维护这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发现与创造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的:记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装winXP操作系统,我本想这应该是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,还是在师傅一步一步的教导下,直到最后才把系统安装成功,用了整整两天的时。通过自己的摸索,调试,自此,我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装,维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验,比如说:我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障:1短:启动正常,2短:非致命错误,1长1短:显示错误,1长2短:键盘错误;计算机蓝屏的原因有:

一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致),

二、内存超频或不稳定造成的蓝屏,

三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏,

四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有:

一、系统出现错误包括病毒所致,

二、主板的芯片或者其他的零部件损坏,

三、显卡接触不良,

四、内存接触不良,

五、CPU风扇散热不良,*、计算机的电源有问题,七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因:

一、显示器断电,或显示器数据线接触不良;

二、主板没有供电;

三、显卡接触不良或损坏;

四、CPU接触不良;

五、内存条接触不良;*、机器感染CIH病毒,BIOS被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师,对软件了解可能比较少吧,所以在软件方面的故障我接触的比较少,*多客户都是中病毒引起的,直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了,所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。

社会实践 篇2

实践地点:西北农林科技大学动物科技学院实验农场;

实践内容:参观实验农场;

实践人员:05级全体新生及院我院团工委学生会主要干部;

实践时间:20xx年9月27日。

一、活动目的

为了贯彻《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神,落实“陕西省大学生思想政治教育工作会议”的部署,结合我校“迎评促建”工作的开展,引导广大青年学生服务“三农”,积极投身建设社会主义和谐社会的实践,全面推进素质教育,服务青年成长成材。在校团工委的领导下,并充分结合我院实际,决定对大一新生学前教育——参观院实验农场。其主要目的在于使同学们进一步认识我国畜牧业的现况以及我校在畜牧、兽医等方面所做的贡献,使得同学们对自己所学专业有更深的了解,增加同学们对所学专业的兴趣。

二、注意问题

1、安全纪律:因为要穿越大段公路且这是05级新生第一次实践活动所以安全纪律问题显得尤为突出。

2、参观顺序:参观场地为四个,约450人次。因此需要分成3个参观小组顺次进行。

三、具体流程

1.前期准备:由于参观实验农场为我院的传统保留项目。因此,活动单位的联系以及人员的组织比较顺利。在活动前一周的院例会上我们向团工委学生会其他各部通知了此事,争得的大家的支持和帮助,确保了活动的顺利开展;随后我们向各班实践委员、班长传达了此次活动的目的、组织形式以及需要注意的纪律等问题,使同学们作到心中有数;最后实践部决定将05级新生分为动医、动科、生科草业水产三个大组,分别由部长张涛、副部长郝海亮、曹启晨并两个部委具体负责。

张涛:饲料厂→种猪厂→奶牛厂→孵化厂

曹启晨:种猪厂→奶牛厂→孵化厂→饲料厂

郝海亮:奶牛厂→孵化厂→饲料厂→种猪厂

2、活动中:

星期日下午1:40全体新生及我院团工委学生会主要干部在操场东集合完毕后;我们再次向大家强调了活动中的纪律、安全等问题,并要求同学们注意自己的言谈举止,维护我院的形象和自身的`形象。因为这是05级新生第一次实践活动为了保证活动的质量,所以我们将团工委学生会主要干部分配到各班负责协调组织活动。2:10我们准时出发。一路上,同学们秩序井然,顺利地到达了实验农场。在向大家作了简短的说明后,我们按照预订的计划展开了活动。

尽管同学们上午刚刚参加了越野赛,身心俱感疲惫但大家的热情依然高涨,以积极的姿态投入到活动中。由于好多同学是第一次参观农场所以充满了好奇心与求知欲。在参观过程中大家认真听取讲解人员的解释,并对不明白的地方提。大家认真记录了我国及我校在畜牧兽医方面的优势和不足,当听到我们与发达国家在诸多方面还存在较大的差距时,同学们的脸上流露出掩饰不住的失望和不满但随即大家纷纷表示要好好学习为中国的肉、蛋、奶工程作出自己的贡献。当然由于农场的特殊环境,尽管绝大多数同学能够克服其脏乱、气味难闻等问题,不排除一部分学生在实践过程产生消极情绪。

