学校疫情防控方案
老地方整理的学校疫情防控方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
学校疫情防控方案 篇1
为切实把抓好疫情防控作为当前压倒一切的政治任务和头等大事，始终把守护广大师生生命安全和身体健康放在第一位，强化校园疫情防控各项措施，全力遏制新冠肺炎疫情在校园蔓延，为维护学校正常教育教学秩序，统筹推进疫情防控和教育事业改革发展，制定本方案如下：
一、成立疫情防控工作领导小组
组长：
副组长：
成员：中层以上领导、各年级主任、各班主任、校医
具体职责与分工：
1、组长负责此次疫情的全面工作，副组长协助组长做好相关具体工作的落实。
2、党支部、团委、少队：负责全校教职员工外出及健康情况的登记汇总工作。（由年级组长汇总本年级教师的情况报给党支部汇总，行政教辅人员由李主席负责，后勤及服务从业人员由总务处负责，各部门汇总后上报党支部）。做好学校教职工疫情监测工作，教师外出，必须上报学校。规范健康监测报告机制。要密切关注教师员工健康状况，“一人一档”制定员工信息台账，切实做到底数清、情况明。全面加强教师员工及其共同生活居住人员健康状况监测，每日统计教师健康状况、行程动向、隔离情况、新冠病毒感染情况等。出现情况及时上报给学校，学校及时准确掌握信息。把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
负责学校的师德建设工作和党建工作，坚决杜绝教师任何形式的线上线下有偿补课、乱办班有违师德的行为。指导支部党内教育和管理工作，管理志愿者工作。
3、总务处、安全办、装备办：负责学校疫情防控的物资储备工作以及学生开学前及开学后的消毒工作。学校封闭式管理，校外人员禁止入园，不允许教师学生提前返校。开学后严把校门第一关，有及特殊情况需负责联系所要找的当事人到校门。负责学校的联防联控以及保安工作，保安要戴口罩，做好登记和测体温工作。对校园定点巡查，做好安全防范工作。
4、校医：认真做好复学复课前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控、健康监测、疫苗接种、核酸抽检和日常检查及信息上报等相关工作。开学后对教工、学生病情的简单诊断，每天学生健康情况及出勤情况的上报工作（零报告制度），晨午检工作以及隔离室的管理工作等。加强与社区、防疫、疾控等部门联系，落实好联防联控机制。
5、政教处、德育处：做好学生线上德育活动以及学生返校预案；做好学生返校前14天体温监测工作；严格落实学生晨午检和因病缺课缺(勤)病因追查及登记制度，落实好“日报告、零报告”制度。加强健康教育，引导学生坚持做好戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、验码测温、一米线等防控要求。
6、教务处：负责线上线下教学及教研工作。科学制定、有序实施教学与课程计划，全面总结线上教学的经验成果，规范线上教学管理，统筹做好教学、教研等各项工作。保障教育教学质量和水平，做到“停课不停教，停课不停学”。做好初三学生的复习方案。
7、电教：负责学校大屏幕的宣传指导工作，负责疫情期间文件收发、信息发布及其他临时任务。
8、班主任：做好疫情期间学生管理工作。规范健康监测报告机制，要密切关注学生健康状况，“一人一档”制定学生信息台账，切实做到底数清、情况明。全面加强学生及其共同生活居住人员健康状况监测，每日统计学生健康状况、行程动向、隔离情况、新冠病毒感染情况等。出现情况及时上报给校医，学校及时准确掌握信息。
二、复学复课前具体工作安排
1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市、区疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。（责任人：包保中层领导）
2、提前告知具体开学时间。复学复课前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就复学复课具体时间(以上级教育主管部门通知为准)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。（责任人：政教主任、班主任）
3、认真落实“日报告”制度。政教处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的报“无”，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。（责任人：政教主任、班主任）
4、做好线上教学期间疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。（责任人：教务主任、政教主任）
5、抓好重点师生摸排工作。根据市、区疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校疫情防控领导小组并采取相应防控措施。（责任人：）
