大学班主任工作总结报告

老地方整理的大学班主任工作总结报告（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

大学班主任工作总结报告 篇1

在20xx—20xx学年，我担任电气与自动化工程学院测控111班的班主任工作。经过上个学期，在自己不断的摸索和班主任工作经验丰富的老师指导下以及学院领导的带领下，本学期我本着认真负责，团结奋进，务实创新的大学精神，以提高我班学生的综合素质为目标，加强“三自”管理，取得了良好的效果。现做工作总结如下：

一、班级管理和建设方面

坚持每周至少开一次班会，及时传达学院和老师下达的会议内容。每周也至少开一次班干会议，了解班级存在问题，讨论解决方法。

1、加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”，遵循“赏识鼓励为主，批评指导为辅”的手段，培养他们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。

2、关心学生、帮助学生解难。由于种种原因，学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中，经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题，诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽全力帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。这既是班主任的职责所在，又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。

3、开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。我要求每个班委成员要每个月开展一次有意义的班级活动，要特别注意寓思想教育于每个活动当中，增强活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。首先，为了增进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力，由我带队带领全班学生赴杭州举行了一次春游活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家互相搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级的凝聚力和团队精神也增强了。

二、学生思想方面

1、思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极前提下，才能谈其它。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育。坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。

2、沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重。在与学生沟通前做好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的，明确谈什么，不谈什么；明确谈到什么程度，才算达到了目的。和问题学生沟通，最关键的是找准他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的话题，他

就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱。因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性的评价，可以给予心理按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用感情，让学生觉得你的关心和善解人意，为以后的进一步沟通创造条件。沟通中注意了解学生家庭情况，经济生活等。及时发现问题解决问题。

三、学生学习方面

对于学生的考勤情况，每天课程结束后，由副班长将出勤率情况以短信形式发送给我。以便我知道班级动态，及时联系旷课学生，了解原因、知道其去向。同时也定期在下课时间去班上，与任课老师沟通，掌握学生上课时情况，以便更深入的了解学生。要求学生及时和同学、老师沟通，平时认真听课做好笔记。对于考试我一直严格要求学生。端正考风考纪，不要弄虚作假，要做一个诚信考生。为此，每学期临考前，我都会给他们召开一次主题班会。班级每一位同学都签了《诚信考试承诺书》，就是为了让同学们诚信考试。

我们班学习具体情况如下：上学期只有1人次挂科，现已经顺利通过补考。10位同学加入创新实验室，8位同学通过英语四级考试，1为同学通过计算机等级考试。其余同学准备10月份和12月份分别参加计算机二级和英语四级等级考试。希望他们能够顺利通过。

四、班级活动

我班是一个思想活跃、充满激情活力的集体，在本学期，我班的活动同样有声有色。为建立我与学生之间的感情，也为促进同学之间的感情，我们多次举行活动同时也积极参加学校运动。

1、创学生思维 办素质拓展

为响应学校举行的素质拓展活动，我班安排了一次杭州春游的活动。虽然天气很热，但同学们的热情依旧不减。为了关注同学们的安全问题，也为了和同学们打成一片，此次活动由我带领全班学生赴杭州。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家互相搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的.同时，班级的凝聚力和团队精神也增强了。这次活动圆满的结束了，不仅仅完成了简单的一次素质拓展，更好的是促进了同学们的关系，也让我和他们更近了一步。

每个月，我们班还举办双学以及团日活动，紧跟步伐，定期讨论热点问题，广泛开展双学活动，除此之外，每个月的团日活动也取得了不错的效果，每个人积极发言，发表自己的观点，活动结束后还写了相应的活动感想，方便了团支书的工作，也提高了班级的凝聚力。

2、聚义工力量 放爱心光芒

为了响应校团委以及学院团委的号召，我们班级认真落实义工活动。在班长、团支书等班委的带领下，多次举办了义工活动。分别在常熟市老年公寓、常熟市安定社区、

常熟市长途汽车站等地都进行了义工活动。这一系列的义工活动也对学生们产生了积极的影响，主要表现为以下几点：

（1）提升个人的精神境界；

（2）充实业余时间，丰富生活体现；

（3）提供了学习机会，促进了自身的发展。

五、宿舍管理

对于宿舍管理这一方面，我分为两方面内容：卫生与作息。我将各项工作安排到每个宿舍的舍长，每个星期我会去抽查一次宿舍，舍长监督大家养成良好的生活习惯。要求及时就寝、整理内务、清理宿舍垃圾、不留任何死角，保持宿舍通风，衣服不要堆在一起再洗，并且加大了对功率电器的检查力度，以免出现火灾。在老师和同学的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做得很好，在宿舍卫生检查中，我班表现突出，取得了较为满意的成绩。

