职业素质自我总结

老地方整理的职业素质自我总结（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

职业素质自我总结 篇1

为了促进学生全面发展战略，充分发挥职业素质教育的载体作用。根据学院职业素质教育活动的实施方案部署，我系确定了装工081等5个班级为职业素质教育活动试点班级，通过三个学期模块的训练，学生在德育、和综合素质等几个方面得到了较大提高，形成了良好的学风、班风。现就以下几方面作简要详细总结。

一、思想素质的培养和养成习惯养成

主要通过新生入学军训法制教育、文明守纪教育、良好习惯的养成和自信心教育等活动，教育学生树立正确的人生观和理想追求，培养为国家、集体及他人的奉献精神。养成遵守纪律、谦让助人的良好品格，以保证他们走向社会后，能够成为有文化、有道德、讲文明、懂礼貌的合格人才与守法公民。培养学生素质职业道德素质的第一步是切实加强学生的专业思想教育，这是高职院校对学生的特色教育内容。学院加强对学生大力加强的专业思想教育，使高中学生产生了求学强烈的求学动机。通过成功校友进校园、专家讲座、企业代表座谈诱导等形式来对学生进行引导。此外，不断提高多种教育方式培养学生教育良好的心理素质。一个人要能很好地完成本职工作，意志、毅力、合作精神等方面的良好素质也强烈要求是必不可少的要求。培养他们的心理开放性和承受挫折的能力，学会正常的人际交往。只有具备良好的适应能力，才能适应未来社会生活的需要。

二、专业技能专业素质和技能的培养

专业素质基础文化素质和专业技术素质的培养。在基础文化素质的培育中，着重培养学生的讲课能力、创造能力、探索能力等基本概念能力。因为只有依赖于了这些素质，才能在当今复杂多变的市场经济社会中不断适应新的情况、新的岗位、新的环境。要加强学生的危机感和责任感，要他们摒弃以往“从一而终”的老观念。在实施过程中，我们注意拓宽学生学员的知识面，培养他们自我分析结构性问题、解决问题的能力。在专业技能素质现阶段，注意从理论向实践的倾斜，通过专精比赛等活动，加强学生动手能力和实际操作能力的培养。理论课的.讲授以“够用”为度，嵌入式同时还适当拓宽专业应用范围，让学生有更大的职业选择余地。我们根据教学大纲和专业课的特点灵活安排，将专业理论的讲解与实际动手操作和观察结合起来，达致了理论联系实际，紧密联系学生。

三、社会综合素质的培养

主要包括是指学生的社交礼仪、语言表达、协调沟通、组织管理等。我们在素质教育活动中，十分重视学生综合能力的培养。我们通过丰富多彩的校园文化，与学生一起

社会在不断发展，职业素质教育的内容也要不断更新，进一步提高我们要进一步加强对学生的思想道德、法制观念、健全人格及健康心理的教育，培养学生适应复杂多变错综复杂的市场经济社会所需要的思考能力、创造能力、管理能力、表达能力、社交能力、布季夫米洛韦以及心理承受能力，为学生走向社会打下坚实的基础。

职业素质自我总结 篇2

为了促进同学全面进展，充分发挥职业素养训练活动的载体作用。依据学院职业素养训练活动的实施方案部署，我系确定了装工081等5个班级为职业素养训练活动试点班级，通过三个学期模块的训练，同学在德育、专业和综合素养等几个方面得到了较大提高，形成了良好的学风、班风。现就以下几方面作简要总结。

一、思想素养的培育和习惯养成

主要通过新生入学军训法制训练、文明守纪训练、良好习惯的养成和自信念训练等活动，训练同学树立正确的人生观和理想追求，培育为国家、集体及他人的奉献精神。养成遵守纪律、谦让助人的良好品德，以保证他们走向社会后，能够成为有文化、有道德、讲文明、懂礼貌的合格人才与守法公民。培育同学职业道德素养的第一步是加强同学的专业思想训练，这是高职院校对同学的特色训练内容。学院加强对同学的专业思想训练，使同学产生了猛烈的求学动机。通过成功校友进校内、专家讲座、企业代表座谈等形式来对同学进行引导。此外，提高多种训练方式培育同学良好的心理素养。一个人要能很好地完成本职工作，意志、毅力、合作精神等方面的良好素养也是必不行少的要求。培育他们的'心理相容性和承受挫折的力气，学会正常的人际交往。只有具备良好的心理素养，才能适应将来社会生活的需要。