6、准备好应急物资与场所。总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、洗手液、酒精、棉球、口罩等物品备用。（责任人：）
7、做好校园卫生消杀工作。在市、区卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。（责任人：）
8、严密组织安全隐患排查。后勤部门对饮用水、电气设备、消防设施等进行检测，确保安全，为师生复学复课返校做好准备。（责任人：）
9、做好人员培训和应急演练工作。为提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，开学前做好人员培训和应急演练工作，有效保障学校师生的生命安全和身体健康。（责任人：包保中层干部）
三、复学复课后工作措施
1、压实疫情防控责任机制。强化学校党政一把手的疫情防控第一责任人责任，健全完善书记校长负总责、分管校长具体抓、责任部门联动落实的学校疫情防控工作机制，改进和完善疫情防控工作方案，确保责任到人、落实到岗。严格落实疫情信息“日报告”“零报告”、重大事项随时报告制度，明确并落实疫情信息报告人，及时报送疫情信息。
2、强化疫情联防联控机制。建立完善教育、卫生、公安、交通、工信等部门通力配合协调推进的工作机制，完善学校、年级、班级、家长四级工作联系机制，逐级落实责任。学校要会同属地卫生疾控部门，组织开展多场景、实操性应对突发疫情应急演练，确保应急预案能够随时启动。安排校内应急隔离场所、物资储备和人员力量。畅通家校沟通渠道，教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下尽量减少不必要外出，避免参加聚集性活动，戴口罩、勤洗手、一米线保持安全距离。鼓励家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开，形成家庭学校两点-线。在乘坐公共交通工具上下学时，要做好个人防护。
3、严格校园封闭管控机制。制定疫情防控方案、应急预案，严格校园封闭管控，加大管理力度。严格把好校门关，严格落实“四个一律”要求：校内师生员工未经学校批准一律不准离校；校外无关人员一律不准进校；校外师生员工未经批准一律不准返校；进出学校全员要求一致，避免区别对待，一律核验身份、检测体温、扫场所码、亮码通行，严格落实来访人员健康登记等措施，运用信息化手段实施便捷的进出校园管理机制。持续推进校园爱国卫生运动，加强校内重点场所防控，定期通风换气，做好环境监测、卫生清洁和消毒消杀。
4、规范健康监测报告机制。健全完善科学、精准的家校协同防控机制，多形式引导家长自觉遵守防控规定。要密切关注师生员工健康状况，“一人一档”制定师生员工信息台账，切实做到底数清、情况明。全面加强师生员工及其共同生活居住人员健康状况监测，每日统计师生健康状况、行程动向、隔离情况、新冠病毒感染情况等。严格落实师生晨午检和因病缺课缺(勤)病因追查及登记制度，落实好“日报告、零报告”制度。加强健康教育，引导师生员工坚持做好戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、验码测温、一米线等防控要求。
5、建立核酸检测抽查机制。加大疫苗接种宣传教育引导，按照知情同意自愿的原则积极配合疫苗接种工作，做到应接尽接，形成免疫屏障。教育师生员工做好校园内外的自我防护，上下班(学)时坚持学校、家庭“两点一线”并全程佩戴口罩。学生在实验室、报告厅等室内场所要全程佩戴口罩。加大师生核酸抽检力度，落实定期按照一定比例对师生员工进行师生核酸检测或抗原试剂检测，重点加大保安、保洁工作人员等重点人员的核酸检测频次，原则上每周检测一次。
6、坚持线上线下结合机制。加强教师线上教学能力培养优化国家级教学资源平台，整合优质教育资源。做好线上线下教学“双线”供给和有效衔接，科学制定、有序实施各学期教学与课程计划，全面总结线上教学的经验成果，规范线上教学管理统筹做好教学、教研、科研等各项工作。认真执行国家课程方案和课程标准，精准分析学情，完善教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，保障教育教学质量和水平，做到“停课不停教，停课不停学”。
7、强化后勤服务保障机制。定期开展校园安全隐患排查，全面排查校园内各类设施设备安全隐患，进一步完善校园生活、场地活动设施，严防发生群体性重大安全事故。严格落实食品安全校长负责制，严管严控校园食品安全风险，倡导节约文明。加强心理疏导和人文关怀，积极回应师生员工合理诉求和关切。
8、完善应急处置工作机制。坚持底线思维，完善应急处置预案，强化应急处置工作队伍建设，在做好常态化防控工作的基础上，加强防疫人员培训，提高时效，多途径、全方位开展疫情防控知识宣传教育，加强舆论监测，及时防范和化解舆情风险。有针对性开展疫情防控，多场景、实操性应急演练，确保应急工作机制运转顺畅，一旦发现疫情，能够快速启动，第一时间做好校园封控管理、人员隔离管控、流调转运、核酸检测、环境消杀、健康检测、就医治疗、线上教学等措施。
学校疫情防控方案 篇2
一、组织保障和制度要求
