机械加工普通工人工作总结
老地方整理的机械加工普通工人工作总结(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
机械加工普通工人工作总结 篇1
20xx年开始,公司通过安全标准化以后,在安全生产委员会的领导下,公司班子按照年度安全生产计划,以人为本,从以保安全为前提加强安全生产管理,保安全促效益为目标,在充分调动生产管理骨干及全员积极性中,实现全年无发生任何安全生产事故的管理目标,出色完成服务集团的各项急、难、险、重任务,为集团发展和自身目标实现作出了有力的保障。现将主要情况汇总如下:
一、领导重视不松劲。
安全生产伴随生产经营,是一项经常性、多变性和复杂性的保障工作。针对安全生产年年抓、月月提,逢会讲易走过场,求形式的现象抬头,必须坚持不懈不松劲,以领导的重视带动全面,落实到各工地。如施工安全中的安全帽、安全带是一个老问题,尤其是天热爬上爬落,会使施工人自感闷热及麻烦,但通过对麻烦、闷热与人身安全的利害比较性教育,施工人员都自学佩戴上安全器具作业,领导的安全帽常备车中,凡进入场地检查都也戴上,使人人讲安全、防事故成为风尚。
二、分工明确、责任落实。
健全的制度不能只看文字,关键是将责任明确分解到各工程部和部、组负责人,并严格将责任落到实处。公司安照安全标准化要求实层层实行责任制,做到人人头上有安全指标,同时坚决贯彻安生产产一票否决制,车间产量再高,质量再好
如果出了安全问题,全部成绩为零的方针,车间每道工序质量责任制全部得以落实,定期检查,范文写作及时修正,使东天机械公司的每一名作业人员、协调人员在明确自身安全责任及工作责任中积极投身于工作。
三、宣传鼓动同步上。
领导重视除以身作则外,尚要靠宣传鼓动,责任明确除逐级逐人落实还要广泛宣传才能形成合力,营造良好安全生产氛围。除专题安全生产活动外,我们利用月度例会、工前会、动员会进行宣贯,收到了明显的效果。
四、预防为主查隐患。
预防除强化责任、制度、宣传教育外,还有
重要的一大方面实质性工作就是查隐患。设备使用时间长甚至很多是超期“服役”是机修的.特点,就是事故隐患易发的因素;人的思想麻痹,放松警惕也是事故发生的疏忽性人为因素,两者结合是安全事故从隐患——苗头——突现的关键成因,针对以往查隐患只注重设备、电气而忽视人的方面的特点,我们把两者兼之作为检查、整改(教育)的重点。一年来,共及时整改设备、电气隐患3处、针对性教育员工23人,其中包括2人不安心机修长年担负苦、累、脏、险工作而带波动思想投入抢修工作的员工。
五、坚持奖罚分明。
三年来对出色完成安全指标的部门及部门领导,思想汇报专题我们分别给予物质奖励,全年共奖励出安全生产专项奖金3380元,其中安全知识竞赛或安全活动中表现突出的员工都有奖励,奖励范围涉及到每一条生产线,以工序为单位奖励两次,作业小组2个,在安全生产活动中有13人获得奖励。因无检查出违规现象,无进行过罚赔。
机械加工普通工人工作总结 篇2
20xx年是个不平凡的一年,这一年里,我厂设备管理、培训工作基本围绕三个方面来开展工作的:一是保证设备的稳定、安全、长周期的运行;二是在设备稳定运行的前提下,不断进行研究探索、技术改造,提高产量;三是本着“缺什么,学什么,少什么,补什么”、“理论联系实际”的培训原则,严格执行公司培训计划,扎实有效的开展培训工作。功夫不负有心人,经过一年来的努力,在公司的正确领导下,各部门与车间众志成城,团结一致,顺利的完成了各项任务。回首这一年,有经验也有教训,有成绩也有不足,现总结如下:
一、设备管理
20xx年的设备管理工作,我们转变技术管理观念,重点突出技术指导与设备检查保养培训,根据年初制定的设备管理计划有序进行,取得了良好的成效。
(一)、完善设备管理制度,落实设备管理责任。
