加入少先队自我评价

老地方整理的加入少先队自我评价（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

加入少先队自我评价 篇1

作为一名申请加入中国少年先锋队的学生，我怀着无比激动与自豪的心情对自己进行一番自我评价。首先，我认识到少先队员是祖国的未来和希望，能够成为其中的一员，是我一直以来的梦想和追求。

在学习方面，我勤奋刻苦，成绩优异，各科均衡发展。我深知知识的力量，因此总是以饱满的热情投入到学习中，对待不懂的问题，我敢于提问，勇于探索，从不轻言放弃。课余时间，我也喜欢阅读各类书籍，拓宽视野，丰富自己的知识库。

思想品德上，我尊敬师长，团结同学，乐于助人。在学校，我积极参与集体活动，与同学们和睦相处，互帮互助，努力营造一个温馨和谐的学习氛围。在家里，我孝顺父母，做一些力所能及的家务，减轻他们的负担，懂得感恩与回报。

对于社会实践活动，我同样充满热情。无论是参与社区的环保清洁，还是学校组织的志愿服务，我都积极投入，希望通过自己的`微薄之力为社会贡献一份力量。这些经历不仅锻炼了我的社会实践能力，也增强了我的社会责任感。

在纪律性方面，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，对待老师布置的任务总是认真负责地完成。我明白，作为少先队员，要成为他人的榜样，必须先从自我做起，严于律己。

最后，我深知成为一名少先队员是一份荣誉，更是一份责任。如果我能有幸加入，我将更加努力，不仅在学业上追求卓越，在品德修养、社会实践等各方面也不断提升自己，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我期待着在少先队这个大家庭中，与伙伴们共同成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

加入少先队自我评价 篇2

加入少先队以来，我深感荣幸与自豪。作为一名少先队员，我时刻以队规队纪为准则，努力在学习和生活中做到最好。

在学习上，我始终保持对知识的热爱和好奇心，认真听讲，积极思考，努力提高自己的学习成绩。我深知学习是少先队员的首要任务，因此我严格要求自己，不断追求卓越。

在品德上，我始终注重自己的`言行举止，努力做到诚实守信、尊老爱幼、关心集体。我积极参加各种集体活动，为班级和少先队争光添彩。在与同学相处中，我尊重他人，乐于助人，积极营造和谐友爱的氛围。

在身体锻炼方面，我注重体育锻炼，保持健康的生活方式。我深知健康的体魄是学习和生活的基础，因此我积极参加各种体育活动，提高自己的身体素质。

总的来说，我认为自己在少先队的学习和生活中取得了一定的进步，但我也深知自己还有很多不足之处需要改进。我将继续努力，不断提高自己，为少先队争光添彩。

加入少先队自我评价 篇3

“自信自强功自成”。这正是我的座右铭。在三年的学习生活之中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。我时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许我的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、体育、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的.各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在班中博得了评委的一致好评。曾经评上“优秀少先队员”、作文竞赛获二等奖、诗歌朗诵三等奖、运动会跳绳第二名、数学竞赛三等奖……而面对成绩，我并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，热爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，热情大方，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实，勇于创新。

我无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是我的特色。在学习中，我思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，我总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。

五、积极进取，不断成长。

在三年的学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、作文竞赛等，并取得较优的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

我相信凭借我的自信与自强，一定会为北小添上光彩。

加入少先队自我评价 篇4

各位老师：

大家早上好，我来自大丰。我是大丰市小海镇第二中心小学四（1）班学生，我叫单叶。

与其他的哥哥、姐姐相比我实在是没有做什么大事，如果非要说有，也仅仅是支持、协助爸爸、妈妈办好小海x北村校外辅导站。“小海x北村青少年校外辅导站”是小海镇唯一一个设在居民家中的辅导站，而这个家就是我的家。为什么这个辅导站设在我们家呢?

因为，爸爸妈妈是小学老师，有能力辅导学生家庭作业；因为，我们家房子大，房间多，不但有楼房，而且有平房；因为，我们家有藏书上千册，其中适合小孩子看的就有大约300多本，书房中还有一架古色古香的古筝，两台笔记本电脑；因为，我们家有花园，花园里还有“秋千”；因为，我们家有健身房，里面既有爸爸的拳击“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、篮球、足球、皮球、羽毛球、小哑铃等各种器械。爸爸还把车库改成乒乓球室，球桌是“红双喜”的，比学校的水泥球台好多了。当初，村领导到我家商量办“辅导站”时，我还不太高兴，因为这一切都是我的，我可不想别的`小孩碰。后来，还是在等村干部走了之后，妈妈耐心地教育我，告诉我什么叫“留守儿童”，他们是多么需要别人的帮助；教育我：帮助别人，可以快乐自己；教导我说：与人分享的快乐才是最大的快乐。

最终，我同意了爸爸妈妈举办“辅导站”。并且，我积极参加辅导站的各类活动。因为妈妈说，我的积极参与就是对她的最大支持。我帮助妈妈分发图书，组织他们阅读；我帮助妈妈分发器械，示范、指导他们正确使用各种器械；我帮助妈妈组织比赛，充当裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有时候，我就在笔记本电脑上播放儿童电影给他们看，我家的电脑里有70多部经典的儿童电影。正是在我的“帮助”下，妈妈才先后被小海镇政府评为“小海镇校外辅导先进个人”、被x市教育局、x市妇联、x市关工委联合表彰为“我心中的好母亲”。村长说我是一名优秀的编外辅导员；妈妈说她的军功章里有我的一半。

在学校我就更忙了：我是四（1）班的班长，我要协助老师管理好班级；星期一的“国旗下讲话”我是第一宣讲人；六一儿童节快到了，我又要去主持节目；全市的中小学生“乒乓球”比赛马上就要开始了，校长给我的任务是“乡镇组”冠军。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，今后，我将以“帮助别人，快乐自己”为自己的座右铭，努力做一个对社会有用的人。

我的介绍完了，谢谢！