1.加强组织领导。学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，全面领导学校疫情防控工作，确保各项措施落实。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任和工作联络人。
2.加强联防联控。教育部门和学校加强与卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫生健康部门加强专业指导和人员培训，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。
3.落实学校主体责任。学校应围绕关键环节和重点措施，制订专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。做好应急演练，与当地医疗卫生机构做好沟通衔接。
4.做好保障物资储备。根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
5.校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒，教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。
二、人员管控要求
1.登记排查入校全体人员。提前掌握教职工（包括教师，以及食堂、保洁、保安等后勤服务人员）和学生健康状况，建立健康状况台账，做好健康观察。要求所有师生员工做好入校前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报学校。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返校，严禁带病上课、工作。
2.开展每日健康监测。加强对教职工和学生的晨午检，住宿学生增加晚检，实行“日报告”“零报告”制度。重点监测学生和教职工有无发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，对因病缺勤的教职工和学生要密切跟踪其就诊结果和病情进展。有条件的学校可使用信息化手段进行报告、监测。
3.相关人员风险排查。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。学生或共同生活人员出现发热等可疑症状时，要及时、如实报告学校，并送医就诊。
4.加强巡查。学校应每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
5.控制校内人员密度。学校实行相对封闭的管理措施，错时安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。
6.严格控制聚集性活动。可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开学生会议，适当开展网络教育课程或线上展示交流活动，确需开展现场活动的，需按规定向学校相关部门申请。
7.开展健康教育与技能培训。将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
8.加强师生员工心理疏导。关注师生员工的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的师生员工，更要做好心理疏导。
9.加强家校联动。提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。在学校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好线上教学或学习、返校前物资准备。
10.勤洗手。随时保持手卫生，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
11.科学佩戴口罩。学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩；低风险地区校园内学生不需佩戴口罩。口罩佩戴应遵循国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《公众科学戴口罩指引》原则。
12.加强近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，师生家长要引导学生注意做好近视的防控。适当科学运动，平衡营养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。
13.途中防护要求。上、下学途中要坚持家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或下学到家应及时洗手。
14.对住校生要求。在疫情防控期间不得出校，如必须出校，须严格履行请假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按相关规定做好个人防护和手卫生。