全年,针对设备管理中出现的问题,完善了设备管理台帐,维修、保养计划及设备检查记录,整理成册,归档保存,做到有据可循,有资料可查;修订设备履历册,重新整理完善技术参数资料,切切实实做好设备管理工作。
之后,按照分厂《设备管理办法》的要求每月定期对车间设备进行日常保养检查,随时督促车间严格按照设备保养要求对设备进行维护保养。杜绝违章操作,发现问题隐患要求及时整改。要求车间对每台设备都设立
《设备承包牌》对承包人起到了一个督促的'作用。
(二)、设备管理、检查、处理现场化,提高工作效率。
基础工作完善以后,重点抓现场管理,加大设备检查力度,消除安全隐患。针对机械设备运行中出现的问题,及时检查,及时发现,及时督促整改与维修,改变电话通知不到现场的管理思路,及时跟设备操作人员沟通,了解机械设备在使用中的运行情况,掌握机械设备的“习性”,做好记录,以备以后查询参考。对影响安全运行的关键部位出现问题的,日常检查当中没有及时发现且影响生产的,我们严格按照我厂绩效考核管理办法执行,加大管理力度。
通过阶段性的运行,这种现场管理的方法很有效果,很大程度上提高了技术人员和设备使用人员管理设备的积极性,能主动维护保养机械设备,主动提出问题,主动探讨协商解决问题,减少了推诿扯皮的现象,提高了工作效率。
(三)、加强设备操作人员的培训,提高技术技能。
设备管理工作不光是对自身的严格要求,还是对工作的热忱和责任。在管理当中发现,设备稍有故障,车间职工就报告技术人员安排修理人员排故解决,这些故障中很多是可以通过自己动手独立解决的,但是由于缺乏基本的基础知识,没有得到及时解决。我们在了解情况后,对这些故障问题进行了总结,通过集中培训,使问题得以解决,提高了职工的操作技能,从而也激发了职工的学习兴趣。
二、教育培训
20xx年,我厂教育培训工作始终坚持引导职工树立学习新知识、掌握新技能、树立终身学习的理念。作为生产主力单位,教育培训工作就是要以提升职工素质为重点;以增强职工学习能力、独立创新能力为目标,为企业提供知识型、技能型等复合型人才搭建平台。
(一)、建立健全培训制度,明确职责,细化培训计划。
1)、结合公司文件要求,制定员工培训方案,培训方案就培训对象、培训要求、培训方式、培训内容、培训目标、培训考核等几个方面做了详尽的规定,并按公司相关规定认真执行。
2)、明确职责划分,进一步完善了培训体系建设,使培训工作逐步走向正规。按月度培训计划、根据实际生产需要,制定培训内容,培训时间自行组织进行。充分了解培训实施情况及需求,会及时调整、细化培训计划,确保培训工作的有效开展。
(二)、全面开展业务培训工作,努力提高员工技能。
一年来,分厂对职工进行了《形式任务教育》、《标准化管理基础知识》、《技能知识培训》、《技能岗位竞赛培训》、《员工行为规范》、《公司内部奖罚实施细则》、《劳动纪律规范》等培训,使职工的精神面貌发生了根本性的改变。
截止二零一三年底,分厂271名职工中共有工程师11人、硕士研究生2人、高级技师4人、专业技师7人、高级工58人,通过各类自学考试提升文化知识水平的有43人,共计开班70班次,1252人次通过培训,分厂拥有了一支高素质人才队伍,在职工中形成“争做知识型员工”的势头。
三、20xx年设备管理、教育培训工作打算如下:
20xx年,在设备管理工作当中,要吸取以前的经验教训,系统性的认真总结分析,把设备管理工作提高一个新的层次。将5S现场管理中的设备管理工作做足做细,并始终坚持以“保养为主,修理为辅”的指导思想,强制实施维护保养工作,确保设备的完好率。
(一)、做好机械设备的维护保养计划工作
机械设备故障率低首先要通过“养”来实现,切实做好“管、用、养、修”工作,把机械设备的管理层次分明,分类了解掌握各设备的动态。
(二)、督促做好机械设备的日常检查工作