在参观过程中大家表现出良好的组织纪律风貌,各班班长和实践委员积极配合,使得我们的工作活动进行的有条不紊。最终此次实践活动的关键环节圆满结束。

在大家整队完毕返校过程中,由于我们的疏忽,再者大家没有养成良好的习惯,所以一些同学出现纪律散漫的现象。

3、活动后

活动后,大家在三天内准时上交了《实践报告》,各实践委员写出了详细的《工作总结》。虽然大家第一次做实践报告,但在批阅报告过程中我们确实发现一批优秀之作。我院实践部决定将其中的一些优异作品予以在院刊发表。

为了鼓励大家的活动热情,我院特制定了详细的评比条例。并以此次实践活动为开端进行评比,给优秀的班级颁发流动红旗,以资鼓励。

四、活动总结

此次活动作为新生的学前教育达到了预期的目的,作为一次大型实践活动也获得了圆满成功。这次活动不仅使同学们对自己所学专业有了一定的了解,也使各班实践委员得到了一定的锻炼,为以后独自开展实践活动奠定了基础。当然,百密难无一疏,我们在活动也不可避免地出现了一些疏忽和失误,相信我们以后一定会吸取教训使活动更上一层楼。

社会实践 篇3

1月22日,天气一改前几日的温和,变得格外的冷,不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场,主要的活动有三个,分别是:1.电梯口导购 2.超市分装购物袋 3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。

先说说导购吧,由于去的比较晚,我并没有从头至尾的完成这项工作,所以感受不是多么强烈,只是听同行的.马敬文讲述了工作的经历。她告诉我,导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。为什么这么说呢?首先,你必须对商场十分的熟悉,其次,你还要考虑到你将面临形形色色的顾客,而且面对每位顾客时都要面带笑容,鞠躬问候像“欢迎光临”、“您慢走,欢迎下次光临”之类的话,做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸,我们都顺利地完成了这项任务。

对我印象最深的算是分装塑料袋了。每个人都要协助一个售货员完成收款工作,我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多,当他得知是学生会组织的这项活动时,顿时变得热情了许多,

“我初中时也是学生会的一员,当时担任宣传部的部长,在学校里感觉十分的光荣啊!”

她显得心有所思但却不影响工作,仍然熟练的收款。

“可是,后来我的成绩下降很厉害,学校里停止了我的职务,我当时变得十分的迷茫,以至于从那之后一蹶不振。”

社会实践 篇4

一、实践见闻

经过两天两夜的颠簸,我们于7。19到达遵义,接着又是4个小时的盘山公路,到达的当地一个叫打鼓村的时候,车下面突然传来一声:车上有山东来的老师吗?已经身心疲惫的我们听到后立即兴奋起来,我知道是校长来接我们了,顷刻间感受到了到家的感觉。下车后我们又是半个小时的泥泞土路终于到达了支教学校。当时学校已经放假,校长家就在学校旁边住,达到后已经马上天黑,校长给我们安排好住宿后盛情的款待了我们。我们也是第一次尝到了贵州山村的家常菜。

第二天,吃完早饭我们和校长、学校老师、村委会代表、家长委员会代表开了一个座谈会,会上我们双方分别交换了意见,我们也在会上了解到了当地的教育情况和学生的基础,为下一步的支教活动奠定了基础。

第三天是报名注册的时间,一早周围几个村的家长就带着自己的孩子来排队报名。开始我们只分配了三个教学班,分别是三、四、五年级,但后来因为非本校学生的加入使我们不得不另外加设六年级班。最终总报到人数近200人,超出龙源小学本来人数50多人。报到期间我发现大多数孩子是爷爷奶奶或者外公外婆带着过来的,因为大多数的孩子父母在外打工。孩子的爷爷奶奶基本都不会写字,报道注册时更不知道孩子的具体出生年月。报到时,我们给每位报道的孩子一支铅笔,表示我们小小的心意,也受到孩子们的欢迎。

报道完毕后,每个班召开了班会,我是四年级班的班主任,负责四年级班的整体工作,班会上我们自我介绍,相互认识另外后,我让他们每人写了对这一个月对老师有什么要求和自己的梦想,有孩子这样写道:我的基础很差,我成绩不好,希望老师在这一个月里能把

我的成绩提上来。还想听老师讲一讲你们大学的事,我最大的梦想就是让爸爸妈妈在我身边,我会好好学习,以后再也不让爸爸妈妈受苦。看了他们写的一张张纸条我心里十分的难受。

