班级线上教学实施方案
老地方整理的班级线上教学实施方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
班级线上教学实施方案 篇1
为积极响应教育部停课不停学政策的号召,现阶段对学生进行网上教学,现制订网上教学计划,以保证学生能够在家期间如常学到这学期的知识。
一、课前备课需结合网络这种特殊情况
如果说讲台教学是话剧表演,那么网络教学则更像是电视直播,不仅课程内容可以回看,而且课程内容中出现的问题也会一再的反复播放。所以这也就要求我们做老师的在网课备课的时候更加认真仔细,不让自己教学中出现的纰漏而影响学生们重新复习时的效果。在网络上进行网课教学,还得考虑到网络的流畅问题,可以适当把课程内容减少一些,分更多的课次去教课,容许每节课网络有延迟了也不耽误每节课课程内容的传达,如无这方面的准备,教学内容的完不成也就成了老师教学工作的恶性循环了。并且学生们也无法过长时间在电脑前听课,听久了会影响课堂吸收效果的.。
二、利用好网络教学可重复观看的优势
换个角度想,现在网络教学也还是有优势的,我们可以利用好网课可以重复听反复听的特点,尽可能把网课上好,这样学生们就可以通过网课视频去自己查漏补缺了,免除了学生们单独再找老师问问题的问题,毕竟现在特殊情况,学生们问问题也是通过语音或者打字,不能够面对面教授的话,每一个学生问一遍,老师每一个学生解释一遍,花费在此的时间可就没有尽头了。老师们也不是神,是一个普通人,精力也是有限的,有了网络教学可重复播放的优势,老师的网课也能上得省心一些。
三、适当通过多媒体的方式让课堂生动
平时在讲台上上课,经常会给学生们播放一些视频片段,以供学生们更好的接受课本的学习内容,现在网络上进行网课教学也一样可以通过多媒体的方式让课堂生动起来。但也要尽可能的避免教学变成了主播直播,避免网课室变成直播室,把握好那个度,不让教学变得和网络直播一个模样,也不要让自己的教师身份变成学生们“粉”的`爱豆身份,让学习保有学习该有的严肃和认真。
班级线上教学实施方案 篇2
鉴于我县目前严峻的疫情防控形势,为落实上级要求,结合我校实际,特制定本方案。
一、线上教学整体安排
1、科目
语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物、班会
2、时间
9、5——9。30(视疫情形势而定)
上午8:00—11:30两大节(四小节),下午2:00—5:30两大节(四小节)
3、班级及班主任、任课教师
①新九年级:八年级原班级及原班主任不动,整体升入九年级。即原八1—八10班为新九1—九10班,任课教师基本不动。
②新八年级:七年级原班级及原班主任不动,整体升入八年级。即原七1—七14班为新八1—新八14班,任课教师不动。
③新七年级:原九年级八个班班主任及任课教师(除化学)整体担任新七年级八个班班主任。
新七年级各班(仅限线上教学,正式开学后将重新分班)学生名单、班主任名单、班级企业微信群二维码将在本次“xx一中”公众号上公布。
4、授课平台
统一使用企业微信(不反对教师个性化需求)。
二、教师线上教学有关问题
1、任课教师应熟悉使用企业微信授课流程,自主寻找教材、课件、练习题等教学资料。
2、教研组组长负责召开本组研讨会,研究本学科线上教学问题(包括各备课组教学进度,教学资源,教学流程,作业设计等)。xx。xx(本周一)晚上八点前将研讨照片、各备课组教学进度交赵蕊老师推送公众号、存档。
3、教学建议
①可充分利用“
xx中小学”平台上的授课资源,综合利用“学科网”“学乐云”上丰富的`教案、导学案、课件、练习题等资源。
②教学流程可根据学科特点灵活掌握,比如第一小节授课,第二小节练习。可采用口头提问、课堂抽查、小组监督、拍照上传等不同方式有效检查作业,必要时与班主任联系。
