护理学岗前培训个人总结

老地方整理的护理学岗前培训个人总结（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

护理学岗前培训个人总结 篇1

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我们从一名懵懂的学生，走上了社会我，走进了医院，成为一名救死扶伤的护士。对此，医院对我们刚进医院两年内的护士进行岗前培训，虽然岗前培训的时间很短暂，但是通过这次的岗前培训，让我们对护士这个行业有了更深、更进一步的认识和了解，同时通过这次的岗前培训，也让我们认识到了自身的不足之处和作为一名白衣天使肩上的重担。

通过这次培训学习，我们对自己所从事的工作有了更深的了解。通过护士长对我们的培训，让我们明白了如何在护理工作当中做的更好，更好地为病人服务。同时，我们还认真学习了医务人员的职业道德，医院的各种制度，医患沟通技巧，护理记录的书写以及消毒隔离与职业防护等相关知识，了解以后工作中遇到的常见问题及解决的`办法。

护士不仅要具备良好的职业道德和扎实的理论基础，同时护理操作也是我们工作中经常要遇到的，所有以这次的岗前培训，领导为我们培训了三个我们在工作中所需要的。心肺复苏、静脉留置穿刺置管术、氧气吸入以及手卫生。这几个操作中，除了心肺复苏我们在临床上用的相对较少，但是作为一名医务工作人员，掌握这项技术是必不可少的，在发达国家如美国、英国等，他们这项技术基本人人都会，掌握这项技术，在我们日常生活中也是很有意义的。其他三个操作我们每天都在重复着，通过培训让我们更加规范的操作，从中学到更多的知识。静脉输液要求我们有很强的无菌观念以及很好的穿刺技术。氧气吸入要求我们掌握整个操作流程以及在临床中能够流利的.进行操作。洗手是我们在护理工作中必不可少的，洗手可以预防感染，同时也是对我们自身的一种保护。我们每做完一项操作都有洗手或者用手消液，其实这不仅保护了自己，也保护病人。

为了检查我们对理论知识及操作技能的掌握程度怎么样，护理部对我们进行了考试，我们大家都很努力的看书，练操作，虽然有的考得好，有的考的不好，这只不过是检验我们这段时间对知识掌握得怎么样，并不能说明很多问题，只是告诉我们学无止境，我们不能仅局限于书本知识，正所谓路漫漫其修远兮，吾将上下而求学，护理之路，如履薄冰，正是因为有了医院这个温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我们有信心做好这份工作，走自己选择的路，而且必将走得稳，走得好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。

短暂的培训结束了，但我们从中受到的启迪和教育将对我们以后在护理发展中起到很大的作用。我们将会此次培训所得到的收获运用到今后的护理工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的一份微博力量。以"一切以病人为中心"的服务理念，投入到今后的护理工作当中，全心全意服务病人，做一名名副其实的白衣天使，贡献自己的一份力量。

护理学岗前培训个人总结 篇2

再有不到4个月的时间，我就要离开学校走上实习的岗位，开始人生的另一页，虽然在学校学习的时间只有短短的两年，但是在学校学习的点点滴滴却是让我终身难忘。在此，我想谈谈我对学习护理的体会。

学校的护理专业的课程相对于其它专业来说还是比较多的，而学习的知识也比较全面、系统，通过各个专业学科的学习，也让我从一个对护理一无所知，到现在基本掌握护理知识和对部分学科有自己的看法，我觉得这和学校老师的的栽培和自身的努力是分布开的。由于所设专业比较多，所以接下来，我从护理心理学的角度谈谈的自己的学习心得。

手术是治疗某些疾病的重要手段，很多疾病如：肿瘤、穿孔、腹腔内大出血等，都必须通过手术才能达到治疗的目的，但病人的精神因素也是非常重要的'。因此,手术病人除了承受疾病的刺痛外,还要经历一些复杂的心理活动,如紧张、焦虑、恐惧不安、对麻醉师和术者的期望和信任等。心理学研究证明：疾病的发展是受精神因素制约的。手术的成败与病人的心理因素有着一定的关系。因此，作为手术室的一名护士，必须了解手术病人的心理状态，给予病人适当的心理护理，帮助他们建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态，使其积极地配合手术治疗，这对手术的成功和病人的康复极为有益。

而要把手术护理学做好，就要认真学习心理护理学的有关知识再通过实习的不断学习，不断摸索，才能做的更好，在即将到来的实习中，我也将努力学习实际操作知识，努力提高自己。

护理学岗前培训个人总结 篇3

20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育在院领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下：