15.注意工作人员防护。老师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应做好个人防护。
16.鼓励具备条件的中小学校教职工开学前自愿接受核酸检测。
学校疫情防控方案 篇3
一、复学时间及方式
（一）12月12日（周一）城区高三年级、初三年级返校复学；12月14日（周三）城区高一和高二年级、初一和初二年级返校复学；12月19日（周一）城区小学及幼儿园返校复学（以上复学时间如因疫情原因需调整另行通知）。
（二）返校复学的学校采取“线上+线下”并行的模式同步开展教育教学工作（上级教育部门做好调研服务指导），家长和学生可根据所在社区疫情和家庭实际自愿选择线下或线上教学。各县（区）根据疫情防控形势研判确定所属中小学（幼儿园）线上或线下教学事宜，报市教育疫情防控专班备案。
（三）待中小学（幼儿园）恢复线下后，由县（区）研究决定属地校外培训机构恢复线下教学时间。
二、复学前工作安排
（一）严格核酸检测。为确保师生员工健康安全返校，师生员工返校前1天在所在学校（幼儿园）进行1次核酸检测，凭核酸检测阴性证明返校。学校要与对口医疗机构做好对接，科学设置检测区域，采取分年组、分班级错时错峰检测，最大限度拉开人员距离，单向进出，减少交集，确保校园安全。核酸检测过程中，师生员工要戴好口罩，做好保暖御寒，家校“两点一线”不到社会面活动。如师生员工酸检测异常第一时间向学校和社区报告，暂缓返校，按社区和疾控部门要求执行相关管控措施。
（二）严控返校风险。师生员工及其共同居住人为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、所在区域为高风险区或被疾控部门判定为密切接触者、实行居家隔离或居家健康监测的，待解除相应管控措施后，凭核酸检测阴性证明返校，返校后严格执行学校常态化疫情防控要求。师生员工有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、嗅（味）觉减退等症状的暂缓返校，及时诊断治疗。如学校师生员工有以上情形的数量较多，可“一校一策”暂缓恢复线下教学，继续实施线上教学。
（三）做好返校准备。各中小学校(幼儿园)要精心精准抓好师生员工健康排查，建立健全工作台账，做到“四清”（人数清、人头清、位置清、管控措施清）。要抓好教室、卫生间、食堂、实验室等场所通风消杀，储备充足防疫物资，全面查改消防、食堂、配餐、宿舍、校车、燃气等关键部位安全隐患，为安全有序返校复学奠定基础。师生员工（含共居人）要严格健康监测、如实向学校报备信息。
三、复学后管理要求
各学校（幼儿园）要认真落实国务院联防联控机制第九版防控方案、二十条优化防控措施、十条进一步优化落实疫情防控措施，按照《校园常态化疫情防控措施20条（第四版）》《本土聚集性疫情校园应急防控措施20条》《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》等文件要求，不断调整优化校园疫情防控方案和应急处置预案，落实落细常态化疫情措施。
（一）强化排查管控。要抓实抓细排查管控工作，倡导并提示师生员工（含共居人）“非必要不出市”、不聚餐不聚集、不到人员密集场所、避免与域外来（返）溪人员接触、坚持“两点一线”轨迹管理、自觉戴好口罩。班主任要落实好监管责任，告知学生不到社会面活动。要动态精准掌握风险排查信息，第一时间部署排查管控，落实落细人员风险排查、外出审批报备、因病缺课（勤）追踪”等常态化防控措施。要结合具体实际，实行错时错峰上下学、“网格化”管控，要求学生不串班级、楼层、宿舍。近期除正常教学活动外，不组织大型聚集活动。师生员工入校要严格落实测温、戴口罩及验码、扫“溪安码”（学生除外）。校外人员未经批准一律不得入校，确需进入校园的，持48小时核酸检测阴性证明，实行闭环管理。
（二）统筹抓好线下线上教学。各学校要主动适应疫情防控形势变化，制定并完善“线上+线下”并行的教学方案。要全口径掌握参与线上或线下教学的学生底数，确保学生应学尽学、不落一人，对线上学习有困难的学生予以关爱和保障。市县（区）两级教育部门、教研部门要加强调研指导，对线上线下教学情况进行评估问效。
（三）做好家校协同。要进一步密切家校互动，告知家长充分认识当前疫情防控形势，理解配合支持学校疫情防控工作，严格落实个人防控责任和监护责任。要引导学生家长坚持做好孩子健康检测，孩子如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、嗅（味）觉减退等症状时，要及时向学校报告，暂缓返校，及时诊断治疗，严防疫情传播风险。学校要会同有关家长共同做好暂缓返校学生的关心关爱、心理辅导和线上教学工作。
（四）提高应急水平。各学校（幼儿园）要结合实际，进一步调整和优化疫情防控方案和应急处置预案，明确应急处置流程，多场景开展模拟推演和实战演练。如师生员工在校期间出现确诊病例（或密接人员），学校要第一时间向属地社区、疾控部门、属地防指及上级教育部门报告，第一时间将病例（或密接人员）安全转移至校内隔离（观察）室，校内师生员工暂停流动交集，实行闭环管理，配合做好流调及后续处置，必要时以班级、年组或全校为单位启动线上教学。