二、专业素养和专业技能的培育

专业素养包括基础文化素养和专业技术素养的培育。在基础文化素养的培育中，着重培育同学的学习力气、缔造力气、探究力气等基本力气。由于只有具备了这些素养，才能在当今简洁多变的市场经济社会中不断适应新的状况、新的岗位、新的环境。要加强同学的危机感和责任感，要他们摒弃以往从一而终的老观念。在实施过程中，我们留意拓宽同学的学问面，培育他们自我分析问题、解决问题的力气。在专业技能素养方面，留意从理论向实践的倾斜，通过技能角逐等活动，加强同学动手力气和实际操作力气的培育。理论课的讲授以够用为度，同时还适当拓宽专业应用范围，让同学有更大的职业选择余地。我们依据教学大纲和专业课的特点迅速而灵敏支配，将专业理论的讲解与实际动手操作和观看结合起来，做到了理论联系实际，紧密联系同学。

三、社会综合素养的培育

主要是指同学的社交礼仪、语言表达、协调沟通、组织管理等。我们在素养训练活动中，特别重视同学综合力气的培育。我们通过丰富多彩的校内文化，与同学一起共同缔造具有校内特色、人文氛围的校内精神和生存环境。开展、组织社会实践，结合本专业的需要，让同学进入到工地、到现场，这样不仅开阔了同学的眼界，增加他们的感性熟识，提高技能的娴熟程度，也使同学熟识了生产的组织过程、生产环境、组织管理、质量管理、职业道德、组织纪律、思想作风等在学校里无法接触的东西，从中锻炼了同学的观看、分析和处理问题的力气。有目的的组织专题社会调查，使同学接近社会、熟识社会，增加生存意识，树立危机感，从而增加了学习动力。适时组织同学参预社会服务和公益劳动，提前进入社会角色，到社会大舞台中去体会人与人之间相互支持，共同缔造美而好社会环境的关系。

社会在不断进展，职业素养训练的内容也要不断更新，我们要进一步加强对同学的思想道德、法制观念、健全人格及健康心理的训练，培育同学适应简洁多变的市场经济社会所需要的思索力气、缔造力气、管理力气、表达力气、社交力气、自学力气以及心理承受力气，为同学走向社会打下坚实的基础。

职业素质自我总结 篇3

近两周内，我们进行了四个学时的就业指导课程，通过老师详细认真的讲解，我对“职业素质”这四个字有了新的认识，受益匪浅，收获颇丰。

谈到大学生职业素质的培养，首先，我们一定要知道何为职业素质。现代学者为“大学生职业素质”有如下定义：大学生职业素质是大学生毕业后作为劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在：职业兴趣、职业能力、职业个性、职业情况、职业态度等方面。

在报考志愿前，经过我和家人的深思熟虑，最终选择了会计这门专业。这是我的兴趣所在，也是我将来很大可能要踏上的工作岗位。所以对于最最基本的职业能力，我一定会百分百的重视起来。业务水平和专业素养对我们而言非常重要。在大学期间我会努力学习相关的文化理论知识，熟悉会计基本也为，掌握会计应用理论以及扎实的理论基础和实物技能。同时，我们还应具备经济学、管理学、财务管理、国家金融与贸易、投资学等一系列与会计相关性比较大的综合知识，还要有充足的法律知识。如今，现代企业对企业文化的建设越来越重视，企业文化不仅代表了企业的精神风貌，更是一个企业灵魂的所在。因此，用人单位在录用大学生时，除了要求毕业生所具备的专业知识结构外，更注重大学生诚实守信的品德、敬业奉献的精神以及是否具 备创新能力、团队合作能力、社会交往能力等非智力因素。作为会计

人员，我们不仅肩负着为政府机关、企业管理层、金融机构等提供符 合质量要求的会计信息，而且还要为投资者、债权人及社会公众提供真实的会计信息。从自身出发，切实考虑，我认为我还需要如下一些职业素质的提升。

一: 优良思想道德品质

优良的思想道德是从事任何社会职业所必备的素质，在一定程度上决定着职业能力是否具有所需要的发展空间。思想道德素质在职业实践中表现在职业道德的优劣、对待劳动的态度、自强自立、自尊自律等诸多方面。