7月21号我们正式开始了教学工作,我教四年级的英语,第一节课我们进行了摸底考试,出的全是他们课本上的课后题,十分基础的题目,我发现这里的孩子基础是十分薄弱的,英语26个字母只会从头读到尾,随便拿出一个就不知道怎么读,单词会读但不会写;数学四年级的很多同学两位数的乘法都不会,更不用说除法了;语文方面,给我们写纸条的时候,很难发现没有错别字的,句子也不通顺,会背诵的古诗也很少,远不如我们这边的孩子唐诗三百首背的烂熟。我只好从英语26个给他们讲起,因为这次支教我们的宗旨就是扎实学生基础。

7月27号,在前期了解了学生的基础上,我们开始了家访。家访主要对象是性格孤僻的、学习有困难的、家庭有变故的。在家访期间,我更加了解了山区孩子生活状况。几乎所有的孩子都有着一样的生活内容:每天早上早起割一篓猪草或羊草,回到家爷爷奶奶把饭做好了,吃完饭就去上学,从上午9:40一直到下午3:30为上课时间,中间没有休息时间,我们去了也要适应当地的时间,开始一天两餐。家访时间我们定在下午放学后,由学生带路一块去家中座谈。学生回家的路都是崎岖的山路,道路不到半米宽,有的地段一边悬崖一边峭壁,很是危险,尤其下雨天气,道路更是泥泞,峭壁上经常会有碎石滚落,听当地老乡说因为落实曾不止一次出现人命,最远的学生有要走一个多小时的山路,但是他们没有出现过迟到现象。

大部分学生学生住的都是木房,大都有40多个年头,屋内光线不好,白天一样十分黑暗,孩子们就是在这黑暗的木房里完成老师布置的作业的。由于爷爷奶奶、外公外婆上了年纪,听不懂普通话,我们也听不懂他们的方言,交流成了障碍,多亏了孩子们给我们做翻译,才使得家访顺利进行。交流中,我们发现在孩子家长心中受教育的观念不强,认识不够,不知道上学对孩子以后发展有什么好处。通过长时间的交流,我们给家长讲解上学、增强知识水平的重要性,和他们交谈大学的许多故事和城里孩子的生活,家长慢慢坚定了孩子受教育的信心,这也是我们支教的目标之一。家访过程中,我发现最令人心痛的是骨肉分离,一年到头见不到父母一面。一次到我班方强同学家家访,我随口问了一句:“还记得爸爸妈妈什么模样吗?”方强回答说:“只记得妈妈胖胖的,爸爸高高的瘦瘦的,别的就记不清了。”听到这里我不禁心酸。方强几乎每个星期都和爸爸妈妈通电话,但从出生到现在只见过妈妈4次。在方强一个月的时候,妈妈就外出打工了,是奶奶用羊奶将方强喂大的,最近的一次见爸爸妈妈是4年以前的事情了。山区孩子心中的爸爸妈妈可能就是电话那头遥远的声音,方强作文上写:我无数次梦见爸爸妈妈,但是每次都好像中间隔着玻璃一样,无法感受到妈妈怀抱的温暖。可怜的孩子与父母见上一面竟成为了一种奢侈。

7月15号,我们组织了一场文艺汇演,校长还叫这场汇演为欢送会,因为一个月的执教时间结束了,我们马上就要走了,在这一个月了,有太多让我们感动了事情,舍不得这里的孩子,为他们的命运感到不服,同样生活在一片天下,经过着完全不一样的生活。龙源的孩子们,上天用命运捉弄了你们,你们要用自己的拼搏给以反击,打出自己的一片天!