大学班主任工作总结报告 篇2

在学院领导信任和指导下，我担任了20xx级化学新生班班主任工作。作为班主任，基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。3个月匆匆而过，现做如下总结：

一、对学生进行思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我认为班主任首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。刚刚进入大学的新生，来到新环境，既有进入到大学的兴奋，又对自己来到二本学校和我们化学专业心有不甘，在这种矛盾心态下，必须稳定他们的情绪，正确引导他们对化学专业的认识，让他们能顺利适应大学学习环境，为此，在新生报到的第二天即9月2号晚上，把45个学生集中起来，进行主题为“学会做人，学会学习”的班会，告戒他们进入大学，首先学会做人，来到新环境，要学会尊重他人，团结同学，搞好人际关系;学会学习，因为大学的教育教学模式跟中学大不相同，必须学会独立、自律、自强，课程多、任务重，必须学会自觉主动学习，培养自学能力;学会认识自己，要去发现自己的兴趣所在，不要盲目认为本专业不好，要是自己在大学这样一个自由发展的空间张开自己的潜能，努力打造和提升自己。

进入常规教育教学学习后，听学长和同学之间对化学专业的议论，对他们产生了一定的影响，10月31日，我又请化学专业大三学生徐焕(国家奖学金申请者)，到班上跟他们进行交流，以他的学习历程来引导我班学生，取得了很好的效果。我平时常常到班走动，了解他们学习和活动情况。经常跟学生交流，增强学生集体观念，培养高尚的情操，想蹬促20xx化学班形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，打造好“20xx化学班”这个品牌。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

在班干部的产生过程中，我认为教师的.包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，由于是新生大家彼此间都不熟悉，做到完全“民主”不可能。采取的办法是先自荐，然后集中，让学生进行投票选举，权衡，最后再根据所选出的学生干部的气质、性格类型、特点特长以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。目前以杨代斌(班长)、游辉(团支书)、沈菲(副班长)、向咪(学习委员)、毛俊豪(体育委员)、何浩(宣传委员)、王真(文艺委员)、刘浩(生活委员)、郭艳慧(生活委员)、夏雷(组织委员)、余凤(组织委员)组成的班干部班子，各行其职、各显其能，团结协作，把班级工作开展得有声有色。实践证明，在民主选举的基础上，经过优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、积极参与学校、学院的各项活动

集体是在活动中产生的，活动又促进集体团结和进步。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识，通过活动锻炼学生各方面的能力，发挥他们的潜能和所长。这样既能使班干部在班级纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间因此养成团结友爱、互助协作的习惯，在班级中孕育积极向上、勇于进取的风气，使班级成为一个和谐、充满正气的大家庭。

目前，我班已形成一个良好的班级，尽管在开展的各项活动中，没有拿到突出的成绩，我相信20xx化学班的学生们会交出满意的答卷，我也会在以后的工作中一如既往地热爱他们、引导他们，和他们一同进步!

大学班主任工作总结报告 篇3

在过去的一个学期中，我担任电气1333班的班主任，本班共43人，男生36人，女生7人，在班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：

一、班级管理方面：

1、九月十四日新生入校，迎接新生入学，开班会进行入学教育，使学生尽快适应大学生活，通过自我介绍的形式了解学生情况，确定班级临时负责人。

2、在本学期初，根据班里同学递交的贫困生申请书的相关材料，以及通过谈话了解学生的家庭情况和生活学习情况，确定了九名家庭困难的贫困生。

3、通过全班民主选举和无记名投票的形式组建了班委会成员，成员有七名。在共同分析和讨论班上的具体情况下，确认各自的职责范围，增强责任感，鼓励他们发挥创造性，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用。

二、学风建设：

1、充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，掌握学生的学习情况，了解学生在大学学习中遇到的困难，提过相应的建议与学习方法，多给学生自信，多给学生支持;

2、在学期末，进行考风考纪教育，严肃考试纪律，让同学们端正学习态度，认真对待考试。

三、思想教育：

1、深入学生宿舍，多与学生交流，掌握学生的思想动态，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题;