首先，要培养责任感和奉献精神，为形成良好的职业道德打基础。企业在招聘时把具有事业心和责任感作为招聘的首要条件。现在的社会环境影响下，很大大学生强调责任和奉献少。企业需要的是有强烈责任感的人，要求毕业生能踏踏实实工作。

其次，要自强自律。要培养较好的心理素质，面对挫折要有较强的承受能力，在困难面前不低头，培养自强自立的坚强性格。

最后，要讲诚信。诚实守信是文明社会不可缺少的道德规范，是如何做人、如何做事，如何与人共处的道德规范。而这一点对会计人员尤为重要，诚信不仅是对他人的承诺，也是对我们个人基本道德观素质观的考验。

因此，大学生要在日常的学习和生活中，培养和树立良好的职业道德观，才能适应现代社会对人才的需求。

二：具备团队合作意识

当今社会中，企业分工愈发明确，任何人都不可能独立完成所有的工作，一个人能实现的仅仅是企业整体目标的一部分。因此，团队精神日益成为企业的一个重要文化因素。很多企业认为，员工的团队合作精神是所有技能中最为重要的一种，而且大多数企业如今把团队合作作为一种重要的企业文化在培养。现代社会越来越需要依靠集体的智慧和力量，越来越需要发挥协作精神和团队精神。因此，也就要求未来的`我们要具有组织管理能力，能处理好人际关系，既能领导别人的同时也能被别人领导。良好的人际关系对团队来说有着重要意义，它有助于加强团队成员之间的团结，营造轻松的工作环境，提高工作效率，实现团队的整体效应。

所以，大学生在大学期间要积极参加各类活动，与更多的人沟通接触，学会倾听和沟通，不断提高个人的修养和素质，从而增强团队的整体力量。

三：培养创新竞争精神

合作精神固然重要，创新与竞争也必不可少。 如今，经济建设、科技发展都要求人们具备良好的创新精神，敢于冲破传统的、旧的观念和事物，提出新见解，不断开拓新的领域。

具有竞争意识和创新精神是现代职场不可缺少的素质。在竞争激烈的现代社会中，树立竞争意识，培养健康的竞争心理和耐挫心理对毕业生来说非常重要。如果缺乏竞争意识，在激烈的市场竞争面前就会手足无措。

由于学生长期以来受应试教育的影响，技能方面的锻炼不够，也不注重思维方式的培养，许多大学生安于现状缺乏创新精神，创新能力也不强，因此也在一定程度上制约了我们大学生就业、创业的进一步发展。

我们大学生在校期间，要自觉主动地投入到日常的教学活动中，充分发挥主观能动性，利用各种实践活动来检验自己的专业知识和创造能力，培养自己分析能力、应变能力和解决实际问题的综合能力，不断增强自己的创新意识，激发自己的创新欲望，提高自己的创新能力。

虽然大学生职业素质的培养并不容易，非朝夕可见成效，也会受到各方面因素的影响。但只要我们自己肯努力，个人的价值观，能力，品质，道德都可以在自己的不断成长历练中自我加以润饰。作为一名大二的学生，我现在只有努力将文化课，专业课学好，积极参与各种实践活动，提高自己各方面的素质能力，才能在不久的将来为自己赢得更多机会进而取得成功。

职业素质自我总结 篇4

随着幼儿园管理工作的实施，一年来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：

一、加强学习，提高素质

每月后勤人员参加一次各种形式的学习活动，有后勤人员一日工作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好教学，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。认真学习先进的'技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗旨展开工作。

二、明确职责，优质服务

我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。

保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。在每月的后勤人员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。

xx月份，xx妇保所检查了我园的卫生保育工作，阿姨流利的回答，齐全的资料，洁净的环境给她们留下了良好的印象。

后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。

特别是本学期创建省示范幼儿园，老师需要东西了领，没了出去买；环境布置了，加班整理资料了，奉献了自己的休息日，最忘不了的是跟王剑玫付园长冒着大雨饿着肚子在常熟购买物品。另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失，节约开支。仓库钥匙专人管理，进出物资均登记到册。能节约的节约，为幼儿园节支做出了贡献。

综上所述，本学年后勤本着务实、勤俭的工作态度，与老师们同心协力，为创建省示范性实验幼儿园做出了应有的努力。以后还要加强学习，不断总结，做好，进一步提升服务水平。