（五）加强督导检查。市县（区）教育部门要加强所属学校返校前及返校后疫情防控工作的检查指导，指导学校强弱项、补短板，帮助学校解决返校复学过程中遇到的难点问题，进一步压实学校、教职工、学生、家长疫情防控责任。
学校疫情防控方案 篇4
为深入贯彻落实广东省、广州市关于做好20xx年秋季开学疫情防控工作相关会议和文件要求，进一步提升学校疫情防控和应急处置能力，确保师生健康和校园安全，按照《广州市20xx年秋季开学各级各类学校新冠肺炎疫情应急处置演练方案》要求，9月12日上午9：30，广州华立科技职业学院广州校区组织开展20xx年秋季开学新冠疫情防控第二次演练。学校校长刘庄，副书记、副校长高尧来，副校长马俊，校长助理郭仲先等领导，学校防控领导小组成员、各二级学院学生工作负责人、辅导员及教师代表参加现场演练。演练前，学校开展疫情防控应急演练布置会，提前筹备，精密安排。
本次演练由学生处牵头组织，学校办公室、教务处、人事处、各院系及后勤公司等相关部门联合组织开展，严格按照广东省和广州市疫情防控和师生返校具体要求，执行各项疫情监测、处置等工作流程，确保演练有序进行。
演练围绕着接到疾控部门通报我校一学生在核酸检测中为阳性后，学校“启动应急响应”“开展流行病学调查”“组织人员分类核酸采样”“组织管控对象转运隔离”“校园封闭封控后管理”等环节展开。
演练科目一：启动应急预案
场景一：学校接到上级通知我校20级会计专业陈某某为一名阳性病例。随后校领导召开紧急会议，启动应急预案下达各项指令，医疗保障组、学生管理组、消杀组、安全保障组、后勤保障组、物资保障组、信息联络组、宣传和心理疏导组、教学组等各应急小组负责人迅速响应，各就各位，各司其职、协同配合，齐心协力，开展疫情防控各项工作。
场景二：保卫处宣布校园实施临时封闭管控，人员不得外出。并通知各班级取消聚集性活动，校内全体师生佩戴医用外科口罩或以上防护级别口罩，返回教室、宿舍等待进一步处置。
场景三：教务处发布通知，停止线下教学，开展线上教学。
场景四：学院负责人打电话联系学生家长，与家长及时沟通、反馈陈某某同学的情况，争取家长积极配合开展工作。
演练科目二：配合开展流行病学调查与消杀工作
场景五：配合开展流调排查
疑似阳性者转运走后，安排(校内)医务室安排医护人员进行流调，辅导员协助医护人员进行流调(重点接触人群)，人事处展开教职工流调工作。各班级辅导员，利用学校疫情防控信息报送系统，将密接人员、次密接人员、其他重点人员进行分类造册，各防控小组重点做好以上师生的管控，并上报上级教育部门，积极配合疫情防控工作。
场景六：重点人员转运和场所消杀。将重点人员转运至集中隔离点，消毒人员对张某的宿舍、课室等场所进行消毒。
场景七：组织人员分类核酸采样。按照疾控中心的要求，总务处、学生处、保卫处等相关部门迅速按职责分工，布置好核酸检测地点。学校师生分批到达指定地点进行大规模核酸检测。
演练科目三：校园封闭封控后勤保障
场景八：按照学校校园封闭封控管理预案，建立楼栋宿舍长微信群收集各隔离宿舍所需物资，选调志愿者成立药品保障组、生活用品保障组、饮食保障组根据学生需求进行配送。
演练结束后，与会领导在检查演练现场后进行演练总评，认为此次演练场景对比上一次演练流程更加规范细致、演练认真、措施到位，有较强的现实性和针对性，演练达到了预期效果。通过“启动应急响应”“开展流行病学调查”“组织人员分类核酸采样”“组织管控对象转运隔离”“校园封闭封控后管理”等科目的现场演练，检验了学校应急响应、指挥调度、现场组织等突发处置能力。学校要通过此次演练继续查找疏漏，及时整治，确保一旦发生疫情，能够及时有效控制，最大程度保障师生员工的生命安全。
刘庄校长进行演练总结讲话提出五点要求：第一、校内各部门要切实提高政治站位，强化责任担当，防控工作思想上要高度重视，行动上要落实到位，确保万无一失。第二、把守好校门是重中之重，要确保进入校园的都是健康人员。第三、针对演练中发现的突出问题和薄弱环节，要不断细化方案、完善措施，明确职责、落实责任，确保“规定动作”全部达标，不留死角，严格做好观察隔离室的建设和管理，确保不扩散风险，及时化解风险。第四、做好师生返校后的监测报告制度，坚持“日报告、“零报告”制度。第四、切实做好校园内重要场所的消毒工作。第五、进一步完善改进有关应急预案，从严从紧抓好常态化疫情防控，以更高的标准、更快的速度、更扎实的作风做好20xx年秋季学期开学各项准备工作，确保师生健康和校园安全稳定。
学校疫情防控方案 篇5
当前，新冠肺炎疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段，各级各类学校正处于延迟开学的特殊时期。晋江市第三实验小学按照上级统一部署，成立疫情防控领导小组，科学制定“两案八制”，严格落实校园封闭管理。
学校疫情防控方案 篇6
当前，全球疫情持续蔓延，国内疫情多点散发，德尔塔和奥密克戎变异株叠加流行，疫情防控形势十分严峻复杂。为贯彻落实省市县疫情防控工作紧急会议精神，进一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，按照肥城市委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组(指挥部)办公室的要求，结合我校新冠肺炎疫情防控工作，制定本方案。
