学校活动方案

老地方整理的学校活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

学校活动方案 篇1

教学目标：

1、懂得有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。

2、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事，感受家庭成员见相互关心，相互惦记的浓浓亲情。

3、学会用恰当的方式表达对亲人尤其是父母的感激、尊敬和关心。

教学重难点：

1、培养对家的亲近感和归属感。

2、感受家庭成员见相互关心，相互惦记的浓浓亲情。

3、用恰当的方式表达对亲人尤其是父母的感激、尊敬和关心。

教学过程：

第一课时

活动一：妈妈的怀抱。

1、学生齐读材料。

2、指名说说妈妈的怀抱能干什么?

3、你感觉到妈妈的怀抱温暖吗?

4、你长大了应该怎样对待妈妈?

活动二：爸爸的肩膀

1、齐读材料

2、指名说说文中的我用爸爸的肩膀能做什么?

3、说说你的爸爸做了哪些让你感动的事?

4、你想对爸爸说什么?做点什么?

板书设计：

4、温暖的家

妈妈的怀抱

爸爸的肩膀

第二课时

一、活动交流：温暖的感受

1、同学带感情的朗读24——25材料。

2、指名说说讲了哪些人和事?

3、说一说，你能发表一下想法或感慨吗?

二、课堂总结：家是避风的港湾，家给了我温暖

学校活动方案 篇2

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施，小学六一活动方案。

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排：

上午：庆祝仪式、游园活动

第1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

第2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

第3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

（时间根据作息另定）

三、游园活动地点

各班级教室及学校大礼堂

四、活动的准备与安排

第1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

第2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

第3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。

第4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

五、活动的形式

第1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

第2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

第3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

第4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

第5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

六、活动要求

第1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）

第2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

第3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

第4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），

七、组织领导及具体分工

组长：林惠珍

副组长：朱超娃、陆晓燕

成员：班主任、相关任课教师

具体分工：

游园活动总协调：朱超娃、陈敏

各游园点负责:班主任

奖券奖品发放总负责：陈敏

摄像摄影：陆建民、周潇雨

八、奖励规则

根据实际情况另定

学校活动方案 篇3

根据市教育局关于在全市广大学生中开展“老师好”问候语活动的有关安排，为加强广大学生思想道德建设，全面深化学校德育工作，促进学生综合素质的提高，特制定我县实施方案。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作规程》为指导，坚持将学校德育工作细化、实化、具体化，以在广大学生中开展“老师好”问候语活动为突破口，大处着眼，小处着手，实处着力，持之以恒，加强学生思想道德建设，全面提高学生的综合素质，为学生的全面健康发展奠定坚实基础。

二、主要目标

利用一年左右时间，使全县各级各类学校（含幼儿园）95%以上的在校生见到教师能够自觉、主动地问声“老师好”，并逐步使问候语活动扩展到家庭和社会。通过系列教育活动，使广大学生知老师恩，知家长恩，知社会恩，使广大学生自觉回报教师、回报家庭、回报社会，从而使学生成为全社会和谐、文明、进步的强大推动力，使学校成为精神文明的辐射源。

三、活动范围

本次“老师好”问候语活动的范围是：全县各级各类学校，包括幼儿园、小学、初中、高中。

四、工作步骤

时间从20xx年3月至5月，3月1日至10日为宣传发动阶段，3月11日至5月15月为组织实施阶段，5月16日至5月31日为验收评估阶段，6月1日至暑假前为全县各级各类学校巩固提高阶段。

五、检查验收

本次“老师好”问候语活动的检查采取不定时深入学校随机检查学生的方式进行。被检查学校学生有95%以上做到自觉、主动问候“老师好”的定为优秀学校，85%-95%定为合格学校，85%以下为不合格学校。

六、保障措施

1、各级各类学校校长为此次“老师好”问候语活动第一责任人，要高度重视，加强领导，强化措施，落实责任，力争实效。

2、注重教育活动网络建设。在明确全员参与、全员育人，以政教处、年级为主体的基础上，确定班主任为具体责任人，切实加强对班主任队伍的培训工作。

3、坚持“三为主”原则，搞好教育活动。要坚持思想发动为主、鼓励激励为主、规范养成为主的原则，激发学生的主动性、自觉性，从而变成自觉的行动。

4、组织开展“五个一”活动。即：就“老师好”问候语活动校长做一场思想发动报告，学校专门开设一节课，班级开展一次主题班队会，学生写一篇感谢师恩文章，在老师中开展一次“我为学生做榜样”的师德演讲会。

5、全县评选表彰5所文明礼貌学校和50名文明礼貌先进个人和2名文明礼貌标兵。

6、坚持指导、检查、复查制度，县教育局将成立以谷连昌局长为组长的活动领导小组，并实行领导包片、干部包校对各校及时进行督导，建立健全相关制度进行验收、评估和复查，确保教育活动取得实效。