机械设备的日常检查和维护是操作工人除了正常生产外的重点工作,应该让每名职工真正从内心里爱护机械设备,维护设备,落实考核机制,切切实实的把设备保养工作做好。设备的好坏关键在于日常的维护,维修除了正常的不可预测因素外,是对机械设备各部位失去正常性能的修复。只有严格落实责任,我们的机械设备管理才能跃上一个新的台阶,机械设备的故障率才会大幅度下降,我们的成本控制工作才能达到预定目标。
20xx年,我厂教育培训工作的设想是继续在基础工作上下功夫,结合分厂的特点克服生产任务繁重;工作与培训学习相矛盾,将教育培训工作做足做细,并坚持以“内强素质,外塑形象,转变观念,改变面貌”为指导思想,强制实施培训学习,确保培训的效果和质量,避免培训的盲目性。
(一)、我们将在总结20xx年培训经验的基础上,扎实有效的开展好员工培训工作。根据公司培训计划及员工培训需求,我们将完成常规岗位技术培训、安全培训,努力提高员工业务技能。
(二)、做好有关培训的各项工作,明确职责,认真落实,确保培训工作计划详细、执行到位、检查及时、总结全面、逐步提高。
(三)、加大考核力度,从严管理,以求取得应有的培训效果。
(四)、进一步做好员工思想教育工作,使团队更具凝聚力,形成良好的工作氛围,使员工更能适应公司生产发展的需要。
以上是我厂20xx年设备管理和培训教育工作总结及20xx年设备管理和培训工作计划,不足之处,请领导批评、指正!
机械加工普通工人工作总结 篇3
在实训教师的精心指导和17级、18级两个专业5个班的积极配合下,顺利完成了机械加工实训教学任务。回顾本次实训,在以下几方面取得了较好的效果:
一、无安全事故发生
车工实训不象一般的课堂教学,车间里学生面对的是高速旋转的机床及车床上随时因操作不当而高速飞出的工件、刀具、金属碎块等,还有高速旋转且随时因操作不慎而爆裂的砂轮。这些都可能对学生的人身甚至是生命安全构成极大威胁,这也是车工实训课堂上的最大隐患。而作为实训指导教师,在教学过程中始终不忘安全第一的思想,每节上课前的集中都要强调安全,学生操作过程中始终能严格要求操作规范,下课前的总结都要把存在的安全隐患加以强调。老师不厌其烦的讲安全、强调安全,不断培养学生树立安全意识,久而久之,学生逐步形成安全生产、规范操作的思想意识,从而确保了整个实训过程中无安全事故发生。
二、加强管理,减少消耗,降低实训成本
车工实训成本投入较高,实训过程中原材料、工量具等消耗较大,但为了节约成本、降低消耗,在本次实训过程中,重点加强了材料、 刀具、量具的管理,严格控制各种材料的出入,特别是在实训开始之前,就将实训所需的常用工量具分组交由学生自己管理,实训结束时再检查收回,增强了学生爱护工量具的意识。
对每个学生在实训过程中所需原材料,都由学生亲自下料,教师对每个学生的原材料进行登记,并为每个原材料做标识记号,便于学生对自己的材料进行管理,最后在实训结束时,对每个学生用自己原材料完成的工件进行登记并打分。
在实训过程中,对学生因各种失误所造成的刀具、设备等损坏,先由学生自己报告组长,再由组长上报教师,然后共同认真分析事故原因,对确因未按规范操作或因个人行为造成的重大损坏,酌情进行赔偿。从而刺激了学生在操作过程中按教师要求认真规范操作,极大的降低了各种事故发生,减少了各种材料、刀具、量具、设备的人为损坏,减少实训中的消耗,极大了降低了实训成本。
三、采取各种措施激发学生的学习兴趣
为改变部分学生在实训过程中不愿动手的'被动局面,本次实训开始就让学生明确本次实训的宗旨及所采取的一系列措施,在本次实训过程中,平时原材料及半成品都由学生自己管理,从下料到普车加工 操作等环节,必须由学生自己独立完成,实训结束时每个学生必须上 交加工零件一个,然后以班为单位统一进行实训成果展示,最后对每个学生自己独立完成的工件交还学生,由学生带回家中,让家长了解本专业学习内容,通过这种方法极大的调动了学生的学习积极性。