一、成立专班领导小组，严格组织领导
学校成立疫情防控工作专班领导小组，全面负责学校的各项防控工作。
组长：张勇（校长）对学校疫情防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证等。
副组长：贾同斌（副校长）对学校疫情防治工作负专责，统筹做好学校疫情防控工作及疫情防控责任科室的工作，并做好八年级师生、党务政工处、艺体办、团委、少工办、档案室及电教中心教师疫情防控督导工作，统筹做好学校卫生监督及党员和入党积极分子“双报到”社区防疫值班工作。
组员：
刘钦满（工会主席）协助组长做好工会、图书试验管理中心教师及功能室疫情防控督导工作。
尹衍涛（副校长）协助组长做好九年级师生、教导处、教科室及心理咨询室教师疫情防控督导工作，并做好线上教学工作。
石德利（副校长）协助组长做好食堂餐厅、宿舍、七年级师生、学生管理处、安监科、保卫科教师及食堂餐厅宿舍工作人员疫情防控督导工作。
李剑（副校长）协助组长做好相关事务指导工作，部门协调及六年级教师、总务处、财务科教师和物业、安保、保洁、文印、施工人员、外来人员疫情防控督导等工作，具体负责学校防控必需物品的采购，校园消毒等工作。
刘吉东（党务政工处主任）协助组长做好相关事务协调工作，做好党务政工处、团委、少工办、档案室教师疫情防控督导工作，做好舆情处置及党员和入党积极分子“双报到”社区防疫值班工作。
艺体办主任：学校疫情防治工作负专责，协助分管领导做好学校疫情防控具体工作。
年级主任：协助分管领导具体做好本年级师生疫情防控工作，并做好线上教学工作。
科室主任：协助分管领导具体做好本科室教师疫情防控工作。
班主任：做好学生班级疫情防控工作，通过多种形式开展宣传教育，做好学生疫情防控工作。面向学生，通过明白纸、家长群等渠道宣传个人防控、传染病知识、防治措施、学习生活等提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长做好疫情防控、晨午检及缺勤统计、教室消杀、学生突发事件处理及报告等工作。
校医：段宗云具体负责疫情防治知识宣传、资料汇总及疫情上报等工作。
二、疫情防控工作专班工作小组及职责分工
（一）疫情防控工作专班领导小组
组长：张勇校长
常务副组长：
副组长：
成员：
张勇学、张锡程、赵学法、刘廷盛、鹿向明、段宗云、蒋元超、李培岩、艺体办教师、值班教师、全体班主任
主要职责：根据疫情趋势，及时研判我校防控策略，商定应对措施，做好学校的疫情防控、教育教学、信息排查、综合保障等；加强政策宣传和舆论引导，统筹协调落实各项防控措施，进行疫情防控技术指导，实施督导检查，强化责任追究。
专班组下设责任科室组、综合协调组、常态防控组、学生排查体检追踪组、教学管理工作组、“双报到”工作组、后勤保障组、生活指导组、督查考核组。
（二）疫情防控责任科室
责任科室：艺体办
分工领导：贾同斌
（三）疫情防控协助科室
1.综合协调组
分工领导：刘吉东
责任科室：党务政工处
成员：赵学法周新伟聂卫李松梁丽丽
工作职责：负责传达学校防控工作的安排部署，指导并审核疫情防控工作方案、工作预案、工作通知等；研判疫情形势，为专班提供科学决策依据；统筹协调专班日常工作，加强联络沟通。在学校教师微信群等平台，及时转发教育系统及学校有关“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情及防控的有关精神，正确宣传，稳定人心，达成联防联控工作要求。
2.常态防控组：
（1）教职工防控工作。包括学校在编在岗教职工、交流轮岗教师、从业人员等在校园内工作的教职工。
分工领导：各分管领导
责任科室：各科室级部
工作职责：负责本科室级部教职工疫情信息的汇总、上报，及时汇报疫情防控工作。
（2）学生防控工作组。包括学校所有学生，注意缺课学生追踪并做好记录。
分工领导：石德利
责任科室：学工处、生活管理中心、年级部
工作职责：负责各级部学生疫情信息的汇总、上报，及时汇报疫情防控工作。
（3）非教职工防控工作组。包括学校物业、保安、保洁、食堂、宿管、文印、图书室等在校园内工作的非教职工。
分工领导：各分管领导
责任科室：总务处、生活管理中心、保卫科、图书实验管理中心
工作职责：负责本科室外聘教职工疫情信息的汇总、上报，及时汇报疫情防控工作。
3.学生排查体检追踪组
组长：于鹏胡宝华赵学东齐栋梁张现凡
成员：各班班主任
工作职责：建立学校、学生、班级、家长四级防控工作联系网络，全面做好疫情防控工作。对本校学生进行全覆盖排查，重点掌握学生与疫区人员接触或次密接出情况，精准掌握学生在校内各年级、班级的分布情况及健康状况，精准掌握每个学生返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对从外地返肥的学生，掌握流动时点及轨迹，返校前必须居家或在指定场所医学观察14天，状况正常后方可返校，建立学生健康体检报告追踪制度。提前进行应急事件处置演练，严防疫情输入、扩散。
