扫黑除恶主题班会教案

老地方整理的扫黑除恶主题班会教案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

扫黑除恶主题班会教案 篇1

一、主题：预防校园暴力

二、时间：周一班会课（4月21日）

三、程序：

1、准备工作：

①、收集校园暴力案例。

②、整理我校现实情况。

2、主持人发言（分析校园暴力的存在及发生的原因。）

3、学习小组相互交流各自班级是否存在校园暴力安全隐患。

4、部分学生上台汇报小组讨论情况。

5、主持人总结发言。

6、主持人请班主任讲话。

（1、校园暴力分类：软暴力和硬暴力;2、巧对软暴力，抵制硬暴力。）

友情提醒：附：

校园暴力产生的社会原因分析

当今社会的功利主义和享乐主义风气较重，伦理道德被轻视，社会生活中出现以暴力解决问题的行为方式，青少年在不知不觉中受到熏染。学校周边地区存在一些不健康的娱乐场所，不良风气聚集，学生在离校后、到家暂时处于无人监护状态，很容易进入这些场所而受到腐蚀和影响。同时，大众传播媒体有意无意地渲染暴力，过度或过细地再现犯罪分子的作案经过和具体情节，极有可能被青少年不当模仿。而且，目前社会上流传的“江湖文化”“流氓文化”等亚文化也是校园暴力产生的社会原因之一。

附：

班会总结：

一、抵制校园暴力，辨别是前提

一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。

校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。

行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

二、向校园暴力说“不”

频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”!

①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

③注重心理的健康发展。要保持乐观的'心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。

④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

三、保护自己，关注他人

（1）安全第一，预防为主

校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点：

①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。

（2）应对暴力，临危不乱

如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。

①遭受语言暴力时的自救

应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：

一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

②遭受行为暴力时的自救

如果被攻击者殴打，我们该怎么办?

一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。

在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。

（3）及时报告，以法维权

由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。

自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

要应对暴力，我们必须增强五个意识：

第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

第二，要有强烈的自我保护意识。

第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

扫黑除恶主题班会教案 篇2

教学目的:

1.通过教育让学生了解什么是 黑恶势力，认清危害。

2.认清黑恶势力的本质，要警惕黑恶势力，远离黑恶势力。

3.了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。

4.通过学习掌握防范抵制的基本方法。

教学重难点:

了解什么是“扫黑除恶”，掌握防范抵制的基本方法。

课时安排:

一课时

教学方法:采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐，体现互动性和启发性。

教学内容:

一、视频导入

同学们，你们知道最近最流行的词汇是什么？其实啊最近最流行的词莫过于“扫黑除恶”四个字，在网络街头随处可见。那到底是什么是“扫黑除恶”呢?这节班会课我们就要一起来学习相关的知识。（板书：扫黑除恶）

让我们先通过动画来了解一下。（播放“扫黑除恶”动画宣传片）

通过观看视频，你知道了什么关于扫黑除恶的知识呢？

学生自由发言。

二、学习“扫黑除恶”

看来关于“扫黑除恶”同学们都有自己的理解了。“扫黑除恶”就是要扫除黑恶势力。看看都有哪些黑恶势力是我们需要警惕远离的。

1、黑恶势力一——“村霸”行为

（1）看图了解什么是“村霸”

（2）“村霸”就是利用家族、宗族势力横行乡里，欺压残害百姓，操纵破坏基层换届选举等是黑恶势力。应受到坚决打击。

2、黑恶势力二——“收保护费的人”

（1）看图了解什么是“收保护费”

（2）欺行霸市、强买强卖、强迫交易、收取保护费的这些做法都是黑恶势力！应受到坚决打击。

3、黑恶势力三——“放高利贷的人”

（1）看图了解什么是“放高利贷”

（2）非法高利放贷、使用暴力手段讨债、非法拘禁、充当地下执法队这些人也是黑恶势力！

4、黑恶势力四——“敲诈勒索的人”

（1）看图了解什么是“敲诈勒索”