7月16号我们十个人走了,轻装简行,心情却异样的沉重,十个队友都落泪了,全村的老乡来送我们,孩子们更是止不住的泪水,没有去过支教的人永远体会不到那份不舍和期待。一个月我们和孩子们交织在一起,结下了很深的感情,临来的时候我们和孩子有个约定,谁要是考上大学,来找我们,带他们去看泰山。我希望这能成为他们的一个信念,支撑着他们努力学习,考上大学。

二、 实践成果

1、 了解到龙源小学孩子们的.基本生活、学习和家庭状况,,并做好登记记录并建立了档案。对于孤儿或单亲家庭等特殊群体予以特殊照顾,并着重对其心理缺失的状况进行了关注,运用所学心理学方法进行心理宽慰和鼓励,帮助他们远离自卑、树立自信。

2、 为孩子们带去衣物、书籍和文体用具,在一定程度上给予了家庭困难的孩子们微小的援助。作为学生的我们,力量实在微薄,但我们相信这些简单的物品传达出了我们对龙源孩子们的关爱。东西不在多,让孩子们感受到爱的存在是最重要的,我们此行也十分圆满的完成了此目标。

3、我们在与孩子们游戏的同时,还教他们学会了不少新东西,如太极剑、篮球、折纸、诗词、英语、儿歌等等,丰富了他们的课余文化生活,为他们的童年增添新的色彩与活力;4、了解了本村孩子在厌学、辍学等问题上的认识情况;5、通过到学生家中进行走访,了解孩子家长在供子女;6、从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、;7、我们自己亲自做饭,锻炼了我们独立生活的能力,;8、锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力;9、此次活动不负学校、系领导重望,展现了新时代大;六、心得体会;在此次实践生活,为他们的童年增添新的色彩与活力。

4、了解了本村孩子在厌学、辍学等问题上的认识情况,对于有此类心理状况的孩子进行专门的心理辅导,及时纠正他们的错误思想。

5、通过到学生家中进行走访,了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况,对于走进误区的家长加以及时说服教育,用具体的例子使他们逐渐认识到了原来观点的错误性,这对孩子们来说也是一大喜事。

6、从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度出发,针对龙源孩子进行了有关留守儿童现状的调查,进行数据统计和处理,得出结论,并基于此完成一项有关农村留守儿童现状的课题,呼吁全社会对于留守儿童的关注。

7、我们自己亲自做饭,锻炼了我们独立生活的能力,也体验到了当地的生活,更让我们懂得了要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,养成勤俭节约的生活习惯。同时收获了支教队友之间的纯真友谊。

8、锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力,提高了自身素质;增强了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划和实践经验。

9、此次活动不负学校、系领导重望,展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质,发扬“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”的农大精神,增进了与村民的交流,树立了我校在村民心中良好的形象。

三、心得体会

在此次实践活动中,从前期的计划、准备,到后期的总结、处理,都充分的考验了我们的策划和实践能力,这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置,力求做得思路清晰、有条理,这也增强了大家的动手、动脑能力。在与乡镇领导、村干部、老师、家长和孩子们的交谈中,锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。

几天来我们天天都在各种复杂的情绪中度过。看到十来岁的孩子们艰苦的学习生活状况,我们感到阵阵心酸;看到有些孩子家庭命运悲惨,从小缺少关爱,我们万分同情;看到一些家长错误引导、孩子心中没有理想,我们想帮却又感到无力;看到每天都有孩子为我们从山上摘来李子、杏儿,送来新鲜蔬菜,我们感动的流下眼??以前在报纸、电视、网络上经常见到穷山沟里孩子们的相关报道,但总感觉他们离我们很远,直到我们眼见了这所有的一切,我们的心灵被这山里的一个个场景震撼了。作为大学生的我们每天花着父母的钱,过着衣食无忧的生活,几时想起过那些被困在大山中忍受着生活的“特殊待遇”的孩子们呢?在我们手里,10元钱可能就只是一顿饭,或者两杯果汁,或者几包零食,或者更微不足道,甚至微小到我们都不知道10元钱究竟能干什么。但是,在龙源,10元钱是一个小学一星期的生活费啊!这不是杜撰,而是我们大家真真切切感受到的巨大现实反差!

作为当代大学生,我们应该明白自己肩上的重担,清楚的认识到当今的中国仍存在诸多问题,还有很多很多穷人挣扎在生活的边缘,

还有很多很多像龙源这样的小山村需要社会的关注,还有很多很多龙源这样的孩子们迷茫着自己的将来。我们没有理由再去谈享乐,没有理由再去奢侈和浪费,我们应该做的,是继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,保持勤俭节约的生活习惯,并用这些天的见闻时时鞭挞自己。从现在开始,我们要努力的丰富自己、强大自己,等自己将来有了实力,一定去援助那些被生活所困的人们,改变目前类似龙源的这种现状,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己最大的贡献!