校长的工作自我评价

老地方整理的校长的工作自我评价（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

校长的工作自我评价 篇1

一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是校长的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提升思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参与上级各部门举办的各类培训。

二、求真务实，不断提升自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提升，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参与校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参与学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学；积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的.起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提升工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。

（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。

（五）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提升教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。

（六）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

校长的工作自我评价 篇2

在学校的发展过程中，校长无疑是众人所关注的焦点。校长的一举一动，哪怕是不为人注意的细节问题，都有可能引来众多议论和评价，产生一定的影响。对校长积极的议论和评价，自然无可非议，让校长受到安慰和鼓励。但是，校长毕竟不是圣人，在工作中难免会有差错，校长一旦犯错，似乎象犯了不可饶恕的罪行，遭来多方指责。特别不能容忍的是，校长经常会受到一些不切实际的议论和评价，其中的一些评价非常尖锐，让校长难以接受。如校长官瘾十足，死要用权；校长虚荣心很强，死要面子；校长假公济私，有私心；校长是个土皇帝，难以接近。对此，很多校长非常烦恼，常常发出这样的感叹：“什么就不能把我们校长和普通教师一样对待，让我们平静地生活，安静地工作呢？”

在这些评价中，有些是对校长的严格要求，有些是对校长的误会，但也不排除有些是对校长有意见，打击报复，恶意中伤的。面对这种局面，校长内心肯定有怒气，有怨言，但平心静气之后，还必须保持理智，冷静分析，正确面对。校长首先要有海纳百川的气量和大度，容纳教师和他人的过错。在这个基础上，校长应该认真分析，查找问题的原因，积极主动和对方取得联系，及时沟通理解，为今后开展工作扫清障碍，铺平道路。

解决了这些问题和矛盾，并不意味着校长就可以万事大吉，高枕无忧，校长还必须对此深刻反思。虽然有些对校长的评价过分偏激，主要不是校长的错，但又间接反映出校长工作肯定在某些方面还没有做到位，存在一些未解决的问题。校长其实只有自己对自己才最了解，自己对自己的工作才最有话语权。因此，与其坐等外界可能作出不恰当的评价，校长不如自己先学会自我评价。这样有助于及时反思，发现问题，对自我工作有正确客观的'衡量和评价。除此，校长在工作中学会自我评价，还具有如下优越性。

一、 校长在工作中学会自我评价，是一种谦虚务实的工作态度

在学校管理中，校长往往高高在上，对教师进行行政式的考核评价，很少对自己作出客观评价。这样，导致校长始终紧盯教师的优缺点，忘记了自身存在的缺点和错误，不能起到校长应有的引领和榜样作用。而在校长的背后，对校长的议论评价却是非常广泛、频繁的，其中有教师、学生、家长和社会其他人士，有不少双眼睛一起盯着校长，校长的功过是非，都会受到评价。校长不能被动接受这些外在的评价，首先校长应该承认自己工作中可能存在的失误，不断进行自我衡量，自我评价，并且把自我评价与外在评价有机结合起来，才能对自身工作作出切实的判断，改进工作，指导工作。

二、 校长在工作中学会自我评价，是一种科学有效的工作方法

校长学会自我评价，其实是种自我检讨，自我反思的过程。这个过程，对校长顺利开展工作十分必要。其实校长是人，不是神，在工作中不可能没有错，而校长的过错，并不都要等到别人指出发现，甚至作出不好的评价，出现尴尬局面。校长应该通过自我检讨，自我反思，达到自我发现，自我纠正的效果。这样做不仅能及时有效制止不良事态的发展，而且进一步体现了民主管理的思想，有效维护了校长的良好形象。

三、 校长在工作中学会自我评价，是一种新颖独特的管理智慧

校长作为学校的最高管理者，通常认为，校长当然是管学生和教师，很少认为可以管校长自身。这样意味着校长就是权威的化身，校长对的就是对的，不对也是对的，这样可能误导工作，影响工作的顺利开展。让校长在工作中学会自我评价，改变了原先仅仅管教师和学生的局面，校长通过自我评价，不断反思检讨自身的行为，达到首先管理自身的目的。而校长只有首先管好自身，才可以率先垂范，以身作则，管好教师和学生。

