团日活动策划方案
老地方整理的团日活动策划方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
团日活动策划方案 篇1
一、活动背景
党自成立以来,领导全国人民改革开放,奋斗进取,全面推进中国特色社会主义现代化建设,综合国力显著增强,取得了举世闻名的成就。我们追随党的步伐,重拾党的光辉,学习党的理论与知识,弘扬爱国主义精神,树立社会主义核心价值观,积极响应校团委的号召,特开展此次活动。
二、活动目的及意义
通过这次主题为“我们的团支部,我们的家”的 团日活动,学习党的奋斗历史,了解党的建党历程以及光辉事迹,加强我团支部成员对党的认识,带领我们团结一致,珍惜现在来之不易的幸福生活。进一步加强我 党支部的内部建设,提高我团支部内部凝聚力。同时,为了更好地开展此次活动,使同学们更加积极地参与活动中来,本支部将选择一个较好的环境进行活动,这样 有利于同学们的劳逸结合,同时提高大家的积极性。
三、活动主题:感受艰辛岁月
四、活动时间:20xx年10月5号
五、活动地点:晓港公园
六、活动对象:高分子092团支部全体成员
七、具体组织安排:
(1)活动筹备组:
总负责人:林娉婷
负责人:赵琪伟
活动顾问:朱少雄,陈如珠
节目策划:邹海燕,杨聪,陈宇祥
摄影:蔡楚庆
采购小组负责人:邓剑凤,郭广智,
后勤负责人:张文汉,刘翠玲
班级调查:申光
(2)具体安排:
总负责人:
负责跟踪各项安排,做好工作人员与同学的联系,定时报告筹备工作。
负责联系烧烤场,并且订好场地。
负责人:
协调工作人员的工作。
活动顾问:
如何有关本次活动的问题与疑问都可以咨询他,他会尽最大的努力协助活动筹划工作。
节目策划组:
负责搜集党的知识并策划五个节目以上,能充分调动全班同学,烧烤当日在有必要的时刻SHOW出来,调动现场气氛,
摄影与DV
主要控制当天数码相机拍摄和DV拍摄的内容、方式,确保整个过程不漏拍,不同角度的拍摄,以保证后期活动小结的制作质量。
采购小组
负责烧烤食物和烧烤用具的采购。在采购钱列出清单,并且在采购过程之中做好记录,保留好发票。
班级调查:
调查同学们的食量,喜欢烧什么食物,喜欢喝汽水,喝红茶,喝果汁的同学人数,调查配料的选购。收集同学们对本次活动的建议,并及时告诉总负责人,让总负责人及时策划与处理。
后勤:
负责考勤,当采购小组出发时与负责人一起看好同学,避免有同学掉队,当有同学烧伤,烫伤时及时抢救。在活动前,务必上网了解有关的医疗方法,将伤者受害程度降到最低。保管好班旗,布置烧烤现场。
八、资源需要:
班旗,数码相机,DV机(有点话最好),报纸,手套,雨伞,烧烤的工具,烧烤的材料,烧烤的食物待定。
九、活动流程:
前期准备
1、提前三天采点,并订好烧烤场
2、提前一天整理出所需购买物质清单
3、采购小组当天中午出发并买回所需物质
活动开展
1 、5号下午4:00分在南区门口集合一起徒步晓港公园(约二十五分钟)
团日活动策划方案 篇2
一、活动主题:青春、使命、责任
二、活动时间:11月01日-24日
三、活动地点:外语楼或乐森田径场
四、活动目的:
通过开展一系列有关“青春、使命、责任”的子活动,感受青春的朝气,感悟当代大学生的使命,树立大学生的责任感。通过一系列的活动,使同学们更加深刻体会到青春的活力,唤醒同学们的责任感和使命感,为更加美好的明天的努力学习,将来贡献自己的一份绵薄之力。
五、活动组织者:团支书王慧鸿
六、活动参与者:09英语2班全体同学。
七、活动流程:
1、10月25日召开全体班委会,传达团日活动通知,就可团日活动大主题进行讨论,确定以“青春、使命、责任”为主题的团日活动流程。
2、班委会上,讨论有关团日活动的子活动事宜。班委提出可行的几个子活动方案,就活动时间、地点和形式做讨论。
3、通过讨论,确认本次团日活动的几个子活动。
团日活动策划方案 篇3
一、活动主题:
信心 责任 希望
二、活动背景:
青年是民族的希望,是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷,从你快富起来,强起来罢!的呐喊,到为中华之崛起而读书的实干,一代代青年以天下兴亡为己任,以救国图强为理想,不辞辛劳,上下求索,乃至抛头颅、洒热血,将自身命运与祖国荣辱紧密相连,创造了历史,成就了自身。学生是民族的希望,是未来国之栋梁,所以需要我们有明确的方向,感受到自己任重而道远;更需要燃烧激情,奉献自我,写下无悔青春。我们有热情,有理想,有信念,青春是我们的资本。我们无需成熟,但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的责任,明天将由我们主宰。
三、活动目的:
策划开展主题为信心 责任希望的团日活动,谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。引导团员讲述自己对于未来的希望,并敢于承担责任,激昂梦想,勇敢前行。
四、活动时间:
xx年11月24日
五、活动对象:
经管1008班全体同学
六、活动地点:
新校区a座218
七、活动内容:
活动一:通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容,组织同学们观看电影《当幸福来敲门》。
