幼儿园大班主题活动方案

老地方整理的幼儿园大班主题活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园大班主题活动方案 篇1

一、主题名称

绿色家园

二、主题选择的原因

人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害频发。保护生态环境已成为世界各国共同关注的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本途径，必须从娃娃开始。热爱自然是孩子们的天性。孩子们天生对自然界的水、土壤、大气和生物有浓厚的兴趣。为了培养儿童的环保技能，鼓励他们认真参与环境保护，我们应该把儿童熟悉或相关的真实环境作为教育资源和教育场所。因此，我设计了“绿色家园”的主题。

三、主题目标

(一)热爱自然，热爱环境，亲近自然，珍惜资源；关心周围环境，树立爱护周围环境的'意识。愿意用自己的行为保护环境；

(二)观察、比较环境变化，具有初步的环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯；

（3）通过活动，孩子们对地球有强烈的好奇心，喜欢理解和关注与环境保护相关的问题，培养孩子们的探索精神，利用各种感官参与环境保护活动

动能动手动脑探索问题，理解“保护胡环境，从我做起”的理念。

四、主题网络图

五、活动计划

活动一、水是我们好朋友活动的目标:

(一)明白水与人类生活密切相关；(二)明白水无色无味；(三)教育孩子多喝开水。活动准备:

(一)一幅自来水净化图；

(二)用水洗衣服、洗菜、拖地、洗手等卡片。活动过程:

(一)组织孩子到户外登山，让孩子感到口渴，然后回到教室稳定孩子的情绪，然后进行活动。

1.“孩子们，你们爬山有什么感觉，现在有什么需要吗？

2.给每个孩子一杯冷开水，让孩子喝，然后问:“水的味道是什么？

（2）了解水的来源。我们从那里喝水，然后展示自来水净化图片，向儿童介绍自来水净化过程。

(三)讨论自来水与人之间的联系。

1.“你看到爷爷奶奶和爸爸妈妈用自来水干什么？”(让孩子自由讨论)；

2.让孩子们谈谈自来水和人的联系；

(4)让孩子们谈谈如何节约用水。

人们的生活离不开水。水是我们的好朋友。我们应该节约用水，保护水资源。

教育孩子多喝开水。“多喝开水对身体有好处，所以要多喝水，少喝饮料，因为饮料含有过多的糖，会影响身体健康，对牙齿不好！

(5)总结分享

孩子们谈论哪些生物离不开水。

活动二、环保小卫士

活动目标：

(一)能大胆说出环境污染的来源，了解其危害，感受自然，感受环境与人类生活的关系；

(二)懂得保护环境，有很强的环保意识。

(3)能与同伴沟通环境污染和环境保护的感受。

活动准备：

(一)制作幻灯片；

(二)大图纸、水彩笔、环保标语；

(三)有初步的环保知识，并与家长讨论过相关问题。

活动过程：

(一)看一看，说一说

展示山川受污染的图片，让孩子们观察并提出问题：“你发现什么问题了吗？”（通过发现小鱼死亡并逃跑，我意识到水污染）

(二)交流分享

1.了解和了解各种污染(让孩子分组讨论并记录在画纸上)；

2.展示儿童记录并分享；

3.展示各种污染图片，让孩子了解污染的危害。

(3)讨论如何保护环境

问题：我们应该如何保护环境？让孩子们讨论（结合各种污染，引导孩子们说出他们可以做的环境保护行为，并给予肯定，及时展示保护环境的图片。

(四)争当环保宣传员

让孩子告诉身边的孩子和家人对污染和环境保护的理解。

(五)延伸活动

利用周末和家长一起清洁环境。

六、活动设计思路：

随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，人们的环境意识越来越强.随着孩子年龄的增长，辨别是非的潜力有所提高，社会福利广告经常在电视上进行。他们有保护地球和环境的完美愿望。通过这次活动，让他们了解污染，如何从周围的小事开始保护环境，了解人类愿意生活在完美的绿色环境中，脏、乱、差，喜欢生活在美丽的绿色家园与日常生活方式和习惯，初步培养他们保护环境的意识。

幼儿园大班主题活动方案 篇2

【活动目标】

1、通过开展庆祝六一系列活动，让幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、通过参观与参与幼儿的庆祝活动，家长进一步感悟幼儿教育的.理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、通过向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：“挑战自己展风采，快乐童年过六一”。

2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”。

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语。

2、以班为单位，家长和教师作好参加亲子活动的准备。

幼儿园大班主题活动方案 篇3

活动开展时间：

11月4日11月30日为期一个月的“快乐感恩”活动。

活动准备：

1、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。

2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。

3、收集往年幼儿园感恩节活动的照片。

感恩教育活动类型：

1、说一说：

“我要感谢您”活动（鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。）

“心底有棵感恩树”（鼓励家长对老师说一句感恩祝福话，注意记录的方式：各班设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长负责拍照、摄像等）

2、做一做：

“我爱家里人”（给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班）

“小手护大手”（我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班）

“小手暖大脚”（我给妈妈洗洗脚，大班鼓励幼儿每天给家人做一件事，如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶家长记录自己的感受）

“大手拉小手”（混班活动，哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动）

“护蛋之情，感恩之心”（11月28日，中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋，大班的孩子每人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的“宝宝”，看看那个孩子的`蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。）

“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作“我的成长故事”大班手册制作

3、送一送：

“感恩送祝福”

小小礼物献长辈，制作感恩卡（如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等），各级组举行“爱心传递”活动（小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡），表达对身边人的无限感激，送上对长辈的祝福。