（2）如果遇见以威胁、恐吓等暴力手段敲诈勒索别人钱财的人，这些人也是黑恶势力的一种！

5、黑恶势力五——“占公为私的.人”

（1）看图了解什么是“占公为私”

（2）除了占用公私财物，任意损毁公私财物的也是黑恶势力！

6、黑恶势力六——“聚众斗殴”

（1）看图了解什么是“聚众斗殴”

（2）在公共场所商场公园学校等地方，或者在马路上等交通要道聚在一起打架，影响交通带来不良影响甚至危害到他人的行为也是黑恶势力！

7、黑恶势力七——“寻衅滋事”

（1）看图了解什么是“寻衅滋事”

（2）随意殴打他人、恐吓他人、别人不愿给的东西强拿强要的，在公共场所寻衅滋事的也是黑恶势力！

8、黑恶势力八——“黄赌毒”

（1）看图了解什么是“黄赌毒”

（2）坚决打击操纵、经营“错误！超链接引用无效。”，组织强迫妇女，开设赌场，贩卖、运输、制造毒品等违法犯罪活动的黑恶势力！

9、黑恶势力九——“扰乱公共秩序”

（1）看图了解什么是“扰乱公共秩序”

（2）坚决打击堵在门口或者堵在路上、在医院闹事、在学校闹事等聚众扰乱社会秩序、扰乱公共场所秩序、扰乱 交通秩序的黑恶势力！

三、小学生防范抵制“黑恶势力”的正确做法

“黑恶势力”这么可怕，我们应当尽量远离。但如果在生活中见到“黑恶势力”我们应该怎么做？

1. 熟记“黑恶势力”举报电话、信箱

2. 遇见“黑恶势力”应及时远离，保障自身安全

3. 回家后，请爸爸妈妈代为向公安机关举报

四、总结

通过学习我们知道了什么是“黑恶势力”，这些行为危害我们的安全，给社会带来恶劣的影响。因此，这些行为和做这些事的人都将受到法律的严厉打击。在我们的生活中一定要尽量远离这些“黑恶势力”。“扫黑除恶”人人有责！

扫黑除恶主题班会教案 篇3

活动名称：

出现欺凌我不怕

活动目标：

1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

3.掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

教学重点：

了解校园欺凌的.实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

教学过程：

一、 走近校园欺凌 教师请幼儿观看短片并提出问题：短片中发生了什么事？小朋友怎么了，他们为什么这样做？

教师小结：校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。

二、 树立自我保护意识

1. 遇到危险时你会怎么做？

2. 你看到有人发生被欺凌事件你会怎么做？

三、观看自我保护视频，及尝试避险方法。

扫黑除恶主题班会教案 篇4

扫黑除恶主题班会教案（通用12篇）

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的扫黑除恶主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

扫黑除恶主题班会教案 篇5

活动目的

1.通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2.通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

活动准备

1、确定主题，选择主持人；

2、讨论队会内容及过程；

3、自报节目，共同编写主持人串词；

4、准备才艺表演；

5、排练节目；

6、录音机、磁带、VCD机、电视机等及表演所用道具、服装；

7、布置会场。

活动过程

一、队会仪式

整队报告

第一项：全体立正

第二项：出旗（播放出旗曲，少先队员敬队礼）

第三项：唱队歌

第四项：中队长讲话（亲爱的同学们，少先队员同志们：理想是对未来的憧憬，理想是对生活蓝图的描绘更添姿加彩，让你描绘出更美妙的人生。有了理想，有了对未来无限憧憬的理想，那你就会斗志昂扬，就力拔山兮的无穷气魄，那同样你的人生会更精彩！来吧，放飞你的理想，挑战自我，挑战人生，挑战困难！让生命更辉煌，让人生更有色彩，让自我更有成就！来吧，放飞你的理想，努力去描绘一个色彩斑斓的人生，你精心绘制的一副更加完美的蓝图，就是要放飞你的理想，去挑战更高的人生境界，去追求更好的精神生活，去打造更新的自我！我宣布：×·×中队“我的未来我设计”主题中队会现在开始！）

