护士入职的自我介绍

老地方整理的护士入职的自我介绍（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

护士入职的自我介绍 篇1

我喜欢挑战自我，勇于开拓创新。在工作上认真负责，有吃苦精神!我希望寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。同时追求永无止境，奋斗永无穷期。新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的'能力，您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。

我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，乐观开朗，有很好的人迹关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情，如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情，我的能力，将是您最满意的答案。

护士入职的自我介绍 篇2

我叫XXX，毕业于xxx卫校，专业学习护理。以下我将展开我毕业生求职自我介绍：

珍贵卫校生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来得失，从中继承做得好方面改进不足地方，使自己回顾走过路，也更是为了看清将来要走路。

虽然我学习成绩不是非常好，但我却在学习过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己，但是很快我就明白了，卫校学习是更需要努力认真。看到周围同学们拼命学习，开始了卫校学习旅程，觉得自己落后了。卫校学习不象初中那样是填鸭式，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要。

长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行，要学会”方法”，做事情方法。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里目就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为自己座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚师生情谊。老师们谆谆教导，使我体会了学习乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行，还要有良好护理技术。所以在上实践课时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校第四年是我们到医院实习时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师指导下用我全副耐心和爱心护理病人，使病人得到良好照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习机会，锻炼了自己交际能力，学到别人长处，认清自己短处。 所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

我个人认为自己最大缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年卫校生活，学到了很多知识，更重要是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们交往中提升了自身素质，认清了自身一些短处并尽力改正。

四年卫校生活是我人生这条线上一小段，是闪闪发光一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生线起着至关重要作用。

护士入职的自我介绍 篇3

我是xx，来自xx医院，现在在xx科任护士。

从小就梦想当护士的我于xx学校护理学专毕业，毕业于xx年，现已工作xx年，我最善常于xx专科的xx操作。

我的具体表现为：xx，曾经参加过xx比赛，得过xx名次奖项。

希望大家能对我起到帮助、监督，当然我也很会力所能及，帮助希望我帮助的同事。在工作中，我深深地感受到与领导们、同事们共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

护士入职的自我介绍 篇4

难忘而珍贵的卫校生活，至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中，留下了很多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时，对未来的路也有了思绪。我的学习成绩虽然不是很优秀，但我在学习的过程中却学会了很多。

在考进卫校的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学习，开始卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以"自行思考"作为自己的准则，在学习知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和口腔有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。

我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的口腔。能熟练掌握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症口腔，早产儿极地体重儿的口腔。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对口腔工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个口腔工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到口腔工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的口腔骨干。口腔工作得到了老师的好评和认可。除具体的口腔工作外，能积极协助护长做好病房管理及口腔质量的管理工作。

现代口腔质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗口腔服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使口腔人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。