四、加强实训考核,促使学生认真操作
按照学校教学要求,加强学生平时成绩考核,本次实训过程中,把学生实训成绩进行了细化,一个工件按工艺分为六次进行加工,分六次进行考核评分,既缩短了学生轮换加工的周期,又可以随时掌握
学生完成实训任务的质量情况,便于实控制、调整实训任务和进度。在学生实训结束时,在学生的六次成绩中取掉一个最低分,给了每个学生一次失误的机会,然后对其余五次成绩进行平均,所得成绩就是本次实训成绩。
总之,本次实训,由于时间相对集中,便于老师对实训管理和实训任务安排,再加上本次实训的管理方法及措施到位,从而取得了较理想的实训效果。
机械加工普通工人工作总结 篇4
一、五月份完成工作
1、4月28日,完成公司质量体系文件《质量手册》和《程序文件》的发布,标志我公司TS16949质量体系贯标运行进入第二阶段正式运行阶段 。在这个阶段中,全公司每一相关部门要不断完善质量纪录,整理统计相关各部门工作/过程绩效指标,为下一步公司内审打下基础 。
2、在综合管理部的配合下,利用接近半月时间,针对各部门缺乏TS16949质量管理体系知识和有效工作手段,组织本公司后勤管理人员进行体系文件的培训 。主要使基层管理人员了解公司质量目标,质量方针,并在希望在得到日常工作中贯彻;结合各部门实际工作着重讲解部门职责和工作流程,以及各部门工作过程需要留下的质量纪录和工作接口,并要求形成闭环管理 。提高整体质量意识和广大基层管理者的质量管理水平 。
3、根据贯标推进计划要求,完善/设计/制作公司质量记录表格,完善质量纪录清单 。总共160余个质量纪录表格(文件),除8种需要油印外,其余全部下发到位 。六月份各部门在实际工作中逐步按照标准要求/程序文件规定工作流程采用表格记录,杜绝以前工作靠口头传达,后续无跟踪验证缺陷 。必能使公司各项工作得到升 。
4、指导各部门按照TS16949质量管理体系完善本部门质量记录 。督促各部门指定体系运行专员,负责本部门体系运工作,协助部门领导完善部门工作 。形成例会制度,每周定期检查公司体系运行状况,并在小组例会通报激励;同时安排下步工作 。希望通过这样活动加快公司贯标工作进程,推动管理提升 。
二、存在不足和发现问题
1、产品不合格率居高不下:建议改善对策如下
A、对所有品质人员进行专业技能、品质意识工作责任心等培训,提升检验员向心力 。
B、建立供应商品质管理以及绩效考核程序增加检验频次,对来料品质进行严格管控 。
C、统计各品质管控点数据,寻找真因,彻底改善 。
D、组织各部门成立品质改善小组(qc小组),特别是加强调机控制,可进行首末比较,小批量试生产,提高产品合格率 。
2、各部门之间缺乏团队合作精神,基层管理消极怠慢缺乏工作激情,生产效率低下 。
A、完善员工绩效考核制度 。(可分A/B/C三档)
B、组织公司内部团队活动 。利用淡季组织管理培训(内部/外聘/影视资料)
C、特别加强团队精神方面的.培训课程对工作中的表现,适当实行奖罚制度
D、根据各工序工艺节拍,专业人员合理安排生产工序,推行产量目标管理 。
三、下月工作计划
1、协助进行内审培训,并在培训前编制内审检查表(过程审核检查表、产品审核检查,内审检查表)提供老师审查 。
2、加强品保部内部的日常工作管理,充分调动员工工作积极性,避免内部矛盾 。改变过去检验员常在办公室毛病,增强主动配合意识,准备实行末位淘汰或者末位降系数 。增强过程管控,改变过去过程检验过程被动考核为主(出现废品考核),主动考核少,员工质量意识差问题,提高产品质量 。
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