学校活动方案 篇4

一、活动目的

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动主题：

我为校园添绿色

三、活动具体内容

(一)播种绿色行动：

1、在3月12日向全体学生发出号召，人人参与植树节“我为校园添绿色”的系列活动，为美化、净化环境尽一份力，增强学生环保意识。

2、人人学唱《校园环保拍手歌》。以此内容规范自己的行为，加强常规管理，学生爱护校园环境。

3、征集护绿宣传口号，进行评奖。各中队号召学生自编自创，班级评选出一条参与学校评选活动。

(设集体奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖7名)

(二)环保护绿行动-植树节

1、各中队成立护绿小队，开展认养校内绿化植物、草坪，养护绿化带(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草)等活动。

2、学校为各中队制作护绿宣传牌，统一悬挂。

学校活动方案 篇5

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的`六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：___(操管全盘、负责支持活动小组工作)

成员：___(负责具体事物)

活动组织小组：

组长：___(负责协调组织)

副组长：___(负责活动整体安排)

成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

四、活动项目及要求

一、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

三、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

四、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

五、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

六、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师，我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

四、活动相关安排

一、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

学校活动方案 篇6

活动地点：

石化工业学校多功能厅

活动时间：

9月8号下午2点左右

参与对象：

老师，学生会干部及在校外省市同学

活动目的：

给中秋节在校学生送温暖

活动人数：

外省市同学54人，学生会干部及表演嘉宾20个人左右

活动物品：

月饼，糖果，香蕉，冬枣，饮料等

活动奖品：

小挂件、生活用品之类

活动经费：

待定

活动内容：

先由新芽文学社朗诵《中华颂》拉开中秋节活动帷幕→游戏(蔬菜水果蹲蹲乐)→由海拉尔同学表演节目→金华同学表演节目→学生会干部的《走秀》→节目游戏(默契大考验→普洱同学的才艺表演→老师点评

1：蔬菜水果蹲蹲乐规则：

游戏规格如下(贼)

“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完柚子蹲;

柚子蹲，柚子蹲， 柚子蹲完香蕉蹲;

香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完苹果蹲”

石榴蹲~...... 冬瓜蹲~~...... 萝卜蹲~~...... 扁豆蹲~~......

辣椒蹲~~~~

如果‘苹果’丢给‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘记了自己的代号或反应迟，就要淘汰下场了。

2：(默契大考验)游戏规则：

主持人拿题板给第一个人看，第一个人不能出一点声音，也不能用口形，把题板上的成语或句子用肢体语言传递给第二个人，以此类推。

手舞足蹈 连滚带爬 胸口碎石 闻鸡起舞 张牙舞爪 张口结舌

津津有味 目不转晴 目瞪口呆 五体投地 鸡飞狗跳 抓耳挠腮

手忙脚乱 婀娜多姿 指手画脚 坐以待毙 翩翩起舞 拔苗助长

抬头挺胸 狼吞虎咽 衣冠禽兽 撕心裂肺 如影随形

3：3人一组送气球比赛：

请每个班级派出三个人，以三个人为一组，一个吹气球，一个绑气球，还有一个送气球。看在规定的时间内谁送的气球最多，哪组便获胜。

4：猜灯谜

嫦娥下凡(打一花名) 月季

嫦娥下凡(打一花名) 月季

中秋度蜜月(打一成语) 花好月圆

木兰之子 打食物名 花生

两鼎足势成魏蜀吴 打数学名词一 三角形

十个男生看五个女生洗澡 (打一成语) 五光十色

确保航空安全 (打一成语) 机不可失

劳动节、国庆节 (打一成语) 一五一十

男人没烦恼 (打一食品商标) 喜之郎

女大十八变，越变越好看 (打一成语) 成人之美

三十六计皆用尽 (打一成语) 无计可施

重男轻女 (打一中国地名) 贵阳

不弄明白不罢休 (打一昆虫) 知了

十五的月亮 (打一成语) 光明正大

喜获双胞胎 (打一成语) 一举两得

九千九百九十九朵玫瑰 (打一成语) 万无一失

风平浪静 (打一中国地名) 宁波

举世皆浊我独清 (打一成语) 一尘不染

唱完红脸唱白脸 (打一成语) 一干二净

青龙白虎照秦镜(打一歌曲名) 二泉映月

爱好旅游(打一成语)——喜出望外

1、诗朗诵

2、介绍领导和讲话

3、游戏猜灯谜

4、节目(外地生)

5、游戏

6、节目

7、游戏(歌词接龙)

8、唱歌(但愿人长久)