4、每次授课结束发截图到班主任,写清“授课教师、授课班级、授课时间、授课时长、听课人数”等信息(教多班老师发给一位班主任即可)。班主任每天汇总,每天晚上八点前发送至企业微信学校群,xxx老师第二天公布前天授课情况。
5、教学过程中出现问题时请及时与教导处联系解决。
三、学生线上教学有关问题
1、学生需要自行准备教材,如果没有可以使用电子教材。
2、班主任应提前建好班级企业微信群,指导本班学生及任课教师全部进群,指导学生掌握上课流程。
3、班主任应组织好班会,教育学生正确对待疫情下的线上教学,按时参加,文明上课。不随意下线,不乱发消息,遵守纪律,认真学习。
4、班主任要及时与任课教师联系,必要时与家长联系,监控本班学生线上上课情况。
班级线上教学实施方案 篇3
为进一步规范学生书写,促进学生良好学习习惯的.养成,根据学校教学工作安排,举行“学有榜样,向美而行”线上学生作业展评活动,具体要求如下:
一、展评范围:
3月15日线上教学以来,部分优秀线上学生作业。
二、展评对象
全部学生(班级初选、择优报送)
三、展评形式
本次活动以学科为单位,每位任课老师选取所教班级的一位同学的作业拍照上交卢老师(压缩件+教师名字),学校安排专人制作美篇进行班级巡展。
四、展评标准
1、书写工整,步骤完整,格式规范。
2、作业形式的多样化展现。
3、教师批改完整,学生改正及时。
4、板面整洁,干净利落。
班级线上教学实施方案 篇4
为进一步贯彻落实省、市关于新型冠状肺炎疫情防控的总体要求,在全力遏制疫情蔓延,坚决打赢疫情防控阻击战,确保我校师生生命安全和身体健康前提下,为最大程度降低疫情对新学期教学进度和学生学习的负面影响,学校决定在疫情防控期间开展线上教学。现结合实际,特制定本实施方案。
工作目标
贯彻落实省、市教育行政部门疫情防控工作部署,切实保障推迟开学期间“停课不停教、停课不停学”,最大限度减少疫情对教学工作的影响,让居家的学生在“特殊”时期能够身心健康有发展,学科知识有收获,自学能力有提升,自我管理意识有增强。坚持把疫情防控工作放在首位,普及疫情防控知识和专题教育,宣传疫情防控动态,提高广大师生员工自我防护意识,维护好师生健康安全。坚持立德树人,把握育人方向,推进德育与教学齐头并进。做好线上教学,推进学校线上教学工作有序开展。
组织领导
成立达州市职业高级中学疫情防控期间线上教学工作组织机构。
(一)领导小组:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
领导小组职责:全面领导疫情防控期间线上教学工作开展,全力保障疫情防控期间线上教学工作安全有序地进行,科学引导师生在健康平安的前提下学得知识,提升技能。
(二)领导小组下设工作小组:
组长:xxx
副组长:党政办、教务科、网信科、学生科、专业部负责人(协助人)
成员:各教研组组长、教务科职员
职责:制定教学工作方案,出台相关配套措施,具体指导督促全校任课教师疫情期间线上教学工作有序开展,引领配合班主任督促学生完成学习任务、实现教学目标。
线上教学起止时间及授课班级
(一)20xx年xx月xx日开始实施。
(二)授课班级安排:高20xx级幼儿保育各班自20xx年xx月xx日开始开展线上教学;其余各年级、各班根据疫情防控情况另行决定开展线上教学时间。
具体措施
(一)适当调整教学计划
根据延迟开学时间情况,做好20xx年秋季学期教学计划调整。疫情期间以学生自学、为学生提供网上学习资源和教师通过教学视频、腾讯会议、钉钉、微信、QQ等平台实施线上教学,帮助和指导学生学习。
(二)科学安排教学内容
组织学生学习“新型冠状病毒预防”知识;适时开展心理健康疏导讲座;班主任配合科任教师检查评讲暑假作业完成情况;引导学生通过识记、练习、反复训练等方式复习巩固上期已学内容;根据新学期教学计划开展新内容的学习。
(三)系统规划教学时间