学生缺课追踪严格落实学校外出报备制度规定，外出学生需持级部主任、班主任签字请假条才可离校，并填写《龙山实验学校学生请假情况汇总表》。
4.教学管理工作组
分工领导：尹衍涛
责任科室：教导处、教科室、心理咨询室、年级部
工作职责：组织“线上教学”，负责统筹学校教学各项工作；负责教学秩序稳控，组织查处各类违规教学或违规组织师生聚集活动；负责学校教师队伍教学管理和稳控等工作；负责师生心理辅导、健康教育和生活保障。
5.疫情期间“双报到”工作组
分工领导：赵学法
责任科室：党务办公室
6.后勤保障组
分工领导：李剑
责任科室：总务处、财务科
成员：张锡程侯培三刘勇鹿向明刘廷盛
工作职责：做好疫情防控物资保障准备工作，如消毒用品（消毒液、洗手液等），防护用品（消毒工具、口罩、防护服、防护手套、垃圾袋、废物处理桶等），检测用品（体温计、防护服、红外额温仪等）。准备好隔离场所和隔离必须物品。全面谋划和部署好学生资助工作，主动收集学生疫情信息，重点关注建档立卡、低保、残疾、特困供养等特殊群体。做好环境消毒、避免交叉感染，做好防疫物资的分类、安全储存。公共活动区域加强通风、清洁、消毒工作。
7.生活指导组：
分工领导：石德利
责任科室：学生管理处生活中心
成员：马国庆玄峰李成涛朱建设李培岩蒋元超
工作职责：全面做好学生食宿方面的防疫工作。
提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，满足需求。食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。师生就餐路队应与他人保持一定的距离，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具。尽量错峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，餐后及时洗手。配餐时注意荤素搭配，合理营养。
8.督查考核组
分工领导：贾同斌
责任科室：党务政工处
成员：贾同斌、刘钦满、尹衍涛、石德利、李剑、刘吉东
主要职责：制定完善责任体系，监督、检查教职工疫情防控落实工作情况，负责对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的监督检查，督查科室级部落实上级及学校疫情防控工作的安排部署、履职尽责、担当作为等情况；督查疫情防控过程中的违规违纪线索，按照“谁主管谁负责”的原则，对相关人员依法依纪查处。
（七）工作要求
1.在学校疫情防控领导小组的统一领导下，做好学校疫情防控工作。所有防控指令（通知），均经领导小组研究批准后，由办公室负责下达，艺体办汇总上报疫情防控相关资料。
2.目前学校防控的任务重点是对重点人员排查及管理，必须统计到人，不漏一人，并严格落实报备、应检尽检、个人防控和健康管理措施，组织师生员工进行全员核酸检测并大幅增加学校核酸检测抽检的比例和频次。
3.各科室及要严格照开会议要求，抓实10个方面的日常防控:
（1）严格校园出入管理；
（2）抓实常态防控措施；
（3）持续落实应检尽检；
（4）强化食品安全管理；
（5）规范重点部位消毒;
（6）加强集体活动管控;
（7）重视校车安全管理;
（8）做好防疫物资储备；
（9）增强学生体质健康;
（10）规范档案资料整理。各科室级部按照《学校(幼儿园)常态和疫情防控和学校疫情防控巡查督导工作手册》，结合会议要求，主动认领，举一反三，认真开展自查整改、确保问题“清零”。
三、当前学校疫情防控工作措施
（一）全面强化学校内部疫情防控应急措施
1.强化应急防控机制，严肃认真抓好值班值守。建立专人专班负责的疫情防控机制，学校党总支书记、校长任总指挥，亲自指挥、亲自调度、亲自落实，抽调骨干力量集中办公，迅速修订防控方案和应急预案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。
2.立即开展全员核酸检测。确保做到全员覆盖、不漏一人。
3.扩围加密核酸抽检。要大幅增加学校核酸检测抽检的比例和频次。从即日起，学校每天每校每班级抽检不低于20%。对食堂、物业、保安、保洁从业人员和校车司机、图书管理员等高暴露人群每天进行1次核酸检测。
4.全面推行症状监测。重点监测师生员工有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状。学生出现异常症状，由所在班级班主任第一时间报告校指挥部，启动应急机制，同时报属地指挥部，并第一时间告知共同居住人，提醒其做好个人防护。
5.强化异常症状处置。建立风险接触排查报告制度，师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力等症状，应立即启动应急处置机制，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。