2、开展形式多样的.主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。

四、以后的工作方向

班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。

在以后的工作中我将会取长补短，尽量服务到每一位同学，做为大家的开导人，我将会以身作则，把电气1333班建设成为集先进与优秀的班集体。

大学班主任工作总结报告 篇4

班主任常规性的工作是学校学生管理工作的具体实施，班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度、独立生活能力、人身财产安全的防护予以引导，对生活或学习有困难的同学予以帮助等。这些工作具体体现在开班会、寝室走访、跟同学交流等日常工作行为当中。本学期我做的工作主要有：

1、正式开班会2次。第一次是9月初，军训、迎新生晚会等活动结束，学生刚进入学习状态，引导新生如何安全、愉快、充实地度过大学生活。第二次是12月4日，伴随着党的十八大胜利闭幕，召开班会，向同学宣讲十八大精神;同时做好期末学生的安全防范、期末复习规划、诚信考试等动员工作。

2、参与班级活动，熟悉同学，拉近同学与老师的距离。从新生报到的接待工作开始，就一直积极参与班级的各项活动，军训、军训期间的军歌比赛、野营拉练、新生歌咏大赛、新生辩论大赛、新生演讲大赛、班干部评选、新生学术交流会、迎新生晚会等活动。在这些活动中，更多地与学生交流，了解学生情况，及时解决学生的问题。

3、多次走访学生寝室，检查学生上课情况。进入学生寝室，了解学生寝室情况，能解决的帮助解决，不能解决的及时上报领导。深入课堂，了解学生上课状况和听课状态，对有问题倾向的同学及时谈心，了解情况，不能让一名同学落伍。让学生感觉到老师时刻关心他们，让他们感到温暖。值得一提的一件事是12月17日下午，监控显示时间是6:27分，盗贼进入7-116寝室，拿走了、x同学的两个笔记本电脑。我是第二天知道情况，去了学生寝室，但是事情已经发生，能做的只能是上报学校，安抚学生。出了这样的事情，原因是多方面的，但经历此事后，唯一的希望是同学们都能够警醒，引以为戒。

4、及时把学生情况反馈给家长，让家长放心。新生入学当天组织了家长见

面会，平时也经常有学生家长打电话来询问学生的情况，了解学生在这边的学习，生活，以及一些考试的报名费等各种问题，还有的家长打电话了解我们专业的就业、考研等情况，我都能及时给予反馈。例如x同学的妈妈，开学报到后第二天一早给我打电话，要求从四人寝调至八人寝下铺，因为担心儿子从上铺掉下来，我为她圆满解决了问题。x同学高中时父亲去世，母亲对他疼爱有加，这学期每隔一段时间会给我打电话询问儿子情况，我都一一对她说明，让她放心。

我觉得要想让学生明白老师的苦口婆心，就要经常和学生交流，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感，老师要用自己的真心，自己的人格魅力去征服学生、感化学生。我也经常思考怎样才能把工作做得更好，怎样才能陪伴我的学生无怨无悔的走过他们人生中的黄金时光。我认为把握人格平等是班主任的工作基础，宽严有度是班主任的文武之道，与时俱进是班主任的.永远追求。我们班级的学生，大多数都是独生子女，一直生活在父母亲的无微不至的呵护甚至溺爱里，具有独生子女的一切特点，而且，他们都已成年，对人和事都有自己的看法和主张。基于此，要把学生培养成对社会有用的人，成为建设祖国的栋梁，必须要他们有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理，班主任要对他们引导，而不是强求。我很清楚地知道，我做的远远不够，我会努力!

大学班主任工作总结报告 篇5

总理说:“教师是太阳下最光辉神圣的职业。”而作为一个班主任工作更是一种复杂而艰巨的任务，从教大学生多年来，一只担当班主任工作，我能真切实在地感受到这光辉是教师辛劳汗水的反射，是忙碌身影的浮现，是无私爱心的闪耀。如果说教师是太阳底下最光辉的事业，那班主任老师就是这个事业中最靓丽的一抹色彩。回顾本学期工作，总结如下:

一:加强学生思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育教育他们增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

二、选好班干部，发挥小干部作用

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俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

三、为人师表，率先垂范。

俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的`，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

四、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，相信在今后的工作中，我会以更大的信心和热情投入到工作中去，加倍努力，让我的教学生活更加丰富多彩。