实施“一班一课表”。教务科根据学校现有班级情况,分班设置周一至周五上下午分段学习课程,分阶段安排文化课和专业课学习时间及相应任课教师。适度穿插体育锻炼、劳动教育、心理健康疏导和疫情防控相关知识宣传。
(四)充分利用网络资源
充分利用xx省教育资源公共服务平台、高教社提供的中等职业教育在线课程教学服务等网络教育资源,结合学校实际,各教研组牵头任课教师认真筛选教学内容,精心组织开展德育、体育、美育、劳动教育及课程教学活动,向学生推送相关学习资料,供学生在家自主学习。
(五)在线答疑与辅导
各学科任课教师要借助腾讯会议APP、班级钉钉群、微信群和QQ群向学生安排部署学科(课程)知识的预习、练习、网络批改和网络反馈活动,并结合教学实际在线为学生答疑和在线辅导。
(六)集体教研与备课
各教研组通过学习强国视频会议及其他互联网平台开展集体备课活动,利用QQ和微信等进行教学经验交流,讨论教育教学重点难点,解决教学过程中出现的.卡点和堵点,科学合理调整学习内容,提炼推广优质高效的教学方法。
(七)学生居家身体锻炼
为缓解学生学习压力,增强抵抗能力,家校共同引导学生完成学习任务并丰富居家生活,提醒家长在关注学生学习的同时,督促学生积极参加学校安排的体育锻炼活动,坚持一天不少于一个小时的身体锻炼。
班级线上教学实施方案 篇5
一、做好线上教学准备工作。
1、做好家长、学生应用指导工作,保证家长、学生能够熟练应用。
2、根据疫情状况,做好教学进度。
二、线上授课具体过程:
1、以本册教材为本,以学生“好学”为本,根据家长、学生实际情况和学科特点,灵活确定教学内容,确保学生能够学会。
2、每天复习一课生字词。
3、每天完成一份语文练习题。(放假已安排)
4、每天读一篇优秀习作,适当写读后感。
5、每天完成半页数学总复习题。
一二年级体育家庭作业
活动一:
1.学会弹跳;
2.空手跳;
3.袋鼠跳;
4.单脚跳;
5.左右开弓;
6.行进跳。
练习建议:
选一副好跳绳:刚刚学习跳绳,妈妈准备的绳子可以稍长一点,因为,速度较慢、摆动的幅度较大;
舒筋活血:跳绳的运动量大,之前最好活动一下全身,尤其是相关的部位。
不可忽略前脚掌:跳绳时,起跳和落地是前脚掌的“任务”,因为脚后跟着地,时间长了会产生很多隐患——大脑、脚踝和脊柱都有可能受到不同程度的损伤。
活动二:小足球
一项适用小型足球的儿童体育活动。广泛开展小足球运动,能够增进少年儿童的身心健康,锻炼勇敢顽强的精神,也是培养足球运动员后备力量的好方法。
练习建议:熟悉足球的球性,会简单的运球即可。
活动三:跳棋
跳棋是一种可以由二至六人同时进行的棋,棋盘为六角星形,棋子分为六种颜色,每种颜色10或15枚棋子,每一位玩家占一个角,拥有一种颜色的棋子。跳棋是一项老少皆宜、流传广泛的益智型棋类游戏。
三、四年级体育家庭作业
一、趣味跳绳
比赛场地:室内或平整的室外场地
参加人员:家庭所有成员
裁判:爸爸、妈妈
所需物品:短跳绳、秒表、口哨、古诗文题目卡片
比赛规则:比赛每次进行一人,裁判计时开始时,参赛人抽取古诗文题目并完整背诵,背诵完成后,迅速开始跳绳,跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩(裁判计时和计数)。
请小朋友比赛结束后填表(请把所有参赛人成绩填进去):
参赛人
爸爸
妈妈
跳绳次数
名次
比赛场地:室内平整场地
参加人员:家庭所有成员
裁判:小朋友可当裁判
所需物品:沙包四个、脸盆或纸箱
比赛规则:首先在地面画一条直线,在直线前方3米处放置脸盆一个。然后游戏者站在线后,向脸盆投掷沙包,比赛每次进行一人,每人可以投掷10次,最后投入最多者获胜。
1、请小朋友选取适合游戏比赛的音乐,并让家长播放。
2、比一比,算一算,填一填。
小朋友投了()个,投进沙包最多的是(),我们全家人一共投了()个。
3、请你在美术本上画出和家人跳绳或者投沙包的场面吧!
