开学自我介绍作文

老地方整理的开学自我介绍作文（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

开学自我介绍作文 篇1

大家好！我叫王子。我是快乐王子的王，快乐王子的子。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴在春风里，我是跨世纪的新人。我属鼠，与可爱的动物一样聪明、机灵、好动。我虽然是一个开朗的男孩，但我像女孩一样，一笑脸上就有两个小酒窝，曾有人逗我说“那两个小酒窝是我妈生下不久就用筷子在腮上轻轻戳了两个圆点。也不知是真是假，这我就不清楚了。反正一笑就有两个小酒窝。

说到我的优点就是爱笑。我姥姥说我就是天生为笑而生的。我的耳朵是为了听笑话而长的，我的嘴巴是为了讲笑话而长的，我的眼睛是为了看笑话而长的，我的鼻孔是为了闻笑料而长的，总之，我的'全身都有数不尽的笑与乐，我的笑能填满宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而灿烂。记得小学课堂上我因无缘无故的笑常被老师训导。我现在长到12岁了，整天乐呵呵的，从不知道什么叫忧愁和烦恼、痛苦和悲伤。我爱笑，班里同学尊称我为“笑神”。我说一句话能笑死一群牛。不信，你试试。

这就是我——世界顶级快乐王子。

开学自我介绍作文 篇2

大家好，我是一个性格开朗，活泼，好动，爱听歌，爱运动的人。我的名字叫刘志业，今年14岁，身高1。7米，我现在西乡中学初一（10）班读书，成绩算在班上一般。我的家庭成员有4人，爸爸妈妈，姐姐和我，他们都喜欢我疼爱我。我喜欢听歌，我听过很多的歌，大多数都是英文歌和韩国人唱的歌，虽然听不懂他们唱什么，但他们的.节奏，音乐的旋律和舞蹈都很强劲。

我有一双带长睫毛的眼睛，这使我增添了几分稚气，我还有圆脸蛋，高鼻梁，乌黑的头发，这使我更加帅气。

上课时，我认真听讲，下课时尽情玩耍。班上我认识有好多好多的同学，其他班也一样。我喜欢和别人玩，玩得天翻地覆。星期六和星期天每天下午我都会出去玩，无论玩什么，我都会玩得很入神，很开心。我还有一项我的最爱，那就是打篮球。不瞒大家说，其实我就是传说中的神射手，百发百中。哥哥一出场，吓死全场。

我在家里也算是一个好孩子，有时帮帮父母做家务。有时和父母一起看电视，打纸牌等等。这样的家庭使我很温馨和温暖，感觉和快乐。

最后在这里和大家说一声，如果想和我做朋友的话，可以加我的我很乐意和你们玩，希望大家喜欢我，谢谢！

开学自我介绍作文 篇3

大家好，我是初一(7)班的一员，我的名字叫xxx。我在初一(7)班担任宣传委员。我的.爱好十分广泛，有：看书、溜冰、游泳，画一些喜欢动画片男女主角，我活泼、开朗，但也不乏有些粗心。我喜欢看一些课外书特别是我认为好看的。;在班中，虽然我担任宣传委员，但还是会帮助有困难的同学，相信如果大家认识我一定会被我的幽默细胞感染的。

我生活在初一(7)班这个大家庭中。我也为这个大家庭出力。我在班级里是体育委员。我是一个合群的人，无论是男生还是女生我都有朋友。我的兴趣爱好不算多，篮球是我的最爱。我175CM的个子，打的位置是中锋。有空闲的时候，带上篮球，找个场地自己练习。我就是这样一个人，长得很高，但又很合群。我比较诚实，因此，爸爸妈妈

开学自我介绍作文 篇4

大家好!本人我叫韩笑语。今年十六岁，现在就读于中医学院附属中学高二年级。时间过得真快!今年的5月份，本人我就十七岁了。本人我有一首歌十分的喜欢，就是《十七岁的雨季》。自己马上就十七岁了。

本人我的爱好是朗诵，听音乐。曾经在初中的时候得过全国朗诵比赛的三等奖。本人我的'梦想是把本人我的声音献给全世界的人听，最大的梦想就是想成为北京广播电台的播音员。本人我还有另一个爱好，就是日语。在初中毕业的那个暑假，本人我学习了日语。现在上了高中，休息的时间少了，但只要有时间，本人我会学一会日语作为休息。现在依然在自学着。

本人我上高中有一个目标，考上本人我心仪的大学。本人我的目标是北京第二外语学院。本人我会为本人我的目标努力，不管结果如何，本人我不会后悔!因为本人我自己为梦想拼过了。本人我无悔!

开学自我介绍作文 篇5

大家好!我叫洪韵秋。已经度过了十二个春秋了。也许有的人会问我为什么取名叫洪韵秋。那我请你们先

把我的韵秋反过来看看，对啦!我就是秋天的余韵呀!我几乎是人见人爱：一张酷似瓜子的脸上一对长寿眉下

长了一双水灵灵的大眼睛。眼珠转到眶中，任何部位都显得那么俏媚。

我的性格时而像温柔可爱的小兔子一样，时而像凶猛的鳄鱼一样。就那上次来说吧!有一次，一个同学用象皮来扔我。他不但不给我道歉，还做了个鬼脸跑开了我终于忍无可认忍。立刻拿出独窜家法――磨拳擦掌，他见势不妙急忙跟我这个“阴晴半秒钟”的人诚心诚义的道歉。我直爽的说：“我看在你有成义的面上，就饶了你吧!

我喜欢游泳和画画。我还拿过重庆市书画大赛3等奖呢!我游泳也得了很多奖哩!

提起我的'学习态度，我记忆最深的还是学《西湖的绿》这篇课文时，我完全被韩老师讲的课吸引住了，随

着她脸上的表情，时而凌神深思;时而神采飞扬;时而频频点头;我也跟着做同样的动作。

同学们，这就是我，你没了解了吗?