校长的工作自我评价 篇3

作为一名校长，我深感肩负着重大的责任。过去的一年里，我积极履行职责，努力推动学校各项工作的有序开展，并取得了一定的成绩。以下是我对自己工作的自我评价。

一、教育理念与领导能力

我始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于为学生提供一个优质、和谐的学习环境。在领导能力方面，我注重团队合作，善于倾听不同声音，并能够及时作出决策，确保学校各项工作的顺利进行。

二、教学质量管理

我高度重视教学质量，通过组织教师参加各类培训、开展教学研讨活动等方式，不断提高教师的专业素养和教学水平。同时，我还注重课堂教学改革，鼓励教师创新教学方法，激发学生的学习兴趣。这些努力使得学校的教学质量得到了稳步提升。

三、学生管理与德育工作

在学生管理方面，我坚持“严格要求与关爱并重”的原则，通过制定合理的规章制度、加强日常监督等方式，确保学生能够在良好的秩序中学习和生活。在德育工作方面，我注重培养学生的良好品德和行为习惯，通过组织各类德育活动、开展主题教育等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。

四、学校文化建设

我深知学校文化对于师生发展的重要影响，因此积极推动学校文化的建设。通过举办各类文化活动、建设文化墙等方式，营造浓厚的文化氛围，让师生在文化的熏陶中不断成长。同时，我还注重传承和弘扬学校的优良传统和特色文化，为学校的'发展注入新的活力。

五、对外交流与合作

我重视学校与外界的交流与合作，积极与其他学校、教育机构开展合作与交流活动，引进先进的教育理念和教学资源。这些交流与合作不仅拓宽了师生的视野，也促进了学校的发展。

六、自我反思与提升

在过去的一年里，我不断反思自己的工作，寻找不足之处并努力改进。我深知自己还有很多需要提升的地方，如加强学习、提高决策能力等。因此，我将继续努力学习、不断进步，为学校的发展贡献更多的力量。

综上所述，我认为自己在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在不少需要改进的地方。我将继续保持谦虚谨慎的态度，努力提高自己的综合素质和领导能力，为学校的发展贡献更多的智慧和力量。

校长的工作自我评价 篇4

身为这所学校的校长，我深感责任重大。在过去的一段时间里，我带领学校团队共同面对挑战，力求实现学校的教育目标和愿景。以下是我对自己工作的自我评价。

一、战略规划与执行

在战略规划方面，我始终关注教育行业的发展趋势，结合学校的实际情况，制定了清晰、具体的发展规划。我深知，一个优秀的学校需要有一个明确的方向和目标。在执行过程中，我注重与团队成员的沟通和协作，确保各项计划能够顺利推进。同时，我也关注计划的调整和优化，根据反馈和实际情况进行灵活调整。

二、团队建设与管理

我深知，一个团结、高效的团队是学校发展的关键。因此，我注重团队的建设和管理。我通过组织各种培训、交流和团建活动，增强团队的凝聚力和向心力。同时，我也关注团队成员的成长和发展，为他们提供必要的支持和帮助。在团队管理方面，我注重激发团队成员的积极性和创造力，鼓励他们敢于尝试、勇于创新。

三、教学质量监控与提升

教学质量是学校的生命线。我始终关注教学质量的提升，通过听课、评课、教学研讨等方式，了解教学情况，发现问题并及时解决。我鼓励教师进行教学创新和实践，注重培养学生的综合素质和实践能力。同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

四、学生管理与服务

学生是我们的服务对象。我注重学生的管理和服务工作，关注学生的身心健康和全面发展。我通过组织各种课外活动、社会实践和志愿服务等方式，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。同时，我也关注学生的心理健康，建立了心理健康教育和咨询服务体系，为学生提供必要的心理支持和帮助。

五、个人成长与反思

作为校长，我也深知自己的不足和需要改进的.地方。我注重自我学习和成长，通过参加各种培训、研讨会和阅读相关书籍等方式，提升自己的专业素养和管理能力。同时，我也注重反思和总结自己的工作经验和教训，不断完善自己的管理方法和策略。

总的来说，我认为自己在过去的一段时间里取得了一些成绩，但也存在很多不足和需要改进的地方。我将继续努力，不断学习和成长，为学校的发展贡献自己的力量。