1、组织全院性护理学术讲座x次，学时共78小时。内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、病房管理，20xx年心肺复苏指南，防跌倒、压疮的预防与管理、落实公立医院改革，全面推进优质护理服务，输血安全护理等19个课题，授课人分别为：xx主治医师、xxx主管护师等。

2、邀请省继教处到我院举办“护理继续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师林妹、医师协会名誉副会长xxx 等，专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富，分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业发展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏—20xx年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推进优质护理服务持续发展”等内容。我院共有180人参加培训班学习，并全部考核合格，获得Ⅰ类学5分证书。通过这次培训班的学习使我院护理人员更新了观念，掌握了新理论、新知识及新方法。

3、派出到省内外进修学习1—3个月的护理人员共9人医学。 分别为有护理管理和手术配合;派出护士长及护理骨干外出参加各类短期学术讲座培训班及参观学习43次，外出学习人员回院后向护理部进行了口头或书面的`学习情况汇报，并安排科内、院内学习传达，起到以点带片的幅射作用，每月组织护理业务查房1次，进行操作考核一次，考核方法为每科随机考核x名护士，并将考核结果与科室绩效工资挂钩，

科室每月进行技能和理论考核一次;对新上岗护士进行岗前培训;组织全院性护理人员“三基”、专科理论及规章制度考核共4次，平均参加考核率95%，对于考核不合格者给予补考，补考合格率100%。

“5.12”国际护士节举办护理人员技能竞赛活动，xxx等9名表现突出的护士，分别获得一、二、三等奖，这次竞赛活动，对于我院护理技能水平的提高起到很大的促进作用。

护理人员参加培训取得省级Ⅰ类学分（5—10分）率为100%，取得Ⅱ类学分（20—25分）率为100%。

护理人员积极参加大专、本科深造学习，使护理人员大专以上学历达到60%。

通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高，激发了护理人员的学习热情，使护理人员的整体素质得到了提升，提高了护理质量，保障了医疗护理安全护理人员，尤其是年老及年轻护士“三基”及专科理论水平有待提高;护士外出进修学习率仅8%，护士总结经验撰写护理论文的能力有限，明年要继续加强护士“三基”培训，并争取多派出护理骨干及护长外出进修学习，鼓励和指导护理人员撰写护理论文，以提高护理人员整体水平，保障医疗护理安全。

护理学岗前培训个人总结 篇4

为全面落实《中共xx职业技术学院委员会关于实施师资队伍素质提升计划的意见》（鹤职院〔20xx〕12号），结合《xx职业技术学院教务处20xx年度教师培训计划》，以培养创新型管理队伍和建设高素质双师素质教师队伍为目标，8月19日--30日，护理学院开展了为期两周的教师校内培训。本次培训内容涉及广泛，包括护理专业发展现状分析、教学方法改革、护理专家讲座、学生管理、德育教育和外出学习经验汇报等各个方面。

培训第一天，护理学院李xx院长针对我院的护理教育现状进行了反思和总结。首先分析了高职护理教育面临的机遇与挑战，就我院护理教育在精神状态、管理方面、教育教学、学生工作、科研工作等方面存在的问题进行了深刻地剖析，并提出了改革的意见和措施，同时，拟定了未来影响护理专业的几个重大课题，引导护理学院全体教职工在今后的教育教学工作中认真思考、积极改革，促进护理学院各项工作再上新台阶。苏书记针对学生实习期间感受，根据自身在学生管理和教学上的丰富经验，从一些学生管理的实际案例，对广大教职工在教学上提出了新的要求，教导教师如何与学生相处，并成为学生们的良师益友。汤善钧院长对护理学院如何转型、加强护理品牌院校建设提出了自己的见解和意见。同时，暑期外出学习的各位老师就如何建设精品资源共享课程、开展模拟教学、护理教学方法改革等内容进行了经验交流和汇报。

为了进一步加强教学内容和临床的紧密结合，护理学院特聘请了昝青、周国丽等xx市知名的`护理专家为全体教师进行了专业学术讲座。各位专家结合大量临床实例，详细介绍了最新开展的临床护理路径，从临床护理路径产生的背景、意义、实施等各个方面进行了全方位讲解；针对临床上医患、护患之间存在的问题进行了分析，提出了护患沟通的是解决问题的主要手段，并讲解了护患沟通的方法和技巧，为护理学院全体教职工上了一场生动、实用的临床课程。

本次培训在内容和内涵上均比往年有较大幅度提升，使全体教职工在思想上有了深刻转变。培训结束后，全体教职工进行了集中交流和研讨，均表示会将本次培训学习到的内容认真落实到今后的工作当中，切实培养出适应护理专业临床护理、管理、服务第一线需要的高端护理专业技能型专门人才。