幼儿园大班教案《会变的黄豆》

老地方整理的幼儿园大班教案《会变的黄豆》（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园大班教案《会变的黄豆》 篇1

教学目标：

让幼儿了解黄豆的生长过程及其变化。

培养幼儿的观察力和耐心，学会记录黄豆的生长情况。

通过实际操作，让幼儿体验种植的乐趣，培养其对植物生长的兴趣。

教学准备：

黄豆种子若干。

种植土、花盆或种植箱。

观察记录本和彩色笔。

放大镜（可选）。

教学过程：

一、导入新课

向幼儿介绍黄豆，并询问他们对黄豆的了解。

向幼儿展示黄豆种子，并讲述黄豆从种子到发芽、长叶、开花、结果的.过程。

二、观察黄豆种子

让幼儿用放大镜观察黄豆种子的外观，描述其特点。

引导幼儿讨论黄豆种子为什么能发芽长大。

三、种植黄豆

向幼儿展示如何准备种植土和花盆。

示范如何种植黄豆，包括种子深度、间距等。

让幼儿亲手种植黄豆，体验种植的乐趣。

四、日常观察与记录

每天定时观察黄豆的生长情况，如发芽、长叶等。

让幼儿用观察记录本记录黄豆的生长变化，鼓励他们用图画和文字描述。

五、分享与交流

每周组织一次黄豆生长分享会，让幼儿展示自己的观察记录。

鼓励幼儿分享自己的发现和感受，培养他们的表达能力和自信心。

六、总结与拓展

在黄豆成熟后，组织幼儿一起收获黄豆，体验收获的喜悦。

向幼儿介绍黄豆的用途，如制作豆浆、豆腐等，拓展他们的知识面。

教学意义：

通过《会变的黄豆》这一活动，幼儿可以亲身体验种植的乐趣，了解黄豆的生长过程，培养观察力和耐心。同时，通过记录黄豆的生长情况，还可以锻炼幼儿的记录能力和表达能力。此外，活动还有助于培养幼儿对植物生长的兴趣，激发他们对自然世界的好奇心。

幼儿园大班教案《会变的黄豆》 篇2

幼儿园大班教案《会变的黄豆》（精选11篇）

作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的幼儿园大班教案《会变的黄豆》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班教案《会变的黄豆》 篇3

【活动目标】

知识目标：让幼儿了解黄豆在适宜条件下可以发芽，生长成豆芽的过程，初步理解生命的成长和变化。

能力目标：通过观察、记录、动手操作等方式，培养幼儿的观察能力、动手实践能力和对比分析能力。

情感态度目标：激发幼儿对自然生物的好奇心和探索欲望，体验生命成长的乐趣，培养爱护生命、尊重生命的意识。

【活动准备】

材料准备：黄豆若干、透明塑料杯、湿纸巾、标签、彩笔等。

环境准备：布置一个适合黄豆发芽的环境，如温暖、通风的'地方。

【活动过程】

一、导入部分：

教师引导：“小朋友们，今天老师带来了一位特别的朋友，它小小的，圆圆的，你们猜猜它是谁呢？”

展示黄豆，引导幼儿观察并讨论黄豆的特点及用途。

二、主体部分：

实验演示：

将黄豆浸泡在水中一段时间后，放入装有湿纸巾的塑料杯中。

引导幼儿观察黄豆的变化，每天进行记录，包括黄豆的颜色、形状变化，以及是否有豆芽长出等信息。

讨论交流：

鼓励幼儿分享自己观察到的现象，教师引导幼儿理解这些变化的原因，解释黄豆是如何发芽的。

三、拓展延伸：

生命教育：

通过黄豆发芽的过程，引导幼儿理解所有生命都有其生长、发育、变化的过程，启发他们尊重生命、热爱大自然的情感。

动手实践：

安排幼儿亲手种植黄豆，并负责日常的浇水、观察工作，体验照顾生命的乐趣。

【活动结束】

总结回顾本次活动中黄豆的变化过程，强调每一个生命体都有其独特的发展历程。鼓励孩子们将观察到的现象带回家与父母分享，同时提醒他们在后续的日子里继续关注黄豆的成长情况。

幼儿园大班教案《会变的黄豆》 篇4

【活动名称】：

科学探究活动——会变的黄豆

【活动目标】：

认知目标：让幼儿了解黄豆的生长过程，理解生命的成长与变化。

技能目标：通过观察、记录和照顾黄豆的生长过程，提升幼儿的观察力和动手实践能力。

情感态度目标：培养幼儿爱护生命、尊重自然的情感，体验到劳动的.乐趣和成功的喜悦。

【活动准备】：

材料准备：黄豆种子若干，小花盆或透明塑料杯（每个幼儿一份），土壤，喷水壶，彩笔，记录本。

知识准备：教师提前了解并熟悉黄豆的生长周期及过程。

【活动过程】：

一、导入环节（约5分钟）

教师出示黄豆，引导幼儿观察并讨论黄豆的形状、颜色等特征，激发他们的好奇心。

二、探索环节（约15分钟）

教师演示如何种植黄豆：先在花盆里放入土壤，然后埋入黄豆种子，轻轻覆盖一层土，最后浇水。

幼儿亲手操作，教师巡回指导，确保每位幼儿都能正确完成种植步骤。

三、观察与记录环节（持续一周以上）

幼儿每日观察黄豆的变化，并在老师的帮助下用彩笔画出或简单文字描述黄豆的成长情况，记录在自己的观察本上。

教师适时引导幼儿讨论观察到的现象，如黄豆发芽、长叶、开花、结果等不同阶段的特点。

四、总结分享环节（约10分钟）

一周后，组织幼儿分享自己的观察成果，展示并讲述自己所种黄豆的生长过程。

教师总结黄豆的生命周期，强调生命的奇妙变化和每一步成长都需要阳光、水分和关爱。

【活动延伸】：

鼓励幼儿在家中继续照料自己的黄豆苗，进一步观察其生长直至结出豆荚，感受植物生长的完整过程，并珍惜食物的来之不易。

【注意事项】：

在活动过程中，需注意安全，避免幼儿误食黄豆种子或泥土。同时，也要关注幼儿对植物生长过程的理解程度，及时答疑解惑，保证活动效果。