4、写一写：

“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。（11月22日，中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好，通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中，让我们都懂得，爱是互相传递的）

5、听一听：

“听一个感恩的故事”体会感恩的快乐鼓励教师、家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事，例如：《跪羊图》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》《爱心树》

6、唱一唱：

“学唱一首感恩的歌曲”鼓励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。

7、选一选、评一评：

评选全园最美幼儿、最美教师，小班进行家长感恩稿件评选；教师进行感恩

幼儿园大班主题活动方案 篇4

活动目标

1、知识：了解牙齿，知道牙齿的作用;了解影响牙齿不健康的几种现象。

2、能力：学会自理，运用正确的方法保护牙齿。

3、情感与态度：以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。

活动准备

1、幼儿了解牙齿健康的有关知识。

2、教师准备牙齿模型、牙刷模型、食物及多媒体课件。

设计思路

《保护牙齿》通过引导幼儿了解牙齿，知道牙齿的作用，对幼儿进行换牙、护牙的教育，帮助儿童学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的口腔卫生习惯。

活动过程

一、激趣导入，了解牙齿对人的作用。

1、首先，请大家看一段广告。(演示课件：播放“田七牙膏”广告，画面定格在一口洁白健康的牙齿上。)你们觉得这位阿姨的牙齿长得怎么样呀?这节课我们就来聊一聊牙齿。(板书：牙齿。)

2、牙齿我们都有，我们在什么时候会用到它呢?

师小结：牙齿能让我们享受到许多的美味佳肴，它的作用可真大!(板书：牙齿作用可真大)

二、观察牙齿，认识发现。

1、刚才屏幕上阿姨的牙齿大家都很羡慕，那你们想看看自己的牙齿吗?

2、(出示镜子)老师为每位同学都准备了一面镜子，拿出你的镜子，照一照自己的牙齿。看看你的牙齿长得怎样?

3、谁来说一说?(幼儿交流发现。)

师小结：大家发现自己的牙齿发黄、发黑、有小洞，这说明我们的这些牙齿不健康，生病了。谁的'牙齿生过病?把你当时的感受说给大家听听。

小结语：牙生病带给我们的烦恼可真多!因此我们一定要保护好自己的牙齿。(板书：保护)

三、学会保护牙齿。

1、你们会保护牙齿吗?现在我们一起来玩个小游戏“我是小牙医”，比一比谁真的会保护自己的牙齿。

(演示课件，伴画外音：这里有1——4四个号，每个号的后面有一幅图片，图片上将会出现一个小朋友对待牙齿的做法。对不对呢?你是小牙医，由你来诊断，要说说理由哟!)师补充：请每组选派一名代表来诊断回答，组员补充。其他小组也可以补充。

2、幼儿进行游戏活动。

(幼儿分组对“舔新牙”、“用牙咬核桃”、“勤刷牙齿”、“躺在床上吃糖”四种现象进行辨析判断，判断正确，奖励“牙医帽”一顶。教师随机引导幼儿开展有关保护牙齿的学习活动。

一、交流如何正确刷牙：

①幼儿示范，大家评议;老师示范，幼儿跟做;边读《刷牙歌》生边做刷牙动作。

②发散：一天刷牙的次数、每次的时间;刷牙还要注意正确选择牙膏、牙刷。

二、引导幼儿学会吃东西时如何保护自己的牙齿：

①讨论核桃应该怎样吃。

②出示甘蔗，请幼儿现场吃，交流吃甘蔗的好办法。

③说说生活中还有些什么吃东西的好办法能保护牙齿。)

3、游戏小结。

大家都得到了牙医帽，看来你们个个都是小牙医，相信今后你们一定能养成护牙的好习惯。(板书：养成护牙好习惯)那关于保护牙齿，你最想对大家说的一句话是什么?

四、活动总结。

一口好牙，能给我们带来健康的身体、快乐的生活。让我们都记住这样一个日子——9月20日(世界爱牙日)，珍惜并保护好我们的牙齿，因为我们共同的目标是——没有蛀牙。

幼儿园大班主题活动方案 篇5

活动目标：

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、了解家庭中人与人之间的亲属关系，怀念祖先，尊重长辈。

3、知道4月5日是清明节，愿意参加清明节活动。

4、了解节日期间应注意的安全，增强自我保护意识。

5、探索和发现生活中的多样性和特征。

活动准备：

1、扫墓图片。(献花、植树、送食)

2、清明节课件。

活动过程：

一、谈话导入：

孩子们知道春天是什么样子的吗?(桃花盛开，草发芽，小动物也出来晒太阳，还有轻微的风)

老师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你知道是什么吗？

二、介绍清明节

老师：清明节是什么样的`节日，人们在这个节日里做什么？孩子们都有自己的祖父母，你见过你祖父的祖父吗，他们都去了哪里？（已经死了）。他们死后，人们非常想念他们，每年清明节都去墓地看他们，所以，清明节是祭拜死去的亲戚，表达他们的思念。

三、清明节扫墓

到了清明节，人们会去祭拜死去的亲人。你知道怎么祭拜吗？(引导孩子说一些祭拜的方法，比如送花)

现在，让我们来看看现在的人们是如何祭拜死去的亲人，表达对他们的思念的。

1、播放图片。

2、幼儿讲述。

3、老师总结。(人们把最美的花献给亲戚，有的给他们敬酒，有的通过植树表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们。)

四、清明节的习俗

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

五、总结，结束

清明节有很多习俗，比如献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等等。到了清明节，你可以让父母带你去扫墓、郊游、春游，拍些照片带你去幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好吗？