活动二:伴随着 击鼓传球的游戏,让某一个同学站在同学中间,一个瓶子在同学的指令下,在其余同学中手手相传,当中间的同学喊停时停止传递,手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。首先,要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想,在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现;然后为大家表演一个节目。在这个环节中,同学们畅谈各式各样的梦想。
八、活动总结:
结束后,团支书作总结。
团日活动策划方案 篇4
一、活动主题《红岩魂,爱国情》
二、活动宗旨:缅怀革命先烈,弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。坚定大学生信念理想,推动校园文化建设。
三、活动时间:2xxx年11月16日,星期天下午7,8节
四、活动地点:D1142
五、活动形式:诗歌朗诵会
六、参与人数:90人
七、活动流程
1.主持人发言
2.进行演讲
3.互动环节,同学们自由发表对红岩精神的感悟
4.尾声,总结本次活动
六.活动预算
彩带和气球 10元
总计 10元
附件:表演单
1.诗朗诵《红岩魂》1班 王全军
2.演讲《红岩魂》 2班 赵丹雪
3.诗歌《秋天的遗憾》3班 郑少玄
4.《红岩精神》1班 盛星
5.演讲《我心中的那片桃花源》3班 王雯
6.诗朗诵《红岩颂》3班 刘萍
7.诗歌《爱国情》 2班 杜莉
8.诗歌《红岩,我把你追寻》3班 孙进
9.诗朗诵《怀念红岩》3班 彭流慧
团日活动策划方案 篇5
活动名称: “和谐社会 ”团日活动
活动目的: 让每位同学在积极参加活动的同时,接触,了解社会动态,关注国家发展
活动时间: 四月十七日前
活动地点: 待定
主办单位: 外语学院08英语3班
参加人员: 3班全体同学
活动形式: 英语辩论
一现场布置
1 宣传委员负责主题标语及主办班级书写
2 桌子拉成辩论对阵式,其余为观众席
3 院宣传部负责横幅
二活动流程
1 活动开始前按辩论形式分组,每六人一大组,三人一小组
2 大组内分正反两方,小组内分一 二 三辩手
3 活动开始时由主持人引出话题:改革开放使经济发展空前绝后,人民的物质和文化生活都有了显著提高。然而经济的大踏步前进也带来了一些不可忽视的不和谐现象,也因此引发了众多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和谐社会以及怎样建设和谐社会,是摆在思想理论界面前的一个全新课题。由此,本次团日活动的主题也是探究这个话题。(英文)
4 主持人由大屏幕展示第一个辩题:科技发展更有利于和谐社会的发展还是人文环境的塑造更有利于和谐社会的发展?(英文) 之后有二十分钟准备时间。
5在第一组做准备的这段时间里,主持人将通过大屏幕向大家展示一些有关和谐社会建设的视频材料
6 头一轮辩论开始前公布下一轮辩题,给予同样的时间做准备。
第二轮辩题为“外来文化是否有利于构建和谐社会?”
第三轮辩题为“构建和谐社会靠德治还是靠法治?”
第四轮辩题为“民工子女应该享受与当地人子女同样的受教育的权利?”(辩题均为英文)
团日活动策划方案 篇6
一、活动名称:科学发展观团日活动
二、活动背景:科学发展观,就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。它的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。20xx年10月,胡锦涛在十六届三中全会上深刻指出:增长是发展的基础,但增长并不简单地等同于发展。不重视质量和效益,不重视经济、政治和文化的协调发展,不重视人与自然的和谐,就会出现增长失调、从而最终制约发展的局面。 在校党委团委的指示下,要求各学院各班,根据自身情况,组织形势多样、丰富多彩的活动,深入学习科学发展观。
三、活动目的:通过这次学习,让同学们对科学发展观形成更深一层的认识和了解,以有助于我们以后学习和工作进步。同时,我们也相信随着学院学习科学发展观活动的开展和深入,我们将会以更好的状态、更快的速度向前发展。
四、活动意义:开展这次活动主要是为了让同学们了解更多有关科学发展观的知识,提高同学们的思想觉悟意识,从自己的身边做起,带头践行,在科学发展观的指导下做好身边的每一件事情:使同学们牢固树立履行科学发展观不是只是国家的事情,而是需要我们大家一起共同努力的意识。
五、活动单位:外国语学院组织部
六、活动时间:4月2日至4月17日之间,详细时间见各班策划
七、活动地点:具体地点见各班策划
八、活动参与人员:外国语学院08级各班级
九、活动宣传各班活动的具体内容等由各班负责人负责班内通知宣传,学院将制作横幅挂于校内进行宣传。
十、活动形式:各班级分别行事,以班级为单位举办本次团日活动。具体形式见各班策划
十一、活动流程:详见各班策划
十二、活动预期效果:通过这次活动,使同学们能更深入地了解有关更多科学发展观的知识,提升思想修养和个人综合素质,以推动同学们更好地学习与生活。
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