6．强化因病缺课（勤）登记追踪。严格落实因病缺课（勤）登记追踪和“一日三检两报告”制度，学校要对未到校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现健康异常状况，要督促及时就医并进行核酸检测，并及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。要加快推进教育行政部门与疾控机构信息共享，增强学校疫情监测预警能力，兜牢疫情防控底线。
7.强化流调信息共享。学校与公安、疾控等部门要共享密接、次密接者信息，学校在疾控机构的指导下，做好相关人员的隔离、管控、检测等工作。学校要将自行摸排的重点人员信息及时报告属地疾控机构和教育行政部门。
8.严格突发疫情应急处置。一旦发生本土病例，学校都要第一时间进行全员核酸检测。所有学校暂停线下教学，启动线上教学应急机制。要推迟或取消校内线下大型会议活动，尽量采取线上视频方式举办，确需线下召开的，要严格履行审批报备程序，落实防控措施。
（二）全面强化学校常态化疫情防控
9.实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园相对封闭管理，专人负责，人员登记排查记录齐全。严格执行“测温+健康绿码”制度，尽可能配备红外线测温仪等高精度大型测温设备，所有人员入校一律进行身份核验、体温检测。师生员工从外市返校须持48小时核酸检测阴性证明，对14日内从中高风险地区返回的师生员工，学校要第一时间报告并配合做好隔离管控和核酸检测。按照省委指挥部要求，强化邮件收发、外包服务等外来人员管理。
10.改善校园卫生环境。做好教室、图书室、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所卫生管理，加强日常清洁和通风换气。在食堂、厕所、体育馆、教室等部位放置消毒纸巾或手消毒液，对门帘、楼梯扶手等重点部位定期进行消毒，保持校园环境清洁卫生。
11.严格教职员工管理。学校要对教职员工从严管理，教育引导教职员工带头做好个人防护，不聚会、不聚集、不聚餐，非必要不离开学校驻地，尽量避免接触外地抵返人员。
12.加强防控管理。学校实行全封闭管理，上课期间一律谢绝访客，对确需入校者，要做到体温必测、双码必查、事由必问、身份必询、口罩必戴、登记必细。大幅增加核酸检测抽检的比例和频次，暂停课外活动和托管服务。一旦发现有身体不适的，立即就医进行核酸检测并暂缓返校。严格遵守个人防疫要求。师生入校和上课期间、员工入校和在岗期间必须规范佩戴口罩。勤洗手、一米线等防疫要求要自觉坚持。
13.加强人员高流动性学校管控。学校师生员工非必要不离开学校驻地，确须离开的要严格执行报备审批制度，确保行程轨迹情况明、台账清。鼓励外出师生员工减少使用公共交通工具。
14.做好线上教育教学。建立线上教学应急响应机制，提前做好预案制定、教学视频录制、教学组织、设备维护等各项准备工作，确保一旦发生疫情，立即转入线上教育教学模式。优化空中课堂资源，丰富教学内容，提升线上教学质量。
15.配足配齐防疫物资。学校按照疫情防控要求，做好应急物资储备，原则上满足3个月使用数量，由总务处进行集中统一管理。
（三）全面强化与师生员工关联人员疫情防控管理
16.督促提醒家长做好自我防护。学校通过致家长一封信等形式，经常性提醒家长及共同生活的家庭成员落实疫情防控要求，注意个人防护，减少不必要外出，避免参加聚集性活动。
17.压实学生家长校外管理责任。家长应主动做好家庭成员日常健康监测，每日2次为学生检测体温并按要求上报相关健康信息。要避免与发热等发生异常症状人员的接触，一旦家庭成员出现健康异常状况，要立即向学校报告，学生暂缓返校，同时到定点医院就诊并进行核酸检测，及时将结果告知学校。
18.强化家校防控协同配合。学校加强与家长的沟通配合，做好对子女的安全教育与监护，对于学校推送的摸排要求，家长务必及时反馈。对于有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，要主动向学校和社区报备，落实居家隔离、健康监测等措施。家长应完成本人和学生新冠疫苗接种，符合条件的及时接种加强针，做到应接尽接。
19.严格履行各方防疫责任。按照细化分工、人人有责、层层尽责、失职追责的要求，落实好各科室级部责任，充分发挥工作小组的作用。
各责任科室一定要明确分工，细化措施，织密防控网络，细化防控责任，落实到最小单元，形成班主任——学生（家长）、处室主要负责人——所属工作人员、级部主任——级部全体师生、分管负责同志——分工范围全体人员、学校主要负责人——分管负责人和单位全体人员的疫情防控责任体系，层层包保、一级对一级负责，切实“看好自己门，管好自己人，办好自己事”，切实做到底子清、情况明，切实做好外防输入渗透、内防反弹工作。坚决杜绝松懈麻痹、工作落实嫌麻烦、工作措施不到位等错误行为。上级将对所有防控指令（通知）的落实、宣传教育发动、疫情输入风险防范、重点场所疫情防控、会议活动管控、应急处置准备等各项措施落实情况进行督查。对工作敷衍塞责，不履职尽责的，将从重问责；造成疫情蔓延扩散的，将依法追究分管负责人以及相关人员的责任；教职工个人，如果隐瞒，传染他人，也依法追究责任。