五、六年级体育家庭作业
球类运动(篮球和足球)
【篮球】有人体基本活动跑、跳、投和篮球基本技术和战术。经常参加篮球运动,可以提高跑、跳、投等基本活动能力,发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质,促进青少年的.身心正常生长发育。
1、增加肺活量:经常参加篮球运动,能促进身体正常发育,提高机能素质,增强体质。
2、锻炼身体的灵活性:打篮球同时也可以训练感官系统反应,可训练眼睛视力及耳朵听力的敏感度。
3、有助于身体长高:在打篮球的同时能训练耐力、改善体型;训练关节的协调及敏捷度,对于正处于成长期的青少年朋友还可以促进骨骼的发育,让您长得更高。
4、提高团队意识:经常从事篮球运动,有利于提高群体意识,团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。同时,更可体验“参与比输赢更重要”的道理.
【足球】足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。青少年在参加该项运动的过程中,既要锻炼长跑的耐力,又能锻炼短跑的速度;既要锻炼大脚出球,又能锻炼头球弹跳;既练习带球技术,又锻炼了激烈拼抢。在不断的训练过程中,青少年食量增大,新陈代谢加快,机体抵抗力增强,四肢发达,头脑灵活,肌肉强壮。
青少年参加运动,更有助于智力发展。足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战术,更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。所有这些都是全面素质的锻炼。
跑步或棋类(象棋、围棋或五子棋)
【跑步】锻炼是人们最常采用的一种身体锻炼方式,无论在运动场上或在马路上,甚至在田野间、树林中均可进行跑步锻炼。
跑步锻炼好处多。青少年经常进行跑步锻炼,对心血管功能、呼吸功能的发育有很大的帮助。通常跑步锻炼是长跑,一般是清晨或夜晚,
经常进行长跑锻炼,是较合理的锻炼方法,一般应保持匀速跑,时间持续20分钟以上,心率保持在120—150次/分。长跑也是一种毅力的锻炼,如果青少年坚持长跑,可以培养其坚韧的耐力和毅力。
【棋类】
(1)象棋,中国传统棋类益智游戏,在中国有着悠久的历史,先秦时期已有记载。属于二人对抗性游戏的一种,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。
(2)五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏,先形成5子连线者获胜。容易上手,而且趣味横生,不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。
(3)围棋,是一种策略性两人棋类游戏,中国古时称“弈”,属琴棋书画四艺之一。
注意事项:
1、疫情防控期间,对学生及家长做好防疫政策宣传,及时上报外出及返镇情况。
2、指导家长做好学生假期读物、睡眠、体质、作业、手机等的管理,确保孩子在家能过得充实而有意义。
3、在学习期间家长要监督孩子尽量少使用甚至不使用电子产品,更不要以学习为借口而用手机玩游戏、看电视等。
4、严禁学生私自外出游玩,严禁聚餐等聚集性活动,严禁学生到人员密集场所活动。
5、做好个人防护,佩戴好口罩,养成勤洗手,常通风等良好卫生习惯。
6、居家期间注意用电安全,防止煤气中毒等不安全事故发生。
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