第五项：活动开始

主持人甲：放飞你的理想，二十一世纪里的我们比前人更有干劲，更有魄力，更可以挑战未来，来吧，放飞你的理想！

主持人乙：是啊，理想是奋斗的目标，理想是生活的追求，理想是引路的灯塔，理想是前进的航船。

主持人甲：战争的.年代，人的理想是和平；和平的年代，人的理想是温饱；温饱的年代，人的理想是繁荣；繁荣的年代，人的理想则是昌盛！人的理想随时代的步伐而前进！

主持人乙：那么，亲爱的同学们，我们正赶上新科技时代，要问我们的理想是什么？是设计美好的未来，努力学习，去创造自己的美好人生！是用自己的力量为祖国服务，开创人类美好的未来！请欣赏×××同学为大家带来的歌曲《未来的主人翁》。

主持人甲：每个人在痴痴的等，每个人的眼睛都望着那象征命运的红绿灯，在红橙黄绿的世界里，你这未来的主人翁。

主持人乙：我们不要一个被现实生活超越的时空，我们不要一个越来越远模糊的地平线，我们不要一个越来越近沉默的春天，我们不要一个被科学游戏污染的天空，我们不要变成电脑儿童。

（小品：《哦，我的“传奇”》。大意：一个学习成绩优异的同学，因为迷上网络游戏而把所有的业余时间都给了网吧。大家劝他时，他却认为自己这是在开发智力，并没有影响自己的学习。后来，在假期里终因迷恋游戏打《传奇》而整日整夜地不休息而住进了医院，差点丢了自己的小命。这时他才在大家的帮助下认识到玩游戏要有度，适可而止，上网要做有益的事。）

主持人甲：网络是带给我们许多，但是像这样迷恋网络游戏的同学还真是不少。同学们面对网络的诱惑，你能够把握住自己吗？你认为怎么上网才是对自己有益的？（讨论、交流、自由发表自己的看法）

主持人乙：同学们，我们不能沉迷于网络，华罗庚说“没有远大包负的人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能盼望他有杰出成就。

主持人甲：下面我们来听几个小故事：《为中华之崛起而读书》、《摘取数学皇冠上的明珠》。

主持人乙：我们真得向这些伟人、名人好好地学习学习，树立远大的理想，努力实现自己的理想。

主持人甲：是啊，我们是祖国的春天，我们是跨世纪的新一代，我们是新世纪的主人！

主持人乙：请欣赏×××等同学为大家带来的舞蹈《少年，少年，祖国的春天》和《跨世纪的新一代》。

主持人甲：“我们时刻准备着，去把未来亲手创造。”我们怎么去创造自己的未来呢？×××同学用他的配乐诗朗诵《走向未来》告诉你。

主持人乙：我们是新世纪的少年，真是需要提高素质，练就本领。

主持人甲：当然啦，看，我们的队员精神抖擞，斗志昂扬。他们要招自己本事当众一亮。（才艺表演：在几个同学的器乐合奏的优美乐声中，进行书法、绘画、理发、化妆、刺绣、手工、编织……表演，然后各自说说自己的理想是什么。）

主持人乙：“有志者立长志，无志者常立志”，我们都有这么远大的理想，怎样才能实现我们的理想呢？请×××等同学告诉大家，请大家欣赏小品《名人访谈》（同学扮演记者与多位名人，记者对名人进行采访，采访名人是怎么努力实现自己的理想的。）

主持人甲：在人的一生中，都有自己的理想和目标，一旦一个人有了自己的理想，那他将会向着这个理想奋斗以实现这个理想。

主持人乙：我们的成长里有多少老师的汗水，我们的成长中有多少老师的期望。下面请老师讲讲对我们寄予的无限殷切的希望。

第六项：辅导员老师讲话（）

第七项：呼号（辅导员领：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员宣誓：时刻准备着！）

第八项：退旗（播放退旗曲，少先队员敬队礼）

第九项：×·×中队“我的未来